20xx-20xx学年上学期校医室工作总结

学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成部分，健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生的生存、做人、求知和发展。一年来，在学校领导的直接指导和亲切关怀下，学校医务室围绕《学校卫生工作条例》，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，监督检查学校的环境卫生、食堂卫生和教学卫生。

一、本学期学校卫生工作总结如下：

1、认真做好日常工作。干净、整洁的校园环境是教育教学活动取得成功的客观条件，为了给学生营造一个良好的校园环境，按照学校安排定期对学校环境进行灭蝇、灭蚊避免传染病的发生。

2、积极进行健康教育。通过校讯通向学生、教师、家长普及卫生知识，让学生、教师、家长了解常见病例，提供预防能力，更好的投入学习。

3、加强对学校食堂的卫生监管。加强食堂巡视工作，督促食堂做好环境、卫生工作，建立健全食堂各项制度

4、做好传染病、流行病防治工作。秋冬两季是传染病、流行病高发季节，做好预防是防止其流行的关键。在秋冬换季之前提醒老师和同学们注意预防，并通校讯通介绍传染病预防知识。在秋季广州市流行“登

革热”期间，在学校统一领导下，加强监测，实行每日晨检，做到学校、班级两级重点监控，发现发烧者立即劝其上医院诊治、并通知家长严加隔离检查。

5、及时处置学生的偶发伤病。学生活泼好动，意外伤害在所难免；校园中也会出现一些偶发疾病，这也是无法避免的。校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用，校园里发生和发现的小伤小病能够得到及时的医治，维护了正常的教育教学秩序

二、本学期学校卫生工作不足之处如下：

1、老师们对传染病的防范意识不足，老师重教学，学生出现发烧、呕吐、腹泻等症状的时候，老师以为没什么要学生到校医室吃点药就没事了，不要耽误学生上课，不用通知家长，需不知这些学生没有隔离好就就会出现交叉感染。老师们在班级出现传染病时怎样处理和怎样和家长沟通方面欠缺。

2、消毒方面，使用消毒水的人员对消毒水的配置方法不清楚，这样对需要消毒的地方和东西达不到消毒效果。

3、健康教育方面，方法过于单一，只通过Q群和校讯通向家长和教职工进行宣传。

4、未严格执行学生健康晨报。

二、本学期学校卫生工作不足之处改进如下：

1、下学期，联合学校德育处对教职工们进行传染病知识的培训，加强老师们对传染病的认识和班级出现传染病懂得如何处理，懂得如何和家长沟通。

2、下学期开始，学校需要的消毒水由校医室统一配置，需要使用的部门到校医室按用处配置取用。

3、下学期将健康教育方法多元化，如：宣传板报、健康教育讲座、校讯通、Q群等。

4、下学期严格执行健康晨报。

第二篇：20xx-20xx年第二学期学校卫生工作总结

20xx-20xx年第二学期小学学校

卫生工作总结

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此十分重视，形成了校长亲自抓、教导处和政教处配合抓、班主任督促、值日教师及少先队协助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。现将工作总结如下：

1、健全卫生组织管理

为了进一步提高卫生的管理质量，校长亲自组织，形成了“校长亲自抓、教导处配合抓、班主任亲力抓、值日教师及学生协助抓”的卫生管理层层抓的局面，确保了卫生管理渠道的畅通。

2、制定卫生管理制度

俗话说，没有规矩不成方圆。为了使学校的卫生管理有章可循，提高卫生管理的质量，学期初，学校针对本校的卫生情况，制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每天两小扫一大扫（早上、中午各小扫一次，下午放学后大扫一次）、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。

3、健全卫生责任制，把卫生责任落实到班、到人

学期初，学校针对校园的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域分配到班、到人。如，教室、走廊的卫生由本班负责，校园的卫生由各班共同负责，每班负责由学校指定的包干区卫生；厕所卫生由

五年级清扫；办公室的卫生由教师轮值，每天指定专人负责；各室的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。这样，任务明确了，责任落实了，卫生工作也做得扎实了。

4、加强卫生保健宣传教育

为了提高学生的卫生意识、保健能力，养成良好的卫生习惯，学校领导、教师十分重视卫生宣传教育工作：

（1）、校长、主任经常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性，让学生知道讲究卫生光荣，不讲卫生的可耻，提高学生的卫生意识。

（2）、各班班主任在班里做到时时讲、天天讲、针对问题着重讲，不断纠正学生的不良卫生习惯，使学生逐渐养成良好的卫生习惯，掌握一定的卫生保健知识。

（3）、利用黑板报宣传卫生保健知识，提高学生的卫生保健意识和能力。

（4）、举行卫生保健知识讲座，促进他们的健康成长。卫生保健知识由专人负责，做到有主题、有针对，定期开展。

（5）、引导学生对废弃物进行分类丢放，利用可回收资源，增强学生的环保意识。

5、加强卫生监督力度，提高卫生管理效果

为了提高卫生管理效果，本学期，学校在卫生工作中十分重视加强卫生的监督力度，如：

（1）、每天课前安排学校少先队值日生（值日领导及值日教师协助）对各班教室、包干区的卫生进行检查、评比量化，并把检查结果于第二天在校务日志中公布。此外，在其它时段，由专门负责该工作的教师安排值日生对各班的卫生情况进行不定时的突击检查，检查结果及时公布。

（2）、把各班的卫生状况纳入文明班评比。

（3）、设立卫生监督岗。每节课下课之后，学校要求各班都要安排卫生监督员在本班所负责的教室、走廊、包干区值勤上岗，发现垃圾，及时清理，发现不良行为，及时指正或向老师上报。

以上是我校在卫生方面所做的一些工作，经过全校师生的共同努力，取得了一些可喜的成绩，受到上级部门的好评，但我们认为还要继续努力，还要不断地提高师生的卫生意识和自制力，使他们养成良好的卫生习惯，使我校的卫生工作再上一个新台阶。