调研个人总结
教育科学与管理学院 姓名：张霓 学号：104010172
从班委那儿得到我们有可能被抽出去搞社会调查的消息后，心情一直很激动，一是想着我们可以趁此机会好好的休息下给自己放一个假，二是可以离开昆明到处走走看看，三是可以真实的了解下云南各县份下学前儿童的现状，可能为以后的学习提供一些帮助，总的来说，能抽出去很开心就希望能抽到一个好点的县份，好好的玩一下。4月1号调研动员会在抽各组要去的县时，都砸开了锅，我们抽到了广南县，全组人各有喜悲吧!结果第二天全部换地点，我们抽到墨江，还是很喜欢的，心里面充满了期待···
4月x日我们从昆明出发了，中午两点过到的墨江，然后马上转车到通关镇，等到了通关安顿好就已经六点多了，就这样第一天就过了，主要是通过镇政府人的介绍计划了下我们的路程开了个调研前的准备会就各自休息了。10日我们一行人包车来到了通关的荣平村委会，通过登记再加上村卫生员的了解就带着我们去了各被调查者家里面，我到的那家是小孩子由奶奶带着，小孩子三岁了很害羞，看到我们去就跑到大人身后去躲着就露个小脑袋出来望着我们，奶奶的年纪大概有60多岁了，一直忙里忙外的照顾着这个家，干农活什么的根本不在话下，了解玩看护人的情况后，我们开始做小孩子的，小孩一句话都不讲，他很愿意和我们接触但是时间都不久，刚想要诱惑性的问一些问题的时候，就不讲话了，而且还怕怕的，最后好不容易通过一些了解再加上小孩的配合终于做完了我们的第一份调查，感觉问完所有问题下来之后感觉很累，因为是老人，讲话很大声，而且很容易的就偏离问题，我们讲的话有些都听不懂，通过带我们去的人讲过后再回答问题，很费时间，一早上就一份入户调查再加上路程的奔波两三小时就这样过去了。中午我们吃过饭后，很艰辛的来到了涵德村，那个山路简直就是恐怖，一路我们就像是在坐蹦蹦车一样，差不多三个小时后，四点的样子我们才到，马上就去被调查者家做调查，做完后，在回程的过程中轮胎又爆掉了，那个心情无法形容啊，很悲剧，差不多七点才吃晚饭从景星回通关，回到住的地方就已经十点了，开了小总结会，再整理下、洗漱下等到休息的时候就已经十二点了，毕竟第一天，总的就一个字累，还有个感受家庭教育对于孩子的影响真的很大，父母的文化水平稍微高一点的对孩子采取的教养方式都能觉得有明显区别。11日还算比较顺利的，去了离通关镇稍微近点的小集镇村，一天很顺利的做完了两份调查。12日从通关出发去龙潭村，一到龙潭就马上奔到龙潭小学，当地没有幼儿园只有龙潭小学的学前班，恰好因为那天是星期五家长来接孩子，我们必须十二点半以前到学校做调查，我们就根据要求筛选出符合条件的孩子，孩子看到我们这么多人再加上学校校长老师什么的，孩子很紧张的，生怕说错话，孩子都很注意看自己班的老师，回答个问题都很小心的感觉，但是还是基本比较顺利的做完了调查，家长来后，向他们说明来意后都较为配合，这天就完成了两份调查。13日去到了村里面，在村委会人员的带领下都比较配合，很愿意接受调查，而且村民很善良和淳朴，就问卷里面有的涉及隐私的问题都很毫无保留的回答了问题，很郁闷的就是村里面基本上家家都养狗，而且是那种看起来很凶猛的那种狗，家里面的人基本上都不拴狗，就让狗到处跑的那种，隔着老远的狗就开始叫，而且差点被狗追着跑，有点刺激。14日转战那哈，接待我们的人很热心，也很高兴我们来到村里面做调查，那哈真的很穷，我们去到的那个村都是哈尼村，这里的人民还维持着自给自足的生活，这让我觉得很不可思议，说这怎么可能，最后在农
