二020xx年述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

我叫赵民兴，回首20xx年是我人生中所经历最重要的

一年。我于20xx年x月x日从七建房地产开发公司，调入

九建集团兰州分公司，和兰州分公司的同志们一起开辟新的

天地，实现我们共同的梦想和自我价值！能来到本公司我倍

感荣幸，得到了大家对我的信任和支持，也是对我进一步的

考验，因此，深感自己责任重大。从调入九建兰州分公司至

今已五个月了，尽管工作岗位和工作内容有了变化，但对自

己的责任始终没有忘记，时时处处以大局为重，严于律己，

扎实工作，认真履行自己的职责，完成了各项任务和工作内

容，在此期间我分管办公室及后勤保障工作。现将我主要工

作内容总结如下：

一、 新办公楼建设

今年我分公司承接了位于兰州火车站附近700平方米

上下两层办公楼。主要工作是协助陈俊副经理，带领组织分

公司全体员工精心策划、合理安排、不分昼夜，以“勤俭治

家”为方针，对办公楼进行简单改造装修。在总公司大力支

持与各方的共同努力下，分公司于8月x日顺利完工成立。

楼内设办公室12间，会议室1间，接待室4间，保安室2

间，现已具备各项工作业务的开展。

二、 规范流程，完善制度

“没有规矩，不成方圆。”随着分公司的成立，需要从完

善制度入手，提高分公司的整体管理水平和企业文化范围。

本着“从严、从细、可行”的原则，根据总公司的管理模式

和企业特点，制定了“办公室管理制度”、“办公用品购买及

领用管理制度”、“办公室卫生管理制度”、“分公司安全及保

卫制度”、“接待管理制度”、“人力资源管理制度”、“公司资

产管理制度”，从而使各项工作有章可循，业务有条不紊的

顺利展开，将来为分公司的贯标工作奠定了一定的基础。为

各项日常工作纳入管理视野，使开展各项工作的管理落实更

加规范有序。

三、狠抓自我学习和部门员工的学习

作为分管领导，我清醒的认识到，办公室是一个综合管

理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系内外业务

事项的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的核心。办公

室的工作千头万绪，有文件处理，档案管理、会议安排、接

待业务办理等。面对繁杂琐碎的大量事物性工作，深感自己

的知识不足。通过上网、翻阅各方面管理专业期刊、订购书

籍等方式加强了对管理方面的知识学习，对现代企业制度规

则、运营管理、及相关经济知识有了一定的了解。并且，把

所学到的灌输给部门员工，并帮助部门员工了解和掌握办公

室工作的知识和技能。目前，了解工作信息与查看相关资料

已成为大家日常工作之一，部门员工的学习紧迫感和积极性

有了较大提高。通过学以致用，现在办公室的同志们强化了

工作意识，注意了工作细节、提高了工作效率，并尽可能的

努力超越自我，力求在工作时考虑周全、找准切入点避免疏

漏和差错。

四、安全与保障

企业的后勤保障是必不可少的重要部门，对提高企业的

工作效率、及企业的形象都会产生意想不到的收获。保障企

业安全是永恒的主题，是企业生存发展的基础。对于建筑企

业而言，更是一切生产经营活动的保障。所以从分公司装修

至今，办公楼内未发生一起安全事故，有力的保障了公司财

产安全，同时也保障了公司日常工作的顺利开展。

五、存在的问题和今后努力方向

通过这几个月以来在新环境中工作的熟悉，工作方式方

法还有代进一步的改进，以提高工作效率优先为理念，发挥

正能量认真做好每一份工作。在这过程中还是存在一些问题

和不足，主要表现在：分管的工作虽说进展顺利，但距总公

司要求还有很大的差距；对分公司的管理工作还需进一步加

强，自己的理论水平还有待提高。

在新的一年里，要以公司领导班子“硬朗的工作作风，

认真的工作态度”为学习榜样， 以身作则，全身心的投入到工作岗位中，加强学习专业知识

和行政管理知识；加强对周围环境、同行业发展的了解交流，

对公司的统筹规划、当前形式发展方向，做到心中有数，同

时积极参与分公司经营与市场开拓的工作，为公司经济跨越

式发展，贡献应有的力量。本着实事求是的原则，做好领导

的助手，团结一致，相互补台，紧密配合，促进各部门工作

作风建设，形成良好的工作氛围。不断加强各部门之间的相

互联系，一切以生产经营为主线，为生产经营保驾护航。我

们相互学习，共同进步，相信在总公司的带领下在新的一年

里会更加美好！

谢谢大家！祝大家在新的一年里工作顺心，身体健康！

汇告人：赵民兴

第二篇：二0一三年述职报告

二020xx年述职报告

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面

我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生 ：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。

6、 不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、开展科学活动，全面普及、注重提高。

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动如下：

1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用情况调查”活动，使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学

探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退， 从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、继续学习，不断提高。

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参加河南大学的本科进修，希望自己能够全面提高。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。

