《弟子规》教我养成好习惯主题班队会总结

阜阳市实验小学 李阜颍 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。对于经典的诵读，不仅是文化传承的需要，更是培养学生良好情操和行为规范的需要。 《弟子规》是依据伟大的教育家孔子的教诲而编成的生活规范。全面讲解了孝顺父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处事等方面的内容，三字一句，朗朗上口，通俗易懂，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份，防邪存诚，养成忠厚之风的最佳读物。 我校把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校文化发展，提高办学品位和办学特色。 将经典诵读活动与日常教学相结合。我校将经典诵读作为一门学科编入了校本课程。每周一和周五上午晨读时间我们二（3）班都会进行经典诵读，学习《三字经》《弟子规》。为了让学生读经典，明事理，老师还逐字逐句讲解，补充诗前幕后故事，增加了同学诵读的兴趣。

20xx年x月x日，我们在学校阶梯教室召开了《弟子规教我养成好习惯》主题班会,展示同学们的学习成果，这次活动意义在于：将诵读与习惯养成相结合使同学们做到知行统一。

“父母教，须敬听，父母责，须顺承”教育孩子恭敬地聆听父母的教导。当孩子做错了事情，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母生气。

“晨必盥，兼漱口”“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。”“对饮食，勿拣择，食适可，勿过择……” 从生活小节入手，教育学生如何洗脸、刷牙、吃饭、待人接物等形成良好健康的行为习惯、儒雅大方的仪容举止、以培养他们严谨、诚信的生活态度。

“读书法 ，有三到 ，心眼口， 信皆要。”告诉孩子们，读书有三个要领，这三个要领都要同时具备，就是“心眼口”。

“凡是人，皆需爱”“行高者，名自高，人所重，非貌高。”“才大者，望自大人所服，非言大。”告诉孩子们为人处世的道理，使孩子懂得对人要宽和，待人要慈爱，要以理服人而不能强加于人，更不可自私自利、妄自尊大. 。

“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。”教育孩子在学习的过程中遇到困难，对自己要有信心，一定要坚信自己有能力，通过努力，定会成功。

本次演讲比赛的小选手共有24位，同时也吸引了很多的家长，得到了广大家长的支持，家长们亲临会场，为孩子们加油鼓劲。全班同学一齐背诵了《弟子规》，小选手个个精神饱满，充满激情的讲演，充分展示了二2班的孩子们学习、践行《弟子规》的成果。

第二篇：好习惯伴我成长队会总结

“好习惯伴我成长”

——五四班队会总结

孩子是祖国的未来，是文明的使者。为了培养学生的文明礼仪，促进良好行为习惯的养成，我们五四中队举行了一次“好习惯伴我成长”主题队会。

队会上，队员们积极参与，畅所欲言。各小队把文明礼仪常识贯穿到新三字经朗诵，小品，拍手歌等各种表演形式之中，使队员们受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得了行为习惯，文明礼仪对于每个人成长的重要性。尤其是孙圣骁，李俊伟等人表演的小品幽默生动，讲述了一个顽皮，不懂事的孩子的转变过程，使大家明白，习惯重在养成，感恩就在身边。队员们看完小品后，结合自己的实际情况进行发言，更是给人留下了深刻的印象，他们对文明礼仪，行为习惯有了更深的理解，使队会达到了目的，孩子们在思想上和心灵上受到了洗礼。

队会即将结束之际，大队辅导员孙芳主任对本次队会作了总结，给队员们提出了新的要求：养成良好习惯，从现在做起，从身边事做起。朱校长更是鼓励孩子们从小养成良好习惯，成就自己美好人生。

队会圆满结束。

曾经在一篇文章中看到这样几句话：你给别人一个微笑，别人会给你一个春天；你给别人一份温暖，别人会给你无限快乐；你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。文明礼仪时刻表现出一个人的修养，让良好习惯一直陪伴孩子们健康成长吧。