鲁教版八年级思品上册全册知识点总结
第一课相亲相爱一家人
家,温馨的港湾
1、你对“家”是如何理解的？（为什么说家是温馨的港湾？）
1）家人们平等相处，相互关爱。2）家是一个充满亲情的地方。3）家是我们温馨的港湾。
2. 为什么要不忘父母的养育之恩？
答：①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。③我们成长的每一步都浸透着父母的心血。〈4〉孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
3. 怎样孝敬父母？
答：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。 学会与父母沟通
1.影响与父母沟通的原因?
答: ①青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。②子女与父母之间的矛盾、误解。③子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，存在较大的差异。
2.如何搭建与父母沟通的桥梁？
答：①要理解自己的父母。要理解他们的唠叨、希望、烦恼②要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议；尊重父母的个性，欣赏他们的优点；发生冲突时要做出必要的让步和道歉。③还要掌握一定的技巧和方法，如：主动向父母汇报学习、健康等；虚心接受批评、建议；努力缓解父母工作压力；开展有利于沟通、交流的活动。 第二课我们共有一个家
我爱你，中国
1、祖国的可爱表现在哪些方面？
①山河壮丽②历史悠久③文化灿烂，它包括文字典籍、艺术创造、科技发明。
2、我们应该怎样热爱祖国？
1）要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。
2）我们要热爱祖国的民族大家庭；就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。（我们中学生应该怎样维护民族团结？）
3）我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。（应怎样与祖国共命运，弘扬民族精神，落实爱国行动？）
我们都是龙的传人
1、各民族间的交往与沟通有何重要作用？P19
历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。我国民族团结的优良传统不仅表现在和平时期，还表现在当祖国遭受外来侵略的时候。各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严，团结奋战，共御外侮，与侵略者和民族分裂主义分子进行了不屈不挠的斗争。
2、全国各族人民的共同心愿是什么？P21
实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。
3、你是如何看待台湾问题的？
〈1〉实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。
〈2〉台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是
不可抗拒的历史潮流。
〈3〉和平统一，一国两制是大陆对台政策的基本方针。我们坚持和平统一，但决不承诺放弃使用武力。
4、中华民族形成了什么样的民族精神？
答：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
5、民族精神的作用是怎样的(P24)
伟大的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。
6、为什么要弘扬爱国主义精神？
1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
2）以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。
3）自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
4）推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明和进步做出更大的贡献。
7、我们怎样发扬爱国主义精神？（应怎样与祖国共命运，弘扬民族精神，落实爱国行动？）
我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。
8、祖国与个人的关系？
（1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。（2）祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
第三课在交往中完善自我
交往伴一生，一生在交往
1. 我们为什么要学会交往？
(1)必要性：为什么说“人们离不开交往”？
①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。在交往中，能更好的认识自我、发展自我；体验人生；满足心理需要；适应社会。
②交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往、对中学生来说显得尤为重要。
(2)重要性：交往对青少年健康成长的重要作用？
①通过交往，能够实现心灵的沟通，保持心情愉快。
②通过交往，可以认识许多新朋友，不断完善自己。
③交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折。在交往中能完善自我
④交往对我们的成长有重要影响。好朋友是我们一生的财富。
2.中学生怎样交友？
（1）要学会交往，谨慎择友，多交益友，只有正确的交往才有利于自己健康成长。
（2）要敞开心扉，积极交往，让交往充实你我她的生活世界。
（3）现实社会的人际关系比较复杂，青少年在外圈交往时应十分谨慎，避免盲目从众。
我们的朋友遍天下
1. 青少年交往的主要内圈是什么？对此我们应怎么办？P37
青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈。
对此，我们应当重视与同学之间的关系，广交益友，让朋友伴随我们度过快乐的时光。应当敞开心扉，积极交往，让交往充实你、我、他的生活世界。
2．与朋友交往中，我们应注意的问题？
在内圈交往中，要敞开心扉，积极交往；在外圈交往中，要十分谨慎，避免盲从。
3．广泛交往的积极作用？（为什么要扩大交往的范围）P39