第三篇：近三年工作述职报告

近三年述职报告

辛德久

20xx年10月

尊敬的各位领导、同事们：

按照要求，下面我将近3年来的工作情况向大家汇报。 20xx年以来，我的工作岗位变化较为频繁。20xx年至20xx年3月，任行政审批办任主任；20xx年3月以来，任办公室主任，其中20xx年7月至今年6月，在省信访局挂职锻炼。挂职锻炼前，还兼任厅党组秘书。3年来，我能够努力加强学习，锐意创新，积极开展工作，认真履行岗位职责。

一、任审批办主任期间

实行行政审批制度相对集中改革，成立行政审批办是我省一项探索性工作。这阶段工作具有开创性和打基础的特点。在厅党组和分管厅长的领导和关怀下，在机关各处室的支持和帮助下，我和审批办同志一道完成了2600余项科技审批与服务项目的任务，较好地树立了窗口形象。20xx年5月到20xx年3月，省政务大厅向服务对象发放的群众对科技厅审批办的评议卡全部为满意，满意率为100%。在科技厅窗口留言簿上，每年都有上百个感谢留言。

（一）公开审批结果，实行“阳光审批”。在对审批依据、条件、申报材料等实行“八公开”的基础上，我们编辑《科技行政审 1

批信息》，每周一期，刊发一周各类审批项目情况，省委、省政府关于行政审批的方针、政策和部署、要求，刚开始分送各位厅领导和相关处室，后来，在厅党组的支持下在科技厅网站上刊发，面向社会公开审批结果和责任人，自觉接受组织监督、内部监督和社会监督，省纪委书记李法泉、副省长矫正中等省领导到政务大厅视察时对我们的做法给予高度评价和充分肯定；省政府政务公开协调办副主任张学华批示：科技厅做法很好，请予以推广。

（二）推动体制机制创新，积极探索审批流程再造。高效廉洁、便民利民是人民群众对政府审批工作的美好期待。为实现这一目标，在科技厅党组的领导下和省政务公开协调办的指导下，我们通过完善制度体系，公开审批要素和结果，建立科学有效的纠错机制，推动审批行为规范化。通过量化审批条件，减小自由裁量权，确保审批条件明晰化。通过减少环节和流程，力争审批程序最简化，共有12个审批项目简化了27个审批环节，减少50%左右。通过简化申报材料，制作申报材料范式样本，使申报材料瘦身，减少10%以上，实现了申报材料的最优化。通过简化程序，发挥社会服务组织和专家作用，试行网上预审、授权审查等形式，做到审批时限最短化。通过视同认可、优化申报材料，减少审查环节，网上申报与审查等，实现审批成本最低化。在全国科技政务工作会议和省政府政务大厅审批流程再造工作会议上交流经验，省纪委专报信息给予刊发，省直20多个部门向我们学习经验。20xx年10月12日，在迎接党的十七大，宣传十六大以来“转变 2

政府职能、建设服务型政府”专题报道中，中央电视台新闻联播，报道了我们流程再造、阳光政务的信息。

（三）树立服务理念，实施8项便民利民服务措施。我们积极转变审批就是卡、控制的观念，树立审批就是服务的理念。一是提供审批咨询服务。公布审批办所有电话，在科技厅外网设立了审批咨询服务台，印发了一次性告知单。二是提供审批知识培训服务。通过编印《吉林省科技行政审批手册》、制定审批程序流程图、现场指导等形式进行分层次分批分期培训，同时在科技厅外网设立审批专栏，进行培训。三是提供快速通道服务，特事特办。所有的承诺办理制的审批件，全部实现提前办结。四是提供审批服务项目享受优惠政策的咨询服务。免费提供网络查询、登录、修改申报材料设施的服务。当时在我的办公室里设了一台电脑，供广大服务对象免费使用，非原则问题尽量不让服务对象跑第二次。五是提出激励自主创新政策、改善行政审批建议的服务。六是反映服务对象创新需要和政策需求的服务。七是提供创新典型宣传的服务。八是提供审批服务项目享受优惠政策的咨询服务。

（四）积极加强政风建设。对部分审批相对人进行回访制度，倾听意见和建议，发现问题，改进工作。建立日常纠错机制，凡是在省科技厅窗口不能办理的事项，必须经过审批办负责人同意，防止发生以自己的无知折腾服务对象的现象发生。制作申报文件的范式样本。对因公出国（境）审批、高新技术企业认定等审批业务量较大的几个审批事项，制作了范式样本，使其发挥照葫芦 3

画瓢作用，极大地方便群众。开展“五点”教育活动。结合“树新风正气，促和谐发展”主题教育活动，开展五点教育。主要内容是姿态上低人一点，能力上超越一点，作风上正派一点，奉献上超支一点，冲突上忍让一点。加强行政审批制度建设，制定和起草了《科技厅行政审批程序》《、科技厅行政审批专用章管理办法》《科、技厅行政审批服务项目操作规范》、《吉林省科技类民办非企业单位登记审查与管理暂行规定》和《吉林省科普基地认定及管理办法》、《吉林省高新技术企业认定管理办法》等一系列规章制度，用制度规范审批行为。建立学习制度，要求大家每天保证一小时业务学习和政治学习，切实提高工作人员政治和业务素质，提高服务水平和质量。

