德艺学校（小学部）德育处工作计划

（20xx—20xx第二学期）

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以爱国主义教育为主线，以班集体建设为重点的工作思路，以少先队活动为载体，紧紧围绕沈斌校长提出的“学会做人、学会学习、学会创新、学会生存”德育教育核心，结合吴锦忠校长提出的“三五七”工程为德育载体，以“学先锋，树榜样”为主路线，狠抓学生行为规范，认真开展爱国主义教育、中华民族传统美德教育、小学生日常行为规范教育、法制教育和心理健康教育以及《弟子规》校本行为规范教育。以班主任全员培训为契机，充分发挥班主任和全体教师的工作能动性，提高班主任工作水平，进而调动学生自我教育的积极性、主动性，培养学生全面的道德素养，使学校德育工作向特色性、实效性发展。

二、基本思路

在德育工作中狠抓师风师德建设，努力打造一支高素质的德育工作队伍，围绕沈斌校长提出的“学会做人、学会学习、学会创新、学会生存”德育教育核心，提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格、注重育的实效性。抓好班队课及期它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。并结合《弟子规》校本教材抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重人性化、人格化的教育。

三、工作目标：

1、加强德育工作领导，提高德育工作的认识

我校成立以校长、德育处、大队部，班主任等为主的德育工作领导小组，建立

健全德育管理制度，争取使在校学生的思想品德合格率达100%，优秀率90%以上，并引导教师走出德育工作的种种误区，清醒的认识到：德育工作不是干不干的问题，而是怎么干才能收到积极效应的问题，在工作实践中每个教师都要总结出具有自己特色的德育工作经验。

2、强化师贤队伍建设，提高教师师德水平

紧跟时代，更新理念，注重实际推进德育创新，根据我校学生来自四面八方，

寄宿生多，习惯不太好的特征，今年我们在全校掀起一个争优创新的活动。

附：小学部德育工作领导小组。

组长：吴锦忠

副组长： 杨锦辉 林辉

组员：郑凯 陈勇 各年段长 各班主任

3、言行举止代表一个人的修养和品德，是一种教育百凝化。因此，我们要狠抓常

规教育，进一步严格要求学生的日常行为习惯，注重群体教育是形成良好班风、学风的关键。

四、主要工作：

（一）加强师风师德教育，依法执教。

我们倡导全体教师树立以校为家，爱生如子，在社会和家长、学生中树立良好的师德形象；要满腔热情地为学生服务，尊重学生，理解学生，爱护学生；要对教育教学工作具有强烈的责任心，对学生的未来负责。具体要求如下：

（1）衣装整洁、佩戴校徽、言语文明、不烫怪发、不穿拖鞋；上课期间不抽烟、不接打电话、不坐着上课。

（2）要真心地爱学生，不体罚和变相体罚学生；不辱骂、挖苦、讥讽学生。

（3）严格执行市教育局的管理规定，依法执教，决不容许任何教师在教学方面有舞弊行为。

（4）要正确对待工作中的压力和竞争。

（5）积极参加学校组织的师德师风集中教育活动。

（6）私带学生师风师德评比零制。

（7）师风师德评比由学生问卷、年段长测评、德育处测评三管齐下。

2、加大学生日常管理力度，严纪促教。

（1）、认真贯彻并落实沈校长提出各项制度：校园精细化管理制度、教师值日制度、家访制度、晚自修双评制度、年级集会制度、推门听课制度。

（2）、本学期各班结合德育校本教材《行为礼仪读本》，做好学生的行为礼仪监督评比。积极在校园内开展创建书香班、争当十星少年、流动红旗竞赛、争当先锋榜样操行分评定等活动。

（3）、督导队每天对学生的佩戴、礼仪、路队、卫生、纪律、两操等情况进行检查，并详细记载，每周一评，激发学生关心班级、热爱集体的思想。

（4）、充分利用队报、天马之声广播站、黑板报、宣传栏等宣伟阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入、更持久。

