物联网工程学院20xx年资助诚信教育活动总结

时间:2024.5.8

物联网工程学院20xx年资助诚信教育活动总结

根据《关于开展资助诚信教育活动的通知》(河海学工?20xx?24号)文件精神,为进一步加强大学生诚信教育力度,提高资助政策宣传效果,提高经济困难生工作资助水平,真正将资助工作落到实处,结合本院实际情况,以“诚信友爱 感恩河海”为主题开展了一系列资助诚信教育活动。

一、 活动目的

20xx年x月, 十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”诚信友爱是其中的重要内容。人无信不立,诚信已经成为当今社会主旋律。时值学校百年校庆来临之际,为进一步加强大学生诚信教育力度,真正将资助工作落到实处,学院党委组织开展了本次资助诚信教育系列活动。

物联网工程学院共有经济困难生XXX名,占学生人数的XX%,其中特别困难学生XXX名,占学生人数的X%。在20xx-20xx学年国家助学金发放中,共有XXX人获得了国家助学金的资助,除此之外,校友助学金、大一新生公寓用品减免、大一新生军训服减免等也资助了很多家庭经济困难学生。学院以多种形式帮扶经济困难生,让家庭经济困难学生感受到国家、学校、学院对其生活学习的关爱。 二、活动主题及时间

活动主题:诚信友爱 感恩河海

活动时间:20xx年x月x日——20xx年x月x日

三、 活动内容

学院对于此次诚信教育活动十分重视,初始阶段对本次活动做了相关说明,各年级并做了充分的动员和宣传。本次系列活动包括新生入学诚信教育、家庭经济困难生资助政策宣讲、学院诚信友爱主题班会、学生党员诚信教育进宿舍、诚信征文比赛、“5〃25心理健康周”活动之三困学生群体辅导、毕业生诚信教育活动等七大部分。

(一) 新生入学诚信教育

每年新生入学之际,学院都会开展新生入学教育系列活动。今年在此活动中,学院特意加入诚信教育活动,意在希望在新生群体中树立诚信友爱观念,从进校第一天学做真人,诚实守信。在对各专业新生进行专业介绍前,首先都由教学副院长、系主任、辅导员老师以及学长就学生手册中关于考试纪律以及诚信重要性问题进行了专门介绍。随后在“我的大学100天活动”中,各新生班级都就诚信问题进行了专门讨论,在新生群体中达成了共识。

(二) 家庭经济困难生资助政策宣讲

学院现有家庭经济困难生XXX名,占学生人数的XX%,其中特别困难学生XXX名,占学生人数的X%。但并不是所有家庭经济困难的学生对于学校和国家的资助政策均有全面的认识。所以学院针对此种情况提出了针对性的解决办法。各年级辅导员老师通过召开年级大会的形式,对各年级学生就国家助学贷款、生源地贷款、勤工助学以及

其他各类资助项目从认定程序到结果公示进行了详尽的讲解并开展现场答疑。这样的形式使得学院所有学生对学校和国家的资助政策和资助体系有了全面而深入的认识,做到了公平、公正、公开,效果良好。

(三)学院诚信友爱主题班会

诚信教育的深入离不开各学生班集体的响应。学院充分发挥班集体作用,开展了诚信友爱主题班会活动,活动中各年级各班集体根据年级情况分层次开展主题班会。大一、大二两个年级主要从诚信做人、诚信应考方面开展工作;大三年级从诚信奉献、带头示范方面开展工作;大四从诚信工作方面开展工作。各个年级分层次、有针对性的进行班集体诚信教育。最终大一、大二年级都以班级黑板报的形式、大三以诚信征文的形式进行了成果反馈。

(四)学生党员诚信教育进宿舍

学生党员群体是学生中最重要的部分,他们是否诚信关乎着学院学生整体的诚信情况。学院党委将全院学生党员拧成一股绳,发挥党员先锋模范作用,开展诚信教育。学院在院党委会上对学院各学生党支部支委进行了党员诚信教育大讨论、各学生党支部召开支部大会进行诚信教育、学院在网上党校中开辟学生党员诚信教育专栏。同时学院鼓励学院中所有的学生党员进入本班同学宿舍为大家宣讲社会主义核心价值观中关于诚信友爱的内涵,通过学生党员的一言一行感染普通学生。

(五)诚信征文比赛

为响应学校关于诚信教育的号召,学院于5月XX日开展了“XXXX”主题的诚信教育征文比赛。

活动最终收到XX篇征文。通过学生自愿申报、专业推荐、学院认定、结果公示等方式,最终共评选出一等奖X篇,二等奖XX篇,三等奖XX篇,优秀奖XX篇。学院对于以上同学均进行了表彰。整个征文活动均有学生自愿参加,活动的效果反映了同学们对于诚信问题的重视以及贯彻诚信做人理念的决心。

(六)“5〃25心理健康周”活动之三困学生群体辅导

每年的“5〃25心理健康周”都是学院学生心理健康教育的重要一环。今年学院创造性的加入三困学生心理辅导内容,特别是其中由于家庭经济困难导致的心理困难学生辅导。学院由刁莲娜老师专门负责,对学院现有的家庭经济困难生进行了简单的心理测评,然后对于其中存在心理问题的学生进行了群体辅导。问题突出的由刁莲娜老师在学院心理访谈室进行了专门的心理治疗,取得良好效果。

