“学习师长新方法 轻松备战迎四级”

英语四级经验交流会总结

我们学习部于11月x日晚在文史楼302合堂教室举办了生命科学与化

学学院大学英语四级经验交流会。通过本次活动，使我们看到了我们举办活动的成功之处，同时也暴露了我们举办活动的不足之处，现总结如下：

成功之处：

首先，我们这次活动得到了辅导员老师的重视和支持，这就更加增强了

我们把活动举办成功的信心。再次，就我们学生会成员本身来说，通过这次活动我看到了我们学生会成员的团结，我们举办此次活动没有通知其他各部成员，没有向他们求助，尽管如此，其他各部还是有部分成员提前到达会场，主动帮忙布置会场。通过这次活动我还看到了我们学习部成员极强的组织能力和很强的积极性，同时我也看到了他们较高的应变能力，遇到突发事件不慌张，能够从容地面对，寻找最佳的解决办法。最令我们欣慰的是，我们的活动达到了预期的效果，活动结束后，我问了一下身边的同学，他们都说参加这次交流会受益匪浅，并且又有不少同学加入了我们迎战四级的行列。

不足之处：

1.活动举办的太过仓促

虽然我们这次交流会从开始策划到其开展用了将近三周，但由于学院最

近的事情较多，一直没从辅导员那里通过，直到活动的前三天，辅导员才开始注意到我们这个活动，并帮我们找来了两位嘉宾，但活动难免会有一些仓促。宣传方面，我们也只采用了贴通知和在班长例会上口头通知两种方式，因此没有引起太多人的注意，尤其是民族生几乎就没有参与进来；活动的前

一天，由于我的大意，没有给各班班长再次通知一下，这是举办活动最忌讳的，因为我们的活动需要同学们的参与，没有他们的参与我们的活动就失去了举办的意义，在以后举办活动时我们一定会在这方面多加注意。还有，在以后举办活动时，如果我们准备不充分我们宁可将活动推迟或取消，也不会仓促举办，草草了事，因为活动一旦拿出后，它不仅代表我们一个学习部，而是代表我们整个学生会，甚至代表我们生化学院。

2.时间安排不合理

一方面是主持人没有给嘉宾限制时间，另一方面是嘉宾自身的确有不少

的经验，因此一说起来就停不下来了，结果使我们的活动足足延长了半个多小时，致使最后参与的同学陆续离场，在这种迫不得已的情况下，我们只有将交流会草草结束。以后我们举办活动时应先让嘉宾了解清楚我们的活动流程，并注意适当的控制时间。

3.嘉宾的邀请不到位

我们在活动前并没有好好的了解嘉宾，也没有和他们交流，活动中才发

现我们的嘉宾请的并不到位，因为有的嘉宾说话时思路不清晰，并且总是重复前面嘉宾说过的内容，这样也就没有给同学们提供多少经验，用同学们的话来说简直就是浪费生命，这样的嘉宾请了还不如不请。在以后类似的活动中我们一定会在这方面多加注意，活动前一定会多了解一下预请的嘉宾，避免请做无用功的嘉宾。

4.现场秩序欠佳

交流会刚开始时，现场秩序达到了我们预期的效果，该听的听该记的记，

可是随着交流会的进行，不少同学开始浮躁了，说话的说话，动弹的动弹，

更甚者有一些同学中途就离开了会场，这些都在一定程度上影响了到嘉宾的情绪;活动中也有部分同学进入会场，一次次打断嘉宾的思路，这些都是我们组织者考虑不周全造成的。我们以后会在活动开始前由主持人明令强调秩序，并且尽可能的阻止观众在活动中的进出。

5.问题不具有针对性

我们这次从同学们那搜集到的题目不具有针对性，问题太泛了，因此嘉

宾说起来的也就比较困难，讲解范围也就扩大了，这也是我们活动延时的原因之一。我们以后会认真整理从同学们那搜集到的题目，把其中一些最具有针对性最具有代表性的问题传达给嘉宾。