有利于开拓我们视野，发现外面世界的精彩，丰富学习与课外活动，受到更多的教益。
4、扩大交往范围的好方式有哪些？P39（或：你打算怎样扩大你的交往范围？）
①参加公益活动或社会活动。
②与国际友人打交道，或通过互联网交往。
6.如何正确使用互联网？（青少年对网络的正确态度应是怎样的？）P40
我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们朋友遍天下。
第四课掌握交往艺术提高交往能力
文明交往礼为先
1、在交往中，我们为什么要讲文明、有礼貌？（礼貌的重要作用是怎样的？）
①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。它体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。②礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。③礼貌是文明交往的前提。 ④讲文明、有礼貌是做人的基本品质。⑤在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。傲慢粗鲁的语言会导致敌意、恶化关系，降低自身吸引力。
2、要做到讲文明、有礼貌，要求我们在交往中应该怎么做？（讲文明、有礼貌的主要表现有哪些？/与人友好交往的必备素养是什么？）各自的作用和要求是怎样的？
(1) ①语言文明。②态度亲和。③举止端庄
(2)①语言文明：作用：语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。
要求：使用礼貌用语；谈吐文雅，不说粗话脏话，比说大话；多用商量的口气，不盛气凌人。
②态度亲和：作用：能增添交往的魅力。拉近交往双方的距离，增进人们的团结和友谊。
要求：态度真诚、待人和气、谦恭。
③举止端庄：作用：是我们社会交往的基本要求，能反映出我们高雅的气质、道德素养和文明程度，是我们要养成的良好的行为方式。
要求：内在真心真意、外在彬彬有礼
3. 如何正确理解“交往礼仪的三原则”？
交往礼仪的三原则是平等待人、尊重他人、宽容。
①平等待人。在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。任何抬高和贬低他人的语言和行为，都不利于建立和谐的人际关系。
②尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则。任何不尊重他人的言行，都会引起他人的反感，也不会赢得他人对自己的尊重。
③宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽和谐的人际环境。 交往讲艺术
1. 在交往中应掌握哪些技巧和艺术？
交往是门艺术，交往要讲究技巧。我们要学会倾听、学会表达、学会赞美他人。除此之外，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。
2、怎样学会倾听？
①要耐心，精神集中，神情专注。②要虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判。③要用心，关于思考，取人之长，补己之短。④要会心，注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在注意认真听。
3、怎样学会表达？
①要选择双方感兴趣的话题②要注意分寸和角度③要有情感的投入。
4、学会赞美他人有什么意义？
能使人感受到人际间的理解和温馨，有利于增进双方的交流和友谊。
5、怎样学会赞美他人？
①赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。②要能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。
6、我们怎样与同学友好相处？
〈1〉我们在交往中讲文明、有礼貌，主要表现：①语言文明；②态度亲和；③举止端庄
〈2〉遵守交往礼仪原则：①平等、尊重、真诚。②理解、宽容。③关爱、帮助。
〈3〉交往讲艺术讲技巧；学会倾听；学会表达；学会赞美他人；还要学会微笑、拒绝、妥协、批评等. 第五课合作竞争求发展
1、为什么要合作？
（1）生活中处处有合作。合作无处不在，无处不有。是生活中的一种普遍现象（必要性）
（2）生活需要合作。 合作的意义（重要性）
①合作是一种力量，也是一种财富，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。
②合作有助于个人健康成长。通过合作学习，可以弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。
③善于合作，有助于事业的成功。通过合作，借助别人的智力、能力和才干，可使自己的事业获得成功。同时，要想把事业坚持到底，仅仅依靠信念的支撑是不够的，必须有友情的滋润，这样才能在遭受挫折时得到鼓励，从中获得力量，进而有勇气迈向新的征程。
④善于合作，是时代的要求。21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。
2、为什么要竞争？（为什么合作离不开竞争）
（1）竞争和合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍现象。（必要性）
（2）竞争的积极作用
①、如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水；
②、正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。
③、在与对手的竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展得更快。
3、正确认识合作与竞争的关系（为什么竞争离不开合作）
竞争和合作相伴相随，都是生活中的普遍现象。（必要性）
（1）竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。我们既要合作又要竞争，
（2）如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。那种置道德与法律于不顾的不正当竞争，害人害己。
（3）双赢是竞争最理想的结果。生活中大多数竞争可以“比翼双飞”，甚至是“百花齐放”。在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，实现“双赢”。
4、在生活中如何正确处理竞争与合作的关系？（怎么做）
（1）竞争不忘合作.
