春风化雨 以诚育桃李 润物无声 以信植后琨

---临泽县板桥中学诚信示范校创建工作总结

板桥中学占地面积686亩，现有教职工91人，学生937人，21个教学班。几年来,我校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和教育部《关于在中小学进一步加强诚信教育的通知》精神，按照县教体局提出的关于开展诚信教育“十个一”活动的要求,组织开展了丰富多彩、形式多样的诚信教育活动，形成了社会、家庭、学校三位一体的诚信教育格局，营造了良好的工作学习环境。现就我校诚信示范校创建工作总结如下：

一、加强管理，完善机制，创设诚信育人氛围

为使我校诚信教育活动顺利开展,学校成立了以校长任组长，副校长为副组长，各处室负责人为组员的诚信教育领导小组。制定了《板桥中学诚信教育活动计划》、《创建诚信校园活动实施方案》、《板桥中学教职工诚信条例》。学校诚信教育形成了一个立体化、网络化的建设格局，充分体现了全方位参与，多层面管理的特色，有效推动了学校各项诚信建设活动的开展。

二、加强宣传，增强实效，构建诚信磁场

建设诚信校园，需要全体师生员工的共同参与。为此，学校广辟宣传渠道，统一师生思想,先后在行政会议、教职工大会、年级组会、学生大会上，分别从不同侧面阐述了诚信教育的重要意义。通过诚信教育启动仪式、张贴宣传标语、开播校园广播、开办橱窗专栏、出专题板报等，使全校师生不仅明确了“诚信”的含义及进行诚信教育的意义，而且了解了塑造诚信形象的标准和诚信品质形成的途径和方法，逐渐由消极被动接受教育变为积极主动参与教育，由自发转为自觉，积极加入到争做诚信校长、诚信主任、诚信教师、诚信职工、诚信学生的行列，倡导师生树立“以信待人，以信取人，以信立人”的道德理念，牢固树立诚信意识，营造了诚信氛围，使诚信教育在校园形成了浓厚的氛围。

三、开展活动，丰富载体，确保实效

除思想教育之外，学校还组织了系列教育活动，让学生在活动中得

到熏陶和提高。

一是政教处与团委积极配合，全面调动每位同学的积极性，组织他们学习和制作以“文明、诚信、博学、有为”为主题的黑板报和文化长廊展评活动，以使各班相互学习，相互交流。政教处还在规定的时间内对黑板报和文化长廊进行了检查，并对检查的结果认真分析总结。在此过程中，各班积极主动的对黑板报和文化长廊内容进行编排、制作，各班同学也极力配合，参与到整个过程中来，使得黑板报和文化长廊能够紧扣主题，抓住关键，并在此基础上有所创新。他们以多种形式表现了对“文明、诚信、博学、有为”这八个字的深刻理解和独特感悟。

二是学校积极组织开展中华传统美德教育，将诚信教育植根于中华传统美德的沃土，号召学生从中华传统美德中吸取营养，继承和发扬讲诚信的美好品德。政教处和团委精心准备，利用国旗下讲话、晨会、主题班会和晚总结时间，集中对学生进行“中华传统美德知识讲座”，让学生从学习中得到教育和熏陶。

三是组织开展板桥中学首届孝亲节活动。提倡全校学生在家为父母洗一次脚，帮父母做一次家务，陪父母聊一次天，给亲友写一封信，并对身边的亲人讲诚信，宣传诚信，鼓励同学们孝敬父母，立志成材，全面实施“小手拉大手”工程。

四是启动文明礼貌月活动。政教处认真拟定了关于开展三月文明礼貌月的活动方案，并和学校团委组织学生开展了相关活动，要求学生人人讲文明，讲礼貌，团结友爱。同时学校研究实施的课题“中学生文明礼仪教育校本课程研究”被确定为省级课题，学校自行编印了文明礼仪教育校本教材。

五是广泛开展遵纪守法教育。举办了“3.15”、“12.4”、禁毒法制专题讲座和图片宣传，开展“横扫恶习”行动，还利用每周一主题班会组织学生学习校纪、班规及《板桥中学学生一日常规》。通过大量事实和生动讲解，让他们明白了真诚待人和诚实守信可以有效的减少违纪违法行为的发生。

六是开展诚信教育全方位渗透。学校注重诚信教育的全方位渗透，在每学期举行的校园文化艺术节中，各年级至少出一个以“诚信教育”为主题的节目。团委还安排假期回家开展诚信教育社会实践活动和“1+X”假日争星活动，并写出实践报告。