户家里面见到了他们的纺织机，他们自己做衣服，自己种田来养活自己，这里的风景很美，就像一个世外挑源样，克这里真的太穷了，孩子们基本上都是光脚的，而且我们带去的小糖果什么的，在他们看来就像是很珍贵的东西一样，其中有一小孩子在我们拿出糖果时流露出的那种渴望的眼神，真的无法用言语来形容，可能觉得太好吃了，都不舍得吃，而那棒棒糖在我们眼里就不过是几角钱的东西而已。15日早上我们在那哈做完调查，那哈是我们的最后一站，做完后我们全部人都开心想着这调查终于结束了，就在中午我们回墨江的车上我觉得很心酸的一件事，有两个可能差不多才12岁的孩子坐在车上，就在车要出发时就上来两个大人，貌似是孩子的家长就要把孩子弄下车去，不让去墨江，两个孩子都很奋力的挣扎，家长拼命的要让孩子下车，孩子死命的要赖在车上，不下车，很纠结，其中一个孩子力气不够大，最后被拖下车，另外一个与家长又打又骂，两方都互不让步，最后家长很无奈的下车，孩子就跟着车，因为当时他们讲的都是哈尼话我们都听不懂，通过司机的讲述我们才知道，这个孩子因为就和家里面的人吵架，赌气就不上学要外出打工了，而且当时我们看见家长搜走了孩子的钱和贵重一点的东西，孩子就穿着一双拖鞋，身上的一套衣服就什么都没有，我心想这么小的孩子说文化文化没有，说技术技术没有，关键是还这么小，就敢自己出来一个人漂，我简直不敢想这孩子在未来几天怎么生活，怎样迈出他漂泊的第一步，如果我处于这种境况下的话，我根本就不知道我该怎么做，或许直接没有这种勇气。 调研十多天的行程结束了，经过的这十多天里面很开心，我们相互磨合，再不断配合的完成问卷，很享受这个过程，很开心。我们的调研路是从经济较好的地方到一般的地方再到贫困的地方，一路走下来我觉得真的是知识改变命运这句话真的没错，我们做小孩子的问卷时觉得上了幼儿园的和没上过幼儿园的在社会交往性方面有很大的差距，特别是在贫困的地方；二是觉得同在一片蓝天下的差距怎么会这么大，我们在通关的时候，家庭条件真的很不错，上当地最好的幼儿园，孩子父母也很疼爱孩子，尽自己的可能给孩子最好的教育和条件，可在那哈的格牙的有个孩子，父母在孩子很小的时候就外出打工，基本上两年多才回一次家，而且孩子在没有上小学前都不会讲普通话，他们日常的沟通都是用哈尼话，这里没有幼儿园，最近的幼儿园离这里至少有60多公里，这里的孩子都只上一年的学前班就升小学，而且还是寄宿制的，那么小的孩子就早已经学会懂事，帮助干活了；三是这里的人们真的很善良、淳朴，从他们的言语中可以感受到他们虽然生活条件不好，但是特别容易感到幸福和满足，我觉得这一点十分值得我们学习，我们在一个相对比较优越的条件下却偏偏不懂满足，每天都要求这样，追求那样的，被物质欲望屏蔽掉的纯净，需要重新找回来，我对我自己的希望就是不管走上哪一条道路，自己做自己最重要，在以后的生活里能像他们一样，懂得满足，过的快乐，活的开心。
第二篇：求职礼仪个人心得总结
求职礼仪
——个人心得总结
这个学期，我选修了求职礼仪这门课程，用以提高求职修养，当然我知道求职面试礼仪不容易速成，要从每个细节改变打造自己的形象，很多都需要长期的修养磨练，甚至和自身所处的环境密切相关。面对当前人才的流动越来越频繁、求职竞争越来越大的现实，怎样找到一份称心如意的工作，成为困扰求职者的问题。所以，每位求职者都必须重视自己、把握自己，并结合个人的实际条件去择业。合格的具有专业知识的人才不少，但掌握专业知识并且具备良好素养的人却不多。所以注意自己的言行举止，以表现自己的专业知识和行为素养是走向成功的第一步。 一：着装礼仪
要求：整洁、得体，符合身份，切合实际。 忌讳：过于时髦；过于老土。
初次见面的时候，往往都会不知不觉地给对方造成“第一印象”。第一印象往往很难改变，而且会决定成败。 1 、剪裁合适、简单大方的套装。
2 、颜色以中性为主，避免夸张、刺眼的颜色。 3 、避免无袖、露背、迷你裙等性感装束。 4 、不要穿露出脚趾的凉鞋。