通过大家的共同努力，科技厅审批办切实发挥了转变机关职能的载体、营造创新环境的土壤、宣传科技理念的纽带、服务科技人员的平台、了解社情民意的窗口、落实科技政策的渠道作用。

20xx年，科技厅审批办有2个季度被评为优秀进厅单位；20xx年有3个季度被评为优秀进厅单位；20xx年4个季度全部被评为优秀进厅单位。在近50个在省政府政务大厅工作的处级单位中，20xx年，以总分第7、20xx年以总分第4、20xx年以总分第1的成绩，被省政府政务公开办评选为优秀窗口单位。

二、任办公室主任期间

按照参与政务、管好事务、搞好服务的岗位定位，与办公室同志一道坚持服务宗旨、努力把握全局、锐意开拓创新、加强制 4

度建设、不断改进作风，积极推进机关公文运行、公务接待、车辆使用管理、网络宣传管理、节能降耗、会议管理等方面的规范化与制度化建设，积极推动党组决策的落实，落实职工年度体检和消防安全教育工作，积极化解省科学器材公司职工因转制上访事宜，服务工作效率和质量得到有效提高，为厅机关高效运转提供了良好的保障。同时，还参与了许多科技创新政策、科技厅制定修改完善的制度、重大活动领导讲话的起草工作，20xx年以前，每年我所起草的重要文稿都在10篇左右，较好地发挥参谋助手作用。

三、在省信访局挂职锻炼期间

按照省委组织部统一安排，从20xx年6月29日开始到省信访局学习锻炼一年。我以不负组织重托和信访局与科技厅培养的健康心态，动脑思考、动手办案、动心感受、动情合作，认真学习国家信访条例和信访工作方针政策及业务知识，参与信访接待与处理，参与重点信访案件督查督办，参与建国60周年松原市及所属县（市、区）维稳督查，参与“做好信访督查督办工作调研”，参与国家信访局通报的20xx年吉林省群众进京上访重点案件的督查，做到了事事有结果、件件有回音。每次督察，我都作为联络员，做好后勤保障工作，认真研究案情，与被督察对象一起分析解决方案，撰写督察报告，汇报督察情况。通过学习锻炼，走进群众、了解基层、认知社会，进一步坚定了理想信念，基本上做到了学有所获、炼有所成，使我认识到宗旨意识要实实在在地 5

落实到具体的现实工作中，才能真正维护群众利益，才能取得群众真心实意的拥护，认识到体制机制创新是做好信访工作的动力源泉，增强了宗旨意识，增强了发展是第一要务、稳定是第一责任的大局意识、责任意识和忧患意识，提高了应对和处理紧急复杂问题的能力。在省信访局组织的欢送挂职干部座谈会上，我被推荐为代表之一进行发言。

三年来，能够认真学习党的十七大以来历次全会精神和九届省委历次全会精神，学习党纪国法，学习有关科技工作的方针政策，积极参加各类主题教育实践活动，使党的大政方针入心入脑，使自己的思想和行动与中央保持一致。深入学习实践科学发展观，用科学发展观指导实际工作。认真落实党风廉政建设责任制，做到两手抓，既管好自己，又管好职责范围内的人和事，努力做到老老实实做人，清清白白做事。自任处长以来，参加了2次百名处长评议活动，据有关部门反馈，得分还是较比高的。

成绩的取得，是党组和分管厅长的信任、支持的结果，是兄弟处室支持、帮助的结果，是和我并肩战斗的同事们共同努力取得的。特别是，我所工作过的团队，就单个人而言，从学历、能力不算最高最强，但大家能够心往一处想、劲往一处使，表现出良好的团队精神，这是我十分感激和欣慰的。

回顾自己的工作经历，虽然没有达到将学习作为一种工作和生活方式的境界，我也能够始终将学习作为做好工作、履行职责的基础，开阔视野和眼界。始终怀着感恩和敬畏的态度、高度负 6

责的精神对待岗位工作，不敢有一丝一毫的懈怠。始终以真诚的态度和与人为善的理念与同事相处，得到同事们无私的帮助和关怀。始终以坚忍不拔的意志、坚定的信念、乐观向上的态度推动工作，取得成绩和顺利时不骄傲，遇到困难和逆境时不颓废、不萎靡。始终坚持反思自己的工作和为人，不断修正和调整自己。始终坚持研究问题，努力探究工作的规律性。有成绩，也有不足。有时有本领恐慌的感觉，说明自己在学习方面还不扎实，不深入。有时为提高工作效率和质量，对本处室的同志要求过严，在生活上的关心不够，尽管我们相处得很和谐，有时也深感不安。工作虽然尽心尽力，但离组织和同志们的要求还有一定距离，还有较大改善的空间。

感谢组织给我参加这次公考的机会，使我能够有机会向大家汇报工作和思想。无论最后是否能够走上新的工作岗位，我都将一如既往地用我的全部精力，敬重岗位、善待与岗位工作相关的每一个人，不负组织和大家的重托。

谢谢大家！

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