(2) 在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励\相互帮助\取长补短,实现“双赢”。
(3)在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。
竞争的原则：按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争。
第二篇：山东版八年级思品上册知识点总结
鲁教版八年级思品上册知识点
第一课相亲相爱一家人
1. 为什么要不忘父母的养育之恩？
答：①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。③我们成长的每一步都浸透着父母的心血。④孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
2. 怎样孝敬父母？
答：①孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。②我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
3.影响与父母沟通的原因?
答: ①青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。②子女与父母之间的矛盾、误解。③存在代沟，子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，存在较大的差异。
4.如何搭建与父母沟通的桥梁？ 答：①要理解自己的父母。要理解他们的唠叨、希望、烦恼。②要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议；尊重父母的个性，欣赏他们的优点；发生冲突时要做出必要的让步和道歉。③还要掌握一定的技巧和方法，如：主动向父母汇报学习、健康等；虚心接受批评、建议；努力缓解父母工作压力；开展有利于沟通、交流的活动。
4. 关于台湾：台湾是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。
5.全国各族人民的共同心愿是什么？P21
实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。
6.你是如何看待台湾问题的？
（1）实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。
（2）台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。
（3）和平统一，一国两制是大陆对台政策的基本方针。我们坚持和平统一，但决不承诺放弃使用武力。
7.民族精神的内涵及重要性.
内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
重要性：（1）一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。（2）民族精神成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。（3）今天，推进改革开放，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
8.为振兴中华，青少年应该怎么做？
（1）我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；（2）要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。
第二课我们共有一个家
1、祖国的可爱表现在哪些方面？
答：①山河壮丽②历史悠久③文化灿烂，它包括文字典籍、艺术创造、科技发明。
2、中学生应怎样热爱祖国？
答：（1）要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。
（2）我们要热爱祖国的民族大家庭；就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
3．中学生如何为民族团结作贡献？
（1）热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。（2）在学校生活中，各民族同学之间要相互关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
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第三课在交往中完善自我
1. 为什么说“人们离不开交往”？（交往的必要性）
答：①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。②只有交往，才能更好的认识自我、发展自我，才能满足心理上的需要，以更好的适应社会。③交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往、广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。
2. 在交往中完善自我有什么重要意义？（交往的重要性）
①通过交往，能够实现心灵的沟通，保持心情愉快。②通过交往，可以认识许多新朋友，不断完善自己。③交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折。
3.中学生怎样交友？
答：学会交往，谨慎择友，多交益友，不交损友。 4．扩大交往范围的好方式:
（1）参加公益活动或社会活动，但应十分谨慎，避免盲从。（2）利用互联网可以扩大我们的交往范围。
5．如何正确认识互联网交往？
（1）互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。（2）要正确使用互联网，从中吸取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免其负面影响。过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极的作用。
(1) 由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。(2) 人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展更快（3）如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。
3、竞争与合作的关系是怎样的？
(1)竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者相互渗透，相辅相成。
(2)双赢是竞争最理想的结果。①良好的合作创造竞争中的双赢。②要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争③在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短。④在正确处理竞争与合作的关系，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
第四课掌握交往艺术提高交往能力
1.为什么说礼貌是文明交往的前提？
（1）讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。（2）礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。⑶讲文明、有礼貌是做人的基本品质。
2．讲文明，有礼貌主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄。 3. 交往礼仪的三原则是平等待人、尊重他人、宽容。 4. 在交往中应掌握哪些技巧和艺术？
答：交往是门艺术，交往要讲究技巧。我们要学会倾听、学会表达、学会赞美他人。除此之外，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。
5、怎样学会表达？
①要选择双方感兴趣的话题②要注意分寸和角度③要有情感的投入。 6、学会赞美他人有什么意义？
能使人感受到人际间的理解和温馨，有利于增进双方的交流和友谊。 7、怎样学会赞美他人？
①赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。②要能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。
第六课合奏好生活的乐章
1、在合作中怎样做到心中有他人 ？
(1) 要平等待人，这是建立良好合作关系的基础。(2) 己所不欲，勿施于人，自己不情愿做的事，就不要强加给别人。要学会换位思考。(3) 还要学会理解和宽容，与人为善。
2、诚信的意义 (1)诚实守信是为人之本，是为人处事的一种美德。(2)诚信是公民的“第二身份证”。(3)诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
3、在生活中，如何做到诚实守信？
(1)诚信首先要做到诚实。(2)要信守诚诺，言而有信。许诺要慎重，要量力而行，还应考虑是否符合法律和道德的要求。(3)承诺一旦做出，就必须兑现。(4)在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
第七课法律保护我们的权利
1、 法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
2、 法律是掌握国家政权统治阶级意志的体现。我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
3、 宪法规定的公民的权利是公民的基本权利，包括平等权、政治权利和自由、人身自由权利、劳动权、批评建议权、受教育权、获得物质帮助权和取得国家赔偿权等。宪法规定的公民的义务是公民的基本义务，包括：遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、尊重社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税、服兵役等。
4、 我国公民的权利和义务具有一致性:
第五课合作竞争求发展
1、 为什么说生活需要合作？
(1)合作是一种力量，也是一笔财富。 (2)合作有利于弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；有利于形成积极的个性心理品质。 (3)善于合作，有助于事业的成功。(4)善于合作，是时代的要求.
