个 人 述 职
本人于20xx年x月17号来到广西二轻工业管理学校，开始紧张而忙碌的接待新生工作。成为一名人民教师以来，时刻感受到教师这份事业的光荣，也深知肩上的单子有多重，从入职的第一天起，就要求自己的举止行为更加规范，因为从今以后将为人师表，一言一行都影响着一批人。工作中我敢挑重担，乐于接受学校安排的昌规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的纪律、规章制度，工作积极、主动、将就效率。
我是14汽修3班的班主任，一个学期以来一直陪伴学生们学习生活，我们班是一个温暖和谐的班级，一个学期以来未出现重大违法违纪恶性事件。一个好的行为习惯的养成不是一节课、一两天就能实现的，它必须贯穿在我们每天的学习和生活中。我经常利用班会、早读、午自习、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行及时教育，让他们自觉养成良好的行为习惯。
作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，单周带领学生大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作计划，期末总结，每天早午自习，每周班会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。作为班主任要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的卫生、纪律和学习都有由指定学生负责，各项具体工作分工到各个小组。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表和小组组长负责。班主任随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。
作为班主任，我不习惯发现学生落后了、违纪了，采取贪心、教育。我把工作放在平时，及时把握学生的思想脉搏。做到眼勤、腿勤、脑勤、手勤、嘴勤，与学生多接触，利用各种机会和他们沟通，了解他们的思想动态和行动表现，即使解决他们的思想困惑，纠正他们的不良行为。密切配合科任老师，从各科老师那里了解学生方方面面的情况，掌握学生的新变化，即使进行教育。有时进行电话访问家长，了解学生在家的生活、学
习习惯和性格特征，做到全面了解学生。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素养，知识不断丰富，成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师
第二篇：班主任个人述职
班主任个人述职
大家下午好，我是五年级一班的班主任，跟着这个班从一年级一直走到现在，有5年了。五年级一班是一个温暖、和谐的大家庭。团结互助、积极进取、活泼向上、尊师懂礼是我们的最大特点。在这个温馨的大家庭里，每个人都在发挥自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。每个人都充满自信，努力拼搏，大家携手共进，以坚实的步履留下了让自己引以自豪的足迹，展示了他们自己独特的风采。作为班级成员之一的我很为她们感到高兴。下面说说我的班主任工作。 1、紧抓常规习惯
一个好的行为习惯的养成不是一节课、一两天就能实现的，它必须贯穿在我们每天的学习和生活中。我经常利用班会、早读、午自习、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行及时教育，让他们自觉养成良好的行为习惯。比如早读，早晨到校后，我就到班里盯着并安排优秀的学生领读，坚持了一学期，在一年级下半学期的时候，我班学生已经能做到早晨到校自觉交上作业后自觉读书的好习惯了，在二年级上学期的时候，早读就像班里有老师盯着一样，朗朗的读书声非常整齐有力。得到了执勤老师及领导的表扬。在早读习惯养成的同时，中午我班学生来到学校后也养成了自己拿出课外书安静读书的好习惯。三年级的时候有了英语课，我们班早读就把英语加了进来，领读的同学根据我提出的要求按时的带领同学早读，一直持续到现在，这学期我把数学也加进了早读行列，因为上学期我班的数学成绩很不理想，这样每天早读的内容就更丰富了。比如课间操，每次带队的过程中都对学生提出严格要求，对表现好的同学及时表扬，并对个别学生进行相应的指导，一段时间后我班的课间操队列有了很大进步；得到体育老师和领导的认可；还有每天的两次放学送队，我班从一年级开始一直坚持到现在，每次到学校门口，整齐站好，我们师生之间互相说完再见队伍才解散。
2、组建一个充满活力的班级领导核心。
作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，单周带领学生大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作计划，期末总结，每天早午自习，每周班会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。作为班主任要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的卫生、纪律和学习都有由指定学生负责，各项具体工作分工到各个小组。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表和小组组长负责。班主任随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。