七是建立多元化的诚信育人机制。充分利用政治课、班会课、团会

等时间对学生进行诚信品格教育。让学生从遵守交通规则、互相谦让、不说谎话、守时、讲信用等细小的方面做起。

八是为学生建立诚信档案，定期记录下学生在生活中经历的诚信小事，时刻提醒自己要做一个诚信的好孩子。学生们积极参与，从活动中懂得了怎样做才是诚信的学生，从而帮助他们养成良好的社会道德行为习惯，引导他们辨清真伪，为孩子成为心灵美、语言美、仪表美、行为美的社会主义合格公民奠定基础，取得了较好的效果。我校还将探索建立学生“诚信银行”，将学生的诚信记录在档，真正使学生树立起诚信意识。

九是在全校学生中广泛开展“十个一”活动，即：（1）一次诚信故事会。安排每班利用班会时间组织了一次以诚信为主题的故事会，同学们不但争先发言，而且还参与了整个过程，一则则动人的故事深深的打动了学生的心，让“诚信”在同学们的心里埋下了种子。（2）一次诚信宣传活动。组织学生以班级为单位通过板报、班级比赛、公益劳动、社会实践等各种形式，宣传诚信，认识诚信的内涵，使“诚信”在同学们的心里深深扎根。（3）一次诚信小论坛。组织学生开展社会调查，在调查研究的基础上，找出目前与文明社会不相符的言论与行为，针对这些情况，让学生讨论，作为我们青少年能够做些什么？从而远离不良现象。（4）一封诚信建议书。开展“小手拉大手，诚信路上一起走”活动。每名同学都针对诚信的细节给家长或老师或身边的长辈写建议书，带动大家一同诚信。（5）一条诚信好名言。每班每周要更换一条诚信的名言，也可以是同学们自己编写的一句有关诚信的话，看自己是否做到了诚信，并且在每节上课前进行诵读，使学生牢记诚信。（6）举行一次“诚信与我”演讲比赛。充分让学生挖掘认识身边有关诚信的人和事，让学生充分认识到诚信对人生的重要意义。（7）一次“赠人玫瑰留余香”的助人为乐教育活动。学校政教处利用星期一国旗下讲话，表彰身边活雷锋，并对每周好人好事进行通报表扬和值周加分，各班做好人好事蔚然成风。团委号召全体师生伸出友爱之手，对贫困学生进行救助，让学生们体验到帮助别人的快乐。（8） 开展一次以“人人争做诚信小使者”为主题的征文活动。要求各班同学积极参加征文活动，每位同学写一篇学习文明诚信心得体会，起到了积极良好的影响。（9）召开一次以“文明诚信大家谈”为主题的主题班会。各班团支部都对“文明诚信在我心”、“文明诚信在现代社会”、“文明诚信在我身边”等

问题进行了讨论。在各班班委的悉心组织下，同学们积极发言，使学生树立了发扬文明诚信的传统美德，为社会多做贡献的信念。（10）开展一次诚信宣誓签名活动。政教处组织全体师生在“呼唤诚信，共铸诚信”签名薄上签名，并举行庄严宣誓，激发学生为诚信做贡献的热情。

十是诚信考试。为了加强青少年思想道德建设，培养学生的诚信意识，推动学校考风考纪建设，使考试成为学校德育工作的重要环节，我校在初三年级两个班推出了没有监考教师的诚信试场，通过学生自愿报名，签署诚信承诺书，有84名学生自愿参加了诚信试场的考试。通过检查，“诚信试场”秩序井然，纪律良好，没有出现一例违纪行为，不少学生表示，诚信试场的设立，不仅在学习上对自己提出了更高的要求，而且诚信教育在校园内形成了积极向上，诚实守信的氛围，有助于学生的健康成长。

我校“呼唤诚信，共铸诚信”活动开展一年多来，通过学校的认真组织，政教处、团委的精心策划，使我校诚信教育取得了实质性的效果。20xx年x月，被县委县政府表彰为“诚信单位”。

二〇〇八年x月二十八日

第二篇：市民族中学寄宿制示范校创建工作总结

市民族中学寄宿制示范校创建工作总结

市民族中学现有学生2501人，其中住校生1420人。为进一步

改善我校办学条件，优化育人环境，不断提高学校寄宿条件，推动我

校教育事业健康发展，根据上级“创建标准化寄宿制示范校文件”精

神，结合我校实际情况，现将我校创建标准化寄宿制学校有关工作总

结如下：

一、领导重视，思想认识统一

学校领导高度重视寄宿生管理工作，一直以创建”寄宿制示范校”

