班主任工作总结
本学期我担任了商务助理班的班主任工作，说心里话，回顾这一学期第一次当班主任的经历感慨万千。从刚接手各项班级管理工作和一些琐碎事务时的手足无措，到渐渐地在累积经验中找到了方法，我这一路走得并不容易，但也幸好有吴盛鹏老师的协助。下面我将从以下几点来总结一这一学期来我商务助理班全体学生一起走过的点点滴滴。
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望
班主任老师要善于和学生进行高效的沟通，亲近学生，关心学生，与他们进行思想交流，才能让他们真切地感受到老师的亲近和爱。由于我们班学生大部分性格偏为文静，需要我主动与他们交流，才能准确地把握他们的平时的心态，才可以给他们较为合理的引导。我平时多从日常观察学生的个性特征，以及了解学生家庭环境，这一切都对我往后顺利开展班主任工作打好了基础。
二、干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手” 。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向轻松。
我们班的学生干部总体表现都非常好，能够以身作则。我和吴盛鹏老师通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。实际上，整个班委都表现得很好，除了少部分不自觉的班干部，都发挥了班干部的带头作用。我也真的很感谢他们能这样协助我管理班集体。
三、做好学生工作，形成良好班风
班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中展现自己的力量和风貌。一个好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学
的精神。这种精神从何而来？这要源于班主任坚持不懈的思想教育工作。作为新生班级的班主任，我坚持关注学生，同时通过主题班会、讨论等各种方式对学生进行思想教育。在各种集体活动中，我也不断引导学生树立正确的集体荣誉观，经常对学生进行“以班为家”的教育，以此来增强班集体的向心力凝聚力。
四、反思与不足
1、大部分学生仍停留在小学、初中那种需要老师时刻监督才会有动力学习的模式里，学习积极性很缺乏，虽然我经常性地鼓励他们，但他们仍然缺乏培养自控力的习惯的意识。这里还是需要研究出合理科学的方法来带动这些学生的积极性和主动性。
2、学生自我表现能力较差，偏文静。以后要更多地将机会留给学生展现自己的风采，教会他们更多的表达技巧。
3、学生的思维方式较单一且较为僵化，我认为接下来的学习中要对他们进行更好的引导。
4、部分学生个人荣誉感和集体荣誉感较弱，因此导致其屡次违规违纪，我在处理这方面的学生上方法还是欠佳，还需要向有经验的班主任老师请教。
5、仍有大部分学生家长认为读书无用论，因此这种观念对于学生的学习状态也产生了很大的影响。学生请假态度较为随意，因为家长对于孩子本身的学习并不重视。一旦有机会，我就会同家长积极沟通。虽然并不是一夕之间就能改变的，但我希望以后我仍会坚持引导学生读书，也引导家长改变这种读书无用论的观点。
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足。我们班的班规执行力度也是需要有待加强的。除了要改进这些管理方面不足的地方，作为一名教师，我还需要认真钻研教材，加强自身的教育教学理论学习，积累更多的教学组织经验，不断提高自己的理论教学水平。
加油吧！每天都要有进步。
商务助理--班主任
第二篇：中职班主任工作总结
在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，本学期内,本班认真开展创建文明班级活动，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将 班主任工作总结如下：
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一 个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导， 主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况 制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、完善学校和本班制度
制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的实际情况，特制定了班级《卫 生管理制度》和《考勤制度》。《卫生管理制度中》明确指出，保持教室和校园清洁卫生是 每个学生的义务。《考勤制度》中规定学生要严格遵守学校的作息时间，并将学生迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合成课时，计入学期总评，并规定病事假包括课间病假都必须履行请假手续，否则以早退论处，这项制度是保证学生按时到校上课和保持较高“三率”的重要保证。制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着做。升旗仪式和早读课从不迟到。
三、发挥班会课和专业动课的作用
正确应用班会，这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性 等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长；针对本专业特点和专业老师徐利国老师商量，就调酒技术进行定期比赛，以激发和保持学生的学习兴趣。
四、加强四种思想教育
1、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识 ，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
2、集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的 集体活动，如篮球赛、拔河等，增进集体的凝
聚力。
3、爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；唱红歌、参加德育比赛爱国主义教育活动，从中接受教育。
4、学习重要性教育。尽管职业中专学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生 上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是指导班委会根据任课老师要求制订班级学习计划，定期组织学生读英语。三是安排好学生与成绩差的学生结对子 ，负责督促、检查学习任务完成情况。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般看似无所事事，没有目标但都比较自卑、敏感、方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下 岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。