试说试教实践总结报告

为期一个月的“试说试教”结束了，我们小组的同学在聂老师的带领和辅导下，体验了当老师教课说课的感觉，学习了如何说课讲课的经验，以及如何成为一名合格的人民教师的方法要点。当然，通过聂老师的辅导点拨和小组同学的客观评价，我也对此次试说试教活动有了不少自己的领悟和总结，下面我就说下我这次试说试教的收获。

首先，作为一个未来打算成为一名优秀教师的人，我对站上讲台这件事感到非常兴奋，然而在准备说课稿和讲课稿过程中的辛苦也是不可言说的，要查阅大量资料为自己所讲的内容作补充，曾经我的一位老师告诉我作为一名教师你要给学生一杯水首先自己就要拥有一桶水，现在我已切实体会到老师这句话的含义，要成为一名合格人民教师就要储备大量的专业知识来更好的向学生传授知识。仅仅一个月的试说试教时间，期间我亲身体会，从选课，查阅资料，整理材料，构思说课，写教案，备课，练习教课，练习口头表达能力，练习粉笔字，一项接着一项，深深体会到了教师的不易与辛苦，然而我并不打算退缩，因为站上三尺讲台向学生传授知识，与学生交流展现自我的过程让我感受到的快乐足以抵消之前的辛苦。

其次，我发现想要成为一名合格的人民教师还要拥有过硬的心理素质，登上讲台面对讲台下的学生我不可避免的紧张了，尽管她们的面孔我已经很熟悉但站在讲台上眼神与她们相遇时我还是紧张的差点忘了自己要说什么，眼神乱飘教态不自然面部表情非常僵硬，虽然在后来的实践中略好点儿了，但第一次的失败让我记忆深刻，可见过硬的心理素质是非常重要的，当然这种能力没有什么速成的方法，只能通过积累大量的讲课经验不断锻炼自己的胆量，相信我自己教学水平会越来越好。

再有就是拥有一口流利的普通话和一手好的粉笔字也是成为一名合格教师所必备的技能。普通话证书已成为获得教师资格证的必备条件，这也是考虑到受课者的普遍接受率，保证全部人或者多数人能听明白，不影响教学。一个方言语音浓重的教师，难免受到学生的议论，影响教学。当然现今科技发达多媒体教学已进入大多数教学课堂，然而板书也是必须要有的，这就要求教师要有一手好的粉笔字，才能得到学生的认可和尊重，为了成为好老师，我的粉笔字是需要进行

锻炼的一项任务。

最后，要说的可能就是我自己对这次实践活动的感受了，这一个月虽然累，但没有白白浪费，有了巨大的收获，为自己以后作为一名合格的人民教师打下了坚实的基础，明确了方向，积累了经验，相信以后的教师路上，自己将会做得更好！

第二篇：家教实践总结报告

外国语学院英语教育专业素质能力实践总结报告

姓名：黄仰熙

班级：20xx级英教2班

学号：09020xx40

实践项目：英语说课艺术

指导教师：曾旭暾

泉州海峡教育机构一次助教的招聘给我带来了人生第一次给一个班学生上课的经历，并让我受益颇多。

这次的家教经历不同于以往做过的那些单对单教学，它是针对一个水平较为相当的一群学生开办的英语兴趣及其能力提高教学，对我而言也是一个巨大的挑战。我本身也是师范类的学生，深知教导一个班的学生并非只是知识传授，还需要与学生的交流，管理一个班级的秩序，更要懂得协调生生，师生甚至是家长与老师间的关系，这些对我而言都是道阻且长的，但我一直在不断的努力和自我提高中，尽管还是颇为生涩，在处理很多问题，安排教学任务时还不够成熟，然而我能感觉到自己已经在前进的道路上迈出了大大的一步。

在这里上课，不仅仅是简单的两个小时的英语教学，还需要课前多次的资料查阅，视频学习，还有一些老师同学的指导，这些都为我每周一篇撰写的教案奠定了坚实的基础，之后我还要准备教具，课前试讲，做种种的准备我才敢自信的上讲台。而面对这群调皮又可爱聪

明的小学生，心中既是疼爱又是觉得困难重重。有些学生很容易就掌握了知识，就对多次的机械操练感到乏味，而有些学生就比较慢条斯理，往往很容易造成课堂的混乱以及教学任务的完成。而且，这群小学生都处在较为调皮叛逆的年纪，控制好课堂纪律也成了我较为头痛和一直摸索的难题。但随着相处时间的推进，我和学生们的关系也逐渐变得和谐亲密，在海峡工作的时光也越来越美好快乐了。

这次的兼职经历更加坚定了我成为教师的理想，我想我也会继续奋斗下去。