6.活动流程不合理

学生与嘉宾的互动应穿插在整个交流会中，而不应单另设为一个环节，

这样就可以在一定程度上避免同学们的情绪化，由于我们在活动中忽略了这一点，结果致使最后的互动环节刚开始，我们就将活动就结束了，因为大家实在听得太久了，耐性达到了自己的极限，并且表现出了一定的情绪化。

以上是我们学习部对此次英语四级经验交流会的总结，我们会在以后的

活动中继续发挥我们的长处，在最大程度上避免我们的不足，争取使我们的活动在成功的基础上变得更完美。

生命科学与化学学院学生会学习部 20xx年x月x日

第二篇：英语六级经验交流会总结

对于我们做任何事情，经验都是非常重要的。它就像一个指南针一样，指引我们向正确的方向前进。备战英语六级考试经验的作用同样至关重要，好的经验可以让你去的事半功倍的效果，而错误的经验所导致的错误学习方法只会让你倍感吃力且效率不高。很多同学都有共同的感触：还有一个多月就要考试了，为什么背了单词没多久就会忘记，做了那么多的习题但是却没有感觉自己能力得到了提升……鉴于同学们的这些困惑，我们特别邀请了几位以高分通过六级的大三学长来为我们传授些他们的备考经验以便我们在今后的学习道路上少走弯路。下面为大家总结下这几位学长他们的备考经验。

一个很普遍的问题，很多的同学片面的追求词汇量，并且非常刻苦的背诵单词。早上很早就起来背单词，一有空就拿起书来被单词。学长们表示这是一种很不划算的备考方式，因为要记住这些单词是很不现实的，甚至我们可能会忘记大部分背过的单词。相信这一点同学们是深有体会的。这次来的几位学长无一例外的表示在还有一个多月的时间里不要对词汇量去过多的追求。

对于在考试中的一些技巧几位学长集合他们的亲身经历抢我们传授了一些经验，可以为大家概括为几点：

1. 作文部分，牢记三段式的格式，虽然这是老生重弹但是还是有些同学忘记了这一点。

其次，现在的六级作文有点八股文的形式，所以模板很重要，大家可以多背几个六级作文的模板。在考试时根据作文的内容插入到模板中，这样的话六级作文拿到及格应该不成问题。最后作为锦上添花大家可以多背些英文的名人名言，并在自己的考试作文中适当的插入些名人名言，这样在考试作文千篇一律的情况下让阅卷老师有眼前一亮的感觉，拿个高分应该不在话下了。最最后提醒大家卷面干净整洁很重要……

2. 阅读部分，阅读部分包括快速阅读和自习阅读。快速阅读不要求我们通读全文，我们

在考试中只需要先看完题目然后带着题目去文章中寻找答案，一般来讲文章中都会按照题目的先后顺序给出答案的。仔细阅读，我们可以先把题目看完然后带着题目把全文通读一遍然后再在原文中寻找答案的。需要提醒大家的是六级考试的做题时间是对我们的一项很大的考验，而用尽量少的时间来完成考试是建立在平时多锻炼的基础之上的。

3. 听力部分，听力部分一直以来都是六级考试的重点难点。当然平时多听多练是必不可

少的，没有平时的积累再好的考试技巧都是没用的，“巧妇难为无米之炊”这句话相信大家都懂得。在考试中有些同学会因为没有听懂一个单词或是一段句子而着急从而影响了整个听力考试，这是完全没有必要的。其实在听力考试中有些单词或句子听不懂是很正常的，当你遇到听不懂的地方直接跳过去，我们需要把握的是整段文章的意思。

4. 完形填空和翻译，这两样都是建立在平时对语法和词汇的掌握的基础上的，没有太多

的技巧性可言。不过需要注意的是在翻译中大家如果遇到不会翻译的词语，尽量用自己会的词语来代替或者解释。

李弘杰

20xx-5-8