3、深入细致地了解学生，用心关爱每一个学生
作为班主任,我不习惯发现学生落后了、违纪了,才去谈心、教育。我把工作放在平时,及时把握学生的思想脉搏。做到眼勤、腿勤、脑勤、手勤、嘴勤,与学生多接触,利用各种机会和他们沟通,了解他们的思想动态和行动表现,及时解决他们的思想困惑,纠正他们的不良行为。密切配合科任教师,从各科老师那里了解学生方方面面的情况,掌握学生的新变化,及时进行教育。有时进行家访（和接待来访,了解学生在家的生活、学习习惯和性格特征,做到全面了解学生。
我班有个叫殷国旺的同学在一年级开学第一周就不完成作业，第二周开始无故旷课，为了了解原因，去他家家访。通过家访了解到该生父母离异，父亲在外打工，年迈的爷爷靠收废品带着他，了解情况后，我就抽空辅导他补作业，知道他没吃午饭给他买个烧饼，办公室里的老师家里有旧衣服也拿来送给他。后来这个学生每天按时上学，并且很积极主动地帮助其他同学干值日，虽然学习还是不行，但已经有进步了。
四年级下学期我班李旭患了过敏性紫癜皮肤病，在他住院治疗期间多次电话联系了解病情发展，出院后去他家看望，并派离他家近的学生去家里进行学习辅导。班里的调皮生盛宇昌为了发泄情绪，把教室门上的玻璃打碎还划破了胳膊，我立马先带着他到黄河医院进行包扎，在医生给他消毒缝合伤口时通知了家长，家长赶到医院，了解情况一个劲的进行感谢，并把我垫付的钱还给了我。后来盛宇昌同学在一次作文中写了这件令他难忘的事，说没想到陈老师对待学习很差的他这么好。
4、调动每一个学生的积极性。
一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们展示的机会，只有让学生在集体中充当合适的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满生机和活力。我班从二年级就实行课代表轮流制，每个同学都有机会当学科的课代表，一周轮换一次，每个学生的学习积极性和完成作业的质量提高很大。
5、重视学困生转化工作。
在推进素质教育的今天,要做一名合格的班主任,就一定要花大力气进行学困生转化。只有这样才能真正落实教育面向全体学生,才能全面提高学生素质。班里有个学生叫盛宇昌，在一年级下学期经常不完成作业，在校的课堂作业不交，在家的家庭作业不写、经常还找不到本子，有时还诬赖说老师没发给他，我就重新发给他一个本子，看着他写完课堂作业，家庭作业也是早晨到学校后，我看着他补完，再看着他把错题一道一道的改过来。经过一段时间的训练和家长在家的配合，他认真按时完成作业，成绩也提高了不少。像这样的例子很多就不一一赘述。
7、取得的成绩
我们班这几年在师生的共同努力下也取得了一定的成绩：在学校组织的运动会上，获得同级部总成绩第一名的好成绩，同样在运动会上，因为同学们整齐的坐姿，安静的观看比赛，获得精神文明班集体的称号；在学校组织的庆国庆诗歌朗诵会上获得第一名的好成绩；在学校组织的庆“六一”儿童节活动中，获得第一名的好成绩；在班级常规习惯评比中，多次获得流动红旗；参加市团委组织的益达口腔健康创新课堂展示中获得市三等奖的好成绩；在每学期末的考试测评中，语文成绩排在同级部第一，英语成绩排在同级部第一或第二，数学成绩排在同级部第二或第三名。班里的苗淼、唐欣然等参加奥数比赛，获得二等奖。
虽然获得的荣誉等级不高，但在这背后凝聚了我们全体师生心血，比如为了运动会能给班级挣分，我班的王森同学在生病未愈的情况下坚持参加比赛，并在长跑中获得第一名的好成绩，作为班主任，我除了被安排除去听课或其他活动，很少请假离开学校，离开我的班级。在我孩子四岁时得了讨厌的小儿支原体肺炎，每一个做父母的都知道，这个病挺折腾人，孩子受罪，大人疼在心里，在将近半年的反复打针和吃药中，都是老公给他的领导请好假，自己提着孩子的水壶、玩具，竿，带着孩子挂号、排队、拿药、给孩子打上针，然后一手举竿，一手领着
孩子，还得拿着东西，还得哄着孩子安静的、听话的打完至少三四小时的针，一个疗程打5天针，吃5天药，反复折腾了三个月才停止。我一次也没陪着老公和孩子，那时我们班是处在在二年级上学期，正是学生年龄小，调皮好动的阶段。老公知道我走不开，我也担心我前脚走，后脚班里孩子惹点事，家长找，领导找的，更乱，所以在这期间我一次假也没请，每天在学校里忙着。现在回想起来我觉得对老公和孩子都很亏欠，老公还差点，尤其是孩子，每次看到她小手上因打针落下的那个疤，我觉得作为妈妈，在她面对疼痛，需要妈妈安慰、鼓励、呵护的时候，而我不在她身边，是多么的不合格，所以现在她要什么只要有钱，我都尽量满足她。
总之，一分耕耘，一分收获，相信在我们全体师生的共同努力下，会结出更丰硕的果实。最后祝大家工作顺利，家人健康，马上有一切！谢谢大家的聆听。
第三篇：幼儿园班主任述职报告
幼儿园班主任述职报告
尊敬的领导、老师们：
时间过的真快，转霎时，一学期又从前了。回忆促从前的半年，有收获也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。