5 、配饰简洁高雅，避免造型夸张、发出响声。 6、保守淡雅的彩妆，不宜素面朝天。 7 、只带一个手提包或公文包
8 、注重细节，如鞋子是否干净闪亮等。 9 、着装体现气质，保持微笑是自信的第一步。
二:面试言谈
要求：大方、自然、切题
忌讳：声音过大；夸夸其谈；口齿不清；无法听清；有意对抗；混淆是非。 开场白：“非常感谢您(贵公司)给我这次面试的机会，如果贵公司聘用我，我一定会表现出色。” 注意三个“第一”
第一句话（忌讳问毫无深度的问题，如单位是什么性质，你们要招什么人员——招聘简章上写着呢！）
第一个动作（一个细微的动作，能反映出一个人的整体素质）
第一印象（面试过程中，第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上。他们会注意你的一举一动，听你说话是否诚恳自信，看你的仪表是否大方得体，你举止是否不卑不亢等等。 ）
面试结束临走前，要礼貌地表示感谢，更要强调自己对这份工作的渴望及能够胜任的信心。比如说，“非常感谢您（贵公司）给我的指点，希望有机会多多向您学习，也希望有机会为贵公司效力，如能被聘用我定会出色表现。请多考虑我的情况。希望得到好消息，再见。” 三:面试举止
要求：礼貌、大方、自然
忌讳：没有礼貌；过于随便；夸大动作；左顾右盼;拘束紧张；摆弄物品。 四:专业知识展现 切忌:不懂装懂
在面试的时候，有值得你发回专业技能或者知识时，将所掌握的专业知识予以展现。但千万不要在自己不熟悉的领域不懂装懂。
当出现专业错误的时候，不要以“老师就是这样说的！”“学校可从来没有教过我们这些！”等话语来为自己的无知开脱。 “四大样”板题
1、手机厂由于设计失误，有可能造成电池寿命比原设计的寿命短一半，请你制定出解决方案。
2、请用一笔画出4根直线，将图上9个点全部联结。 3、这个职位最吸引你的是什么 ？ 4、为什么你想到这里来工作 ？
5、你是否愿意去公司派你去的那个地方？ 6、谁曾经给你最大的影响 ？ 7、你将在这家公司呆多久 ？ 8、什么是你最大的成就 ？ 9、你能提供一些参考证明吗？
10、从现在开始算，未来的5年，你想自己成为什么样子？或者：告诉我，你事业的目标。
11、你有和这份工作相关的训练或品质吗 ？ 121314
、、、
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你应该回答“当然”。你要准备通过你的发问，了解更多关于这家公司、这次面试、这份工作的信息。 外1
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5．说说你的家庭。
求职面试注意事项: 了解情况，知已知彼； 对应条件，成竹在胸。 整洁得体，避免时髦； 注重礼仪，临场不乱。 面对主试，展现素质； 有条不紊，坦然面对。 事先准备，倒背如流； 口齿清晰，声音适度。 胜负未定，不忘礼节； 先退两步，转身掩门。 一视同仁，不忘感谢； 查询结果，注意分寸。 世不做钓穿不
界要一技上要
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逐危被钓
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盖一座世界上最伟大的教堂（乐观心态看待工作） 不当做梦
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你可以改变你自己。
通过学习这门课程，我了解了许多，我将在未来的长期修养磨练中不断地在每个细节上改变打造自己的形象，完善自己的行为素养。