2、 竞争的作用（意义）
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(1)公民的权利和义务是密不可分的。(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。(3)公民的权利和义务是相互促进的。
5、 公民如何依法行使权利：
(1)公民权利的行使必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。(2)公民合法权利受到侵害（1）学会依法维护自己的合法财产所有权。可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律帮助。（2）要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。
4、 公民遗产继承权可分为法定继承和遗嘱继承两种方式。遗嘱继承优先于法定继承。第一顺序：配偶、子女、父母；第二顺序：兄弟姐妹，祖父母、外祖父母。
5、 当我们的合法继承权受到侵害时，应该如何做？
时，有权运用法律武器来维护，但必须采取合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。
6、公民如何自觉履行义务？ (1)凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为就要积极去做(2)凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。(3)凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。
7、法律的作用：(1)法律规范人们行为的。(2) 法律维护公民合法权益的。
第八课伴我们一生的权利
1、为什么说生命健康权是公民最根本的人身权？
⑴生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权。⑵、公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公生命健康权的行为应承担相应的法律责任。⑶、未成年人的生命健康权要给予特殊保护
2、应该如何依法保护生命健康权？
(1)要勇敢拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。(2)要增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握一些自我保护的方法。(3)要爱护、尊重他人的生命和健康。3、 人格尊严内容：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。 4、如何维护公民的人格尊严？
（1）做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。（2）要提高维权意识，应依法维护自己的权利。（3）要爱护尊重他人的人格尊严。
5、如何维护我们的隐私权？ (1) 首先要管理好自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。(2) 要尊重他人的隐私权。
第九课依法享有财产权、消费者权
1、 财产权包括：占有权、使用权、收益权、处分权。
2、 公民的合法私有财产受法律保护，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。民事法律手段是最常见、最普遍的方法。刑事法律手段是最严厉、最有效的方法。
3、 当我们的合法私有财产受到侵害时，应该如何做？
⑴公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权意识。⑵行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。
6为保护智力成果，我国制定了著作权法、专利法、商标法等有关法律法规。我国法律规定，平等地保护每一个公民的智力成果，未成年人也不例外。
7怎样依法保护智力成果:
（1）不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。（2）要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。（3）要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果。
8、 消费者应该依法享有哪些权利？
人身、财产安全权；知悉真实情况权；自主选择权；公平交易权；依法求偿权；依法结社权；获得知识权；监督批评权；人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。
9、 如何营造放心的消费环境？
（1）生产者是消费活动最主要参与者，应严格遵守国家的法律法规，不得生产国家明令淘汰和禁止生产的产品，严禁不合格产品出厂，更不能伪造产地，冒用他人厂名、厂址、商标等;（2）销售者是经济活动的重要参与者，应遵循国家的法律法规，信守服务承诺，不得采取恶意、欺诈的方式损人利己，更不得侵犯消费者的人身权利;（3）消费者是消费活动的参与者，应遵守市场秩序，依法公平交易，对制假售假行为要及时向有关部门举报。（4）国家应制定相关法律，加强对产品的监督和管理，严格治理假冒伪劣产品，加强道德建设和宣传，在全社会形成讲诚信的良好风气。
10、 消费者的合法权益受到侵害时，应该如何做？ （1）消费者要增强权利意识和自我保护意识；
（2）消费者在自身合法权益受到侵害时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。①可以与经营者直接协商；②协商无效，可以请求消费者协会调解；③调解无效可向有关部门申诉或提请仲裁机关仲裁；④可以向人民法院提起诉讼。
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