(七)毕业生诚信教育活动

毕业生由于即将踏入社会,诚信教育应该成为毕业生教育的一个重要内容。毕业班的家庭经济困难学生特别是其中办理了助学贷款的学生在毕业后的诚信还款需要得到重视。学院从诚信还款、诚信就业、诚信做人等三个方面进行了教育。诚信还款就是希望进行了国家助学贷款和生源地助学贷款的学生能够按照合同约定按期还款,保证自己的诚信记录良好;诚信就业就是希望毕业生在择业的过程中能够有正确就业观,诚信签约,不轻易毁约;诚信为人就是希望将来毕业生能

够成为善良、正直、诚实的人。学院希望毕业生感恩母校、感恩社会,将诚信形成习惯、形成性格。

四、 活动总结

学院的一系列诚信教育活动得到了全院学生的积极参与,圆满结束。现进行如下总结:

(一) 学院高度重视

学院党委、行政统一认识,加强学生群体诚信友爱教育力度。学院共举办了七项活动,共召开专门讨论会五次,形成专门会议纪要。学院对于活动中有突出表现的学生和班集体进行了大力表彰,对全院学生进行了良好的诚信示范。

(二) 全体学生的积极响应

此次诚信教育活动中,无论是20xx级、20xx级、20xx级还是20xx级学生,均全程参与。各年级学生都有专项活动可以参加,各学生班集体均发挥了良好作用,为活动的顺利有效开展打下了坚实的基础。

(三) 形式新颖的活动形式

此次诚信教育活动的形式分为专题讲座、专题讨论、主题班会、主题征文以及专业性心理辅导。专题讲座共召开五场、专题讨论70次、主题班会56场、主题征文作品XX篇、专业性心理辅导10次。活动内容充实,形式新颖,容易引起学生们的共鸣,吸引学生们的参与。

综上,诚信是一个民族的脊梁。人无信不立,国务信则衰。大

学生作为祖国的未来,必须具有诚信的秉性。物联网工程学院开展的诚信教育系列活动恰逢其时。在河海百年华诞来临之际进行一次全面的诚信教育活动,可谓是对河海精神最好的诠释。


第二篇:美术系20xx年度诚信教育活动总结


美术系20xx年度诚信教育活动总结

人无信不立,国无信不稳。在全社会大力倡导诚信的今天,在举国上下实施《公

民道德建设实施纲要》的今天,作为未来祖国建设的主力军,当代大学生已积极行动起来,我系本着诚信为处世做人原则,从道德操守着眼,从日常生活入手,初步塑造了大学生的诚信新形象,真正将大学生诚信教育落到实处。

一 基本状况

在对大学生进行诚信教育的时候,切实坚持理论与实际相结合的原则,关注大学

生的思想,关注大学生的日常生活,将解决思想问题,开展诚信教育,渗透到处理大学生生活实际问题中去。针对大学生在日常生活中所遇到的生活、学习和思想压力加重等现象,采取有步骤、有计划的诚信教育措施,通过了解学生的思想状况和生活状况,做耐心细微的思想工作,帮助大学生减轻各种压力,正确面对生活挑战,保持乐观、向上、健康的精神状态,养成“言必行、行必果”的习惯,从而切实提高诚信教育的实效性。

二 措施与办法

针对部分大学生在诚信问题上是非不分、标准不明的现象,我系组织各个年级的

学生开展一系列有关诚信教育的活动,提高大学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力和水平,从而使当代大学生明确诚信教育的价值标准,明确什么是真善美,什么是假丑恶,明确应该提倡什么、反对什么,肯定什么、否定什么,切实营造良好的诚信教育氛围。

三 成绩与不足

文明礼貌行为的培养,形成师生们诚信的内在品质。真诚地理解、看待他人,善

待他人,做诚实人,人际交往中要信守承诺等,从而建立起和谐的人际关系。当然,加强大学生诚信教育,是一项长期复杂而又艰苦细致的工作,我们必须立足现实,根

据大学生诚信状况的现实特点,与时俱进,开拓创新,将理论与实践紧密结合起来,

真正将大学生诚信教育落到实处。

四 改进与完善

我们坚持实行文明礼貌教育,在各种场合的文明礼仪、文明行为举止,使用文明

用语,养成良好的卫生习惯等,通过外在的文明礼貌行为的培养,形成良好的诚信内

在品质。

我们坚持实行遵纪守法教育,遵守各种社会法规、教育法规和学院的各项纪律规

章,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

我们坚持实行真诚待人和诚实守信教育,真诚地理解、看待他人,善待他人,做

诚实人,处理好人际问题。

当然,诚信教育活动确实取得了一定的成绩,但也存在着不足之处。但我系会把

每一个美术系学生培养成建设祖国的有用之才。让他们以丰硕的成果回报社会,服务

社会。做一个有用的人,诚信的人。

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