在这学期中，我担当小班的班主任工作。我可能积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极加入组里的各项活动，酷爱群体、团结共事、尊重老先生，对待幼儿有爱心，严格按照园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。
新学期我班一下子插班11人，刚开真个一星期，由于贾老师的脚受伤了，我自己带班，所以全体班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们基础当作充耳不闻。形成了日经惯例差，幼儿的常识面窄，语言表白才能低的可怕气象。发现了这些情况时，我征求了多少位老老师的的看法,针对班上孩子浮现的情形作出分析。改变自己的教诲模式是重要的任务，接着是马上与家长获得接洽，告知其孩子的种种情况，以达到家园共育的目的。我还根据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中
说一下保育方面：
一贯粗心的我，经过多少年的尽力和改进，已始终提高，我知道保育是保教工作中主要的一环，我根据以往的教训当真地发展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身材状态，一直用手摸他们的头。一发明幼儿有不适，就立刻记录在晨午检上，早操后，督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时督促他们换汗衫或放毛巾。如果值班负责幼儿午睡时，依据景象变革适当教育幼儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被，天天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保障他们身体健康成长。
教养方面：
在教学上，我提前一周备课，教具准备充分，认真上好每一节课，课堂上用活跃有趣的语言，灵活地利用各种教具进直观教学，教学时能面向全部，不偏爱某一个孩子，经常对个别才干差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习常识，
再就是我对我们班的孩子们进行了《弟子规》的学习，我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个老师说了这样一种社会景象：幼儿园 小学 高中 大学 幼儿园 为什么 孩子不会自理 不懂感恩
我想诚然当初孩子们还不懂是什么意思，然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。本学期进行了6段，开家长会时，我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。
家长工作：
幼教光有教导是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日运动，而且还准备了大量的视频材料，比喻：课堂教养，家长可能看到本人的宝宝表现如何，老师是怎么进行蒙氏数学的，有做早操的视频，就餐幼儿吃饭的视频跟照片等等，家长们都看得津津有味，有很多家长请求把视频照片传到qq空间，我应各位家长的恳求，初步打算明年的家长会继续收集这样的影像资料，这样家长会才会单调无味。
为了让家长们更懂得咱们的工作在离园、来园活动中，我跟贾老师总会有一人在招待家长，与他们交换孩子的进步，对一些幼儿在班上有一定的进步时，我会立即与家长取得联系，请家长配合，使孩子能连续先进。每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚送工作，辅助幼儿整理好仪容、书包等，热情接待每一位家长，简单向家长反映幼儿一天的生活情况，并虚心听取家长的见解。为了空虚家长们的育儿教训，我会去网站中收集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
在这里说一件事件：小班孩子学舌特别可恶，我们佳乐的妈妈跟咱们说，佳乐回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师最好。是啊，我们也总是关心着孩子，他们才会这般的爱我们。还记得王亚楠有次大声的跟我说：“老师，我会穿毛衣了。”我赶快表扬她：“你真棒。”而后顺口问了句：“谁教你的啊？”她说：“你啊。”那个时候我只有久久的冲动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少货色，或者等她长大了当前对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的幸福！
其余方面：
我是一个很情感召的人，在一个融洽的气氛中我才华开心的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。”我很幸福，因为我生涯在一个快活力氛中，这种感到促进我更踊跃的面对我的工作和其余事务。
下学期努力的方向：
在下一学期中 ，我会：用一百分的真心面对共事，热忱面对孩子，激情面对工作。
最后渴望在新的一年里，班级工作可以发展的更加有序有趣，个人工作可以更加一路顺风，同时欲望能够缓缓改掉自己的一些不足，将更加完美的自己展现给大家。谢谢！~