学

习

经

验

交

流

会

总

结

学习部 经济管理学院

学习经验交流会总结

四月，一片疏离的阳光，满眼柔和的色调，微湿的风伴着泥土的清香，20xx级大一学生像发芽的枝条在淡蓝色天空下尽情的舒展着柔弱的筋骨，等待着季节和成长的洗礼。通过一个学期的对大学生活的体验与历练，同学们对大学生活渐渐熟悉的同时也产生了不少的困惑和迷茫。因此我院学习部精心策划了本次学习经验交流会，并在老师的指导和全院同学的积极配合下圆满的落下了帷幕。现将学习经验交流会活动情况汇报如下：

一．活动成绩：

本次活动我们邀请了11级政治辅导员李慧静老师、于纪航老师莅临指导，09级、10级在院内学习成绩优异、工作方面表现突出的学生作为嘉宾。

活动前期准备充足，工作人员效率较高。学生会各部门协调良好使活动举办得很顺利。到席的领导、嘉宾都饱含热情，各专业同学态度积极，出席率较高，现场气氛较活跃。

通过这次学习经验交流会11级学生充分获取了学习经验，对大学生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，使同学们形成了“好学、乐学、会学”的学习态度，达到了活动预期的目标。

当然，本次活动也存在着不足之处：

1.活动宣传力度不足，同学们对本次活动的意义理解不够深刻。

2.人员有限，实际分配到各专业的嘉宾及工作人员不足。嘉宾想要分享的学习心得有很多，但时间有限。

二．活动意义：

1.本次活动使11级学生找到了更好的实现自我价值、处理生活与交际问题的举措。

2.为11级同学和10、09级学生在学习、工作、生活方面搭建了交流沟通的桥梁。

3.学习部的组织、工作能力得到了进一步提升，在同学们心中树立了良好的形象，获得了同学们的信任和支持。

4.锻炼了11级学生干部的组织、沟通和协调的能力，使学习部更局凝聚力、向心力。

三．活动经验：

1.活动前的宣传工作必须到位，使同学们在思想上重视本次活动，了解活动的重要意义。

2.根据专业特点，选择到场嘉宾，尽量做到多元化并有针对性。

3.计划、准备阶段应细致，包括联系学生会各部门，与嘉宾的沟通，通知参与同学等方面。

4.活动过程中做好签到工作，安排好到场嘉宾的次序。

四．活动简评：

本次活动不同于以往，邀请了不同年级的嘉宾站在各自的角度全面、透彻的剖析了大学的学习、工作及生活方面的问题。且活动方式较为新颖，能够以PPT等不同方式生动的向同学们展

示，更能加深同学们对嘉宾分享内容的理解，在一个较短的时间内，起到了很好的沟通作用。虽然活动中还有些不足，但相信我们在以后的活动中能够吸取经验，更好的举办我们今后的活动，提升我们的工作能力，以更好的帮助、服务于经济管理学院全体同学。

第二篇：学习经验交流会总结

今天晚上开学习经验交流会，这对我们大多数的大一学生来说，是一件既新鲜又期盼的事。上了大学前，大多数同学们都习惯教师的辅导,但现在我们在学习上几乎处处碰壁，没有了高中老师那样悉心的教导，我们竟然难以开展学习活动.会前，同学们都兴奋,有了学习方法的指导。

会中，邓洁英师姐，蔡党弟师姐，何敏仪师姐用她们生动的语言，形象的比喻，结合自身的经历，给我们上了一堂让我们受益匪浅的课。比如蔡党弟师姐说了自己在英语方面的学习经验。她说，首先要给自己定一个目标，不能太低，也不能太高，就像在大海中航行，没有了指标就没有了方向，也就找不到彼岸。但是如果目的地太远了，船员们尽千万苦都无法到达，也只会使自己失去信心。一如航船，在学海中的我们，没有了方向，也只能处处碰壁，最后撞个头破血流。有了方向，却定得太远，试了三次还是达不到的话，只能成为学习的枷锁，动弹不得。当然，如果触手可得的话,只会让我们夜郎自大,骄傲自满,丧失前进的动力.

与蔡党弟师姐不同的是，邓洁英师姐则介绍了劳逸结合的重要性。她说她有一个室友，因为家庭施压太大，再加上自身成绩不是很好，所以总是拼命的学习，为了过英语四级，她就吃了半个月的速食面，还自修了其他的课程，去市里考各种各样的证书，为的就是在将来的就业中多一份筹码。她的生活就是四点一线，图书馆-宿舍-教学楼-饭堂，有时甚至经过饭堂都顾不上吃,更不用说去活动一下了。结果，在一项重要的考试前，她病倒了，虽然过了，但却考不出理想的成绩。她的学习精神是我们所提倡的，但这种做法我却不敢苟同。俗话说：“身体是革命的本钱。”况且这样做，也只能是事倍功半的效果。

何敏仪师姐则教我们如何调整学习生活，并与生活规律相结合。正如她所说的，生活中有许许多多的细节是我们所遗漏的，最多的就是各段小小的空余时间。比如说，在饭堂排队打饭的时候，会学习的人就会先拿个小本子记下各种学科的学习重点，以便排队的时候看一看，这样一二天能记住一个重点，一年就能记住一百多个重点。又如，有的人喜欢看外国

的影剧，却只看中文，其实只要注意听一下，看一下字幕，遇到喜欢的对白跟着说两句，英语口语自然不会差，还如有的人喜欢听英文歌，却不知道所唱何物，不妨试下听歌写词，再对一下，不仅能使自己更熟悉这首歌，说不定还能唱得动听。原来我们竟然浪费了那么多时间，我们不应该再让时间从指间流逝了。

会议快结束了，接下来是面对面交流时间，同学们都踊跃提问，并且都得到了满意的答案。同学们一个个信心十足的样子，看来他们已有方法去面对那些难题了，我也相信他们一定能解决。

会议结束了，师姐们在我们的掌声中离开了教室，以往的坚冰方法已经化开，我对未来的大学生活充满了憧憬，真希望像师姐一样，明年能向师弟师妹们介绍我的学习经验！