个人工作总结
吴忠高级中学 杨学东
时光飞逝，这已经是我在特岗教师岗位上的第二年了，在这一年里，在领导和同事的帮助下，我取长不断，吸取教训，我勤奋工作、努力进取，争取新一年在思想上和业务上取得更大的进步，下面我就从以下三个方面，总结这一年工作中的收获和得失。
在职业道德方面：我端正思想，坚持社会主义教育方向，热爱人民教育事业，关心爱护学生，尤其对住宿的学生关注的更多一点，因为在我所带的班级了，60位同学中有36位都是住宿的同学，他们有的是第一次离开父母，一个人独自生活，因此有很多同学照顾不好自己的起居饮食，进而影响了学习。服从学校和年级组的工作安排，对于学校下发的任任务，充分考虑学校的困难，当然这也是学校对我的信任，因此，我尽自己最大的努力，按时完成各项工作任务。遵守学校的规章制度，全身心的投入到教育教学中，从各方面严格要求自己，为人师表，做受人尊敬的老师。
在业务素质方面：经常回顾，反思自己授课的效果，学生接受的情况，感受那些有利于教学，那些方面还有待于改进，将上课做为自己积累经验，吸取教训的最宝贵的第一手资料。经常向老教师请教关于教学和学生管理中的问题，做到提前预防和增强应对突发事件的能力。在日常工作中，我坚持真备课，积极详细撰写教案，制作课件，主动做好工作。多听同课头老师或其他老师的课，吸取优点。课堂上
能认真组织教学关注全体学生，注意信息反馈.
在创新能力方面：努力寻求“用教材教”中，灵活使用，不拘泥于教材，但又不放弃教材，有时看到书中的很多例题都很好，但考虑到学生的已有的知识储备，对这些问题的处理，可能会冲淡课堂的主题，有中喧宾夺主的感觉，所以，试着对一些题目进行修改和取舍。思考如何选择合适自己学生实际的习题，使学生轻松达到复习巩固的目的，避免重复的做题，加重学生的学习负担，对学生的水平和知识储备及时的了解，恰当的找到适合学生的题目，达到良好的训练效果，在授课后，我会耐心找学困生谈心，解决他们在学习中遇到的问题，这不仅包括他们在知识上所遇到的困难，为什么能够听的懂却做不对题目等等，还有他们在生活中遇到的问题，如同学之间发生了一些小的矛盾什么，拉进学生和我的距离，教他们学会做人的同时也能学会做事，亲其师，信其道，最终取得较好的成绩。
总之，我会认真负责、积极主动，完成教育教学任务，在不断的学习和摸索中，和我可爱的学生一起成长。
第二篇：教师年终工作总结
教师年终工作总结
随着学期末的临近，我也同样与我的学生们一起学习、工作、成长。本学期的工作即将结束，在这个学期里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。八年级是初中生在这三年中最为重要的一个，为了给学生的初三学习生活打下良好的学习基础，我把这个学期学生的个人学业发展看得格外重要。
本学期在教学上，我一直担任八年级前四个班和十一班的历史教学工作。教学工作的好与坏关系到整个学校的工作和未来的发展。为此，我着重做好以下几方面的工作：
第一，关注学生身心健康，注重培养健康的人格。我们教育的对象是人，所以学会书写好人生的“人”字格外重要。让学生从小具备一点爱心、一点孝心、一点公德心是写好人字的基础。
老师们抱怨学生的行为习惯太差，校园的卫生情况不佳，为此校长提醒教师要起到以身垂范的作用。这个示范作用也让我看到了意想不到的效果：一次，一个调皮的学生到办公室找我，我与他一起上楼时，他随手就将刚吃完的冰糕棍儿扔在了楼梯上，我故作生气的样子让他捡起冰糕棍儿，并说了一番教育他的话，并让他把前面的食品袋也捡起来，他看上去很不情愿，走了一会，我把地面上的废纸捡了起来，这一举动让他感到有些意外，显然先前的不情愿早已烟消云散，他从我手中接过了纸团并扔进了班级的垃圾袋里。
对于一向行为习惯就不好的学生，我不去苛求他们成才，我所希望的是能够尽可能引导他们成人。对此，潜移默化的作用显得尤为重要，虽然说起来很空泛，就看如何去运用它了。
第二，关心学生情感发展，注重培养丰富的情感。我们在教育学生的过程中，要让他们感受到你的爱。在你找学生帮忙的时候，让他感受到你的爱；在学生
犯了错误的时候，让他感受到你的爱。在每一个工作环节，都要融入你的爱，把这当成一种习惯。很难想象，一直笼罩在严厉氛围中的人，出去以后会对他人有多好，会给他人多少爱。举个简单的例子，学生在走廊遇到老师通常都会说声“老师好！”如果我们爱理不理，漠然视之，几次过后，或许这个学生尊敬师长的思想就会逐渐消失。而在某个场合我们鼓励他一下，也许他会一辈子记着，甚至把鼓励沿用到他的工作中去。人是善于学习的动物，尤其是正处在学习阶段的学生，你的言行他都看在眼里，记在心里。也许是听者有心言者无意，老师一声温和的话语能温暖学生一辈子。正所谓“良言一句暖三冬”。 第三，在教学工作方面，认真备课上课，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，找出不足。 第四，为师者需不断提高自身素质，不断学习，让他们能接受到最新的知识。我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极参加教科研的课题研究，撰写教育教学论文。只有自身不断学习、不断思考，才能寻找到工作的最合理方式。只有不断扩大自身的知识面，提高个人素质，才能提升个人魅力。这对于工作成效是很有帮助的。
在教学中，经常向学生渗透：知识是不断更新的，我们要活到老学到老。做一个好老师，关键还是要用心去做，努力去探索，寻找一条属于自己的路。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握特点、发现规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
经过了这一学期的努力工作和学习，可以说我的教学经验和能力又增进了一步，使我受益匪浅，这除了自身的努力外，更得益于我校对年轻教师的培养和各方面的照顾。一份春华，一份秋实，我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，在以后的工作中，我会更加努力的做好本职工作，为我校的发展做出更大的贡献。