为奋斗目标。我校立足校情，建立了以校长为组长的寄宿生管理工作

领导小组，坚持贯彻“谁主管、谁负责”的原则。校长为第一责任人，

分管德育工作的副校长为直接责任人，切实加强领导，明确责任分

工，明确目标任务。

二、以制度建设引领管理，以队伍建设夯实管理，以创先争优提升管

理

由于宿舍管理在形式和内容上有着自身的特点，因此必须制定

明确的、切实可行的宿舍管理制度，主要包括安全、卫生、纪律等

方面。我校从学生的实际情况出发，制定了《都匀市民族中学寄宿

生管理办法》、《都匀市民族中学宿舍卫生管理制度》、《都匀市民族

中学寝室安全检查制度》、《都匀市民族中学女生安全防范制度》等

切实可行的制度，为学生营造一个温馨舒适的生活环境提供了有力

保障。

制度建立后，落实是关键。我校狠抓宿舍各项工作制度的落实工

作，为此建立了一支负责的宿舍管理队伍：每栋宿舍聘请一名宿舍管

理员，实行专人专管；在整个宿舍区安排了一名专职保卫，要求全天

在岗；每间寝室有1名室长和1名安全联络员，宿舍所有室长和安全

联络员组成学生宿舍自律管理委员会，即宿管部。为提升宿舍管理队

伍的服务意识和管理水平，政教处每月对他们进行宿舍管理相关知识

培训，培训内容主要有安全管理、逃生自救、应急管理等。

近年来，为推进宿舍管理工作，为学生营造一个安全、温馨、和

谐的宿舍氛围，我校积极探索“文明寝室”建设工作。通过此项创先

争优式的活动，激发了广大住校生建设宿舍文化的主动性和积极性，

他们积极参与宿舍的纪律、卫生、安全、文化等方面的整治和建设工

作，使宿舍的面貌焕然一新。

三、加强食堂监管，确保饮食卫生安全

1、证件齐全，流程规范。我校学生食堂自建立便取得当地卫生部门颁发的卫生许可证 ，同时要求所有食堂从业人员都必须持有有效的健康体检证明，从业人员定期参加体检和卫生知识培训，从业人员在工作期间必须按要求穿戴工作服装。在此基础上，我校对供应给学生的食物进行严格的卫生检查，严把采购关、清洗关、制作关、销售关。规定食堂销售食品要留样，以杜绝食物中毒事故的发生。

2、定期检查，严加防控。学校定期和不定期对食堂、蓄水池进行检查消毒，以保持食堂环境通风与清洁卫生，预防和控制传染病和流行性疫情的传播。重视学校饮用水的水质监测工作，使用符合安全标准的锅炉，并定期进行检测和维护。禁止校内设小卖铺，严防“三无”产品和不合格的食品进入校园，严防各种食源性疾病的发生。

四、重过程，严检查，把工作真正落实

详尽的制度不仅仅是写在纸上，更重要的是落实在过程中，才能为营造温馨家园保驾护航。在寄宿制示范校创建工作中，我校始终严格各项制度，细化值班工作人员职责。每学期开学初，由政教处负责组织全体住校生学习《都匀市民族中学寄宿生管理办法》，使全体住校生了解学校寄宿管理的相关制度；每月由政教处、总务处对宿舍进行一系列安全排查，重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、配电室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患，坚持学校安全隐患排查与整改制度，排查注重每个细节，发现灭火器材和照明设施损坏及其他安全隐患，立即停止使用，并及时维修或更换；每两周邀请辖区派出所民警带领学校保卫人员进宿舍收缴管制刀具，以确保宿舍安全；每周由校级领导对宿舍的相关工作进行抽查，以确保宿舍管理的各项制度正常有序的执行；每天安排一位值班领导深入食堂执行陪餐制度和食品留样制度；每晚由一位值周领导带两位老师，联合校学生会宿管部成员于晚上10点50分持住校生花名册和住校生床铺位簿查寝，认真执行查铺登记制度，发现缺寝情况，第一时间通知家长和班主任，争取家长和班主任的信息支援，以做好缺寝学生的追综管理工作。