校 长 工 作 总 结

根据教育督导团办公室的要求，现就本人近二年来德能勤绩等方面的情况作如下汇报：

通过二年来不断的学习研究，努力实践，本人深刻认识到，作为校长，首先要不断提高自身的素质，要在广大教师和学生中建立个人威信，要善于团结领导班子成员，激发他们的活力，要善于在全体师生中促成合力。

一、树立校长的威信是管理好学校的前提。

作为校长，政治上必须与党中央保持一致，全面贯彻执行党中央的路线、方针和政策，增强事业的责任感，加强服务师生的意识，认真做到脚踏实地工作，真正做到任劳任怨，兢兢业业。

作为校长，要勤学好问，力求知识渊博，要树立活到老，学到老的思想，积极参加教师继续教育，要善于取人之长，补已之短，多做看、查、听、访等工作，勇于自我否定，多做批评和自我批评。 作为校长，要讲究领导艺术，要努力做到统一全体教职工的思想，要尽力做到批评一个人在电话中进行，表扬一个人在教职工会议上进行。鉴于此，我们在工作中规定，师生获奖先由教导处登记造册，张榜公布，然后开校会颁奖，以此来提升师生的荣誉感，激发教师的工作热情和学生的学习干劲，而教师或学生工作失误或违反纪律，我们则提倡个别谈话的方式，解决问题，这样既保护了师生的自尊心，又帮助了他们改正了缺点。

作为校长，要具有坦荡的胸怀，要做到心中有爱。一个人要想成就一番事业，必须具备天时、地利、人和三要素，其中人和是最关键的要素。作为校长更应该要更注重人和。两年来，我始终坚持对人要有信任感、期望感、同情心、宽容心。坚持相信人，鼓励人，成就人，充分理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，积极创造条件为职工谋福利。在平时的日常工作管理中，我努力做到统揽而不包揽，果断而不武断，参与而不干预，使各责任人能放开手脚愉快地在其位，谋其政，掌其权，司其职，尽其现，显其能。

二、激发班子活力是促成师生奋进的关键。

俗话说：“村望村，户望户，社员望干部”。校长的威信影响着领导班子的活力，而领导班子的活力是学校工作取得成绩的关键。无数事实证明，一个校风正，学风浓，管理好，质量高的学校，一定有一个团结、勤勉、实干、高效而又具有活力的领导集体，反之，只能导致内耗。

三、促成师生合力是提高教学质量的保障。

我们知道在教学活动中，有一个叫做教学评价问题，这个问题主要研究什么样的教学是有效的教学？是高效的教学？是低效的教学？还是无效的教学？所谓“有效”教学，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展，也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一标准。

教学有没有效益，并不是指教学有没有教学内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好，如果学生不想学或学生没有什么收获，即使教师教得很辛苦，也是无效教学，同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效教学或低效教学。为了使广大教师的教学活动都能成为有效教学或高效教学，我在工作中，除了努力激活班子的活力外，更加注重努力促成全校师生同舟共济，奋勇拼搏的合力，只有充分确立每位教职工的主人翁地位，心往一处想，汗往一处流，才能体现大家的智慧，发挥集体的力量，显示合力的作用。

为了营造这种合力，对教师在生活上关心在工作上支持，帮助他们在学生中树立威信，使他们人人都成为学生喜欢的老师，只有学生喜欢的老师，他的课学生才喜欢听，他的教学成绩才能得到保障。要求广大教师要树立质量意识，责任意识，忧患意识和“校荣我荣，校衰我耻”的观念，相信广大教职工能把自己的本职工作做好。

结合学生思想实际情况，积极开展特色德育工作，以培养学生成为爱祖国，爱他人，自尊、自重、自信、自立，合群、合力，讲文明，讲礼貌，守纪律，高素质的学生，全面实施素质教育。两年来，我阅读了大量心理学方面的书籍，对师生分别进行了“怎样提高教师职业道德”，“教师心理冲突的自我调节”，“中学生敌对行为分析和矫正办法”，“中学生报复心理分析及矫正”，“学生在校与同学打架家长的态度对学生身心健康发展的影响”，“中学生怎样面对挫折和失败”，“怎样消除厌学”，“感恩教育”等专题讲座，对30多个学生进行了心理健康测试，帮助多个单亲家庭学生树立了自信心，使他们的学习得到了较大的进步。 要办好一所学校，校长必须要有严谨的工作作风，两年来我都比较注意营造宽松和谐的人文环境，使教职工能做到畅所欲言，为学校的教育教学，科研和发展献计献策，根据学校实际切实制订符合学校基本情况的规章制度并要求广大师生共同遵守，对事关学校安全，学校食品卫生等方面的大事，从不掉以轻心，关心校园的每一个角落，从细小处发现问题，并找出解决问题的办法，对事关学校大局的发展目标，队伍建设，教育教学质量等大事，始终紧抓不放，要求师生做到的，自己率先做到，虚心学习兄弟学校先进的理论和先进的管理经验，促进我校自身的发展。

两年来，学校得到了巩固和发展，使学校从半走读半封闭教学走向了全封闭式教学的轨道，这一成绩的取得归功于学校全体教职工。不可否认，我在工作中还存在许多不尽人意的地方，特别是体现在提高教职员工福利待遇方面的工作，还有一些该做的工作还没有做，一些工作本应该做得更好。

办一所好学校是校长的神圣职责，做一个好校长是校长永远的追求。今后，我将继续学习先进，努力塑造和完善自我，不断探索，为灵山教育的明天贡献自己的力量。

第二篇：家长会总结材料

5月x日下午，我们七年级四班召开了本学期家长会。本次家长会在学校大力支持下在各位师生的配合下取得了圆满的成功。为了使学校今后的工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：

一、家长会取得了圆满成功。

1、前期准备工作充分。表现在：①我们班的学生文化墙和教室布置有特色，既展示了学校的部分特色，有展示了学生和班级的风采，受到与会家长的肯定和赞誉;②家长会之前，我通过校讯通的方式和家长们进行了沟通，使全体家长都知晓了此事;并获得了广泛的支持。③班干部也在这次活动中为家长会现场提供了充足的准备工作，为家长会提供了优质服务。

2、大会进展顺利。表现在：①要求参会的全体家长都能按时到位;②学生代表和家长代表的学校发言在大会上展现的淋漓尽致，收到了较好的反响;③家长与班主任和科任教师的交流进行的热闹非凡，双方都能就学生、子女的教育问题坦诚相待，并分别提出了各自的希望和要求;

二、学校、教师、家长都取得了较大的收获。

1、这次家长会让教师对学生在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对学生出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些学生在班级的学习生活中里没有发现的问题。

2、这次家长会也让家长对学生在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育学生的方法，以使自己在管理学生时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

3.由于对这次家长会的精心准备，以及家长们的大力支持，突出了家长会的主题“合作 交流 关心 成长”，收到了与期待效果。

三、家长会给了我们以深刻的启示。

1、在新的时代，家长们对新形势下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对学生能不能隔段时间，就将学生这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的学生能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

2、从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对学生的了解还是不很深，有许多学生的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解学生们的所思、所言、所行。

四、家长对子女的教育提出了中肯的建议。

1、在课堂上多提问学生，多让学生在课堂上展示自己。

2、希望老师能够严格要求自己的子女。

3、多对学生进行好习惯的培养教育。

4、有点家长建议利用现代网络，建立家长QQ群，为家长建立相互交流的平台。

五 、值得改进的地方。

我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好学生们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，还可以通过校讯通等现代化的形式进行交流与沟通;教师要抽出更多的时间，与学生们进行以生活为主题的交流，与学生们一起分享成功的喜悦。

20xx.05.12