（5）、注重培养学生的“艺”，让每个学生根据自己的爱好特长选择进行学习培训。

于6月x日，还要在校演播厅举行庆“六一”文艺汇演暨汇报演出。

（6）、重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好管理队伍的建设，规范值日检查、评比等制度，让值日生发挥更多、更大的作用。

（7）中华经典诵读。本学期以班背诵《弟子规》，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径。

（8）、进一步充实我校德育网站。

3、密切学校与社会、家庭的联系。

（1）、一学期至少召开一次（期中）家长会。对于学生中存在的问题，要通过座谈.展示.商讨.家长主持.学生主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进行充分交流的一个平台。

（2）、组建并召开家长委员会与家长会，加强班主任与家长之间的联系，准确及时了解学生在校外的表现，有的放矢的进行教育。

（3）、充分发挥校讯通作用来加强学校、班主任与家长之间的联系。

（4）、本学期德育处通过编辑德育校本教材《父母规》来传达父母如何对孩子起到榜样教育作用的方法。

4、抓好抓实各种主题教育活动。

（1）、爱国主义教育

①开好每周晨会、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国、爱校热情。

②开展好“民族精神代代传”活动，积极参加市、局有关比赛，通过读书、写作、手抄报比赛等形式使学生树立正确的国家意识。

（2）、安全教育

①加强安全知识的宣传教育，除了在安全宣传月对学生进行安全知识的教育外，还结合晨会、课间操等对学生进行安全知识的宣传教育。做到安全警钟时时敲，来提高师生的安全意识。

②抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订有关责任书，落实好安全措施，逢会必讲，确保学生安全。同时给学生家属办理了家属接送卡和走读生晚自修申请表。

③加强值日、值周工作，提高值日、值周责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动。

④根据省、市教育主管部门的要求，开展好火灾、地震等逃生演习活动。

⑤选出20名的“突击队队员”在1-4层楼每层安排5名队员对下课期间追逐打闹、

玩危险性游戏的学生进行监督评比，避免学生在课间时间发生安全事故。

（3）、加强社会实践活动的开展。

（4）、开展好“学先锋，树榜样”系列活动

（5）开展庆“六·一”儿童节系列活动

5、深化学校文化建设

（1） 以“经典诗文诵读”和“英语口语”为主题的文化建设发展规划实施方案，从学校精神文化，制度文化，课程文化，师生文化和物质文化等方面积极开展工作，不断丰富学校文化内涵，努力打造个性鲜明，积极向上的学校文化。

（2）用“校徽，校歌，校训”的内涵诠释引领师生的思想，营造和谐向上的文化氛围，要充分利用宣传栏、学习园地、少先队队角等文化阵地，抓好学校养成教育，优化以“学先锋，树榜样”为主题凸显学校风采的学校文化。

（3） 加强师生文化教育，利用国旗下讲话内容和重大节日，国内外大事，当前形势相结合，在教师和学生礼仪文化和艺术文化中取得突破。

五、工作安排：

2月：新学期工作安排，学生日常行为规范

1、拟定学期计划、《弟子规》、《父母规》、《行为礼仪德育教育读本》；

2、签订学生离校家长协议书和教师安全工作责任状；

3、拟写、检查班主任、辅导员计划和班级布置；

4、签订教师的师风师德责任书；

5、拟定“学先锋，树榜样”系列活动方案；

6、召开班主任工作会议

3月： 开展“弟子规”诵读月系列活动

1、召开家长委员会

2、开展庆“三·八”活动

3、开展全体学生背诵、理解“弟子规”宣传活动；

4、开展学雷锋社会实践活动

5、开展小学校园文化建设；

6、春季传染病预防知识教育

4月： 开展“弟子规”实践活动月系列活动

1、开展“弟子规”实践活动（演讲、手抄报、征文）

2、开展社会实践活动（春游、“祭扫烈士墓、缅怀革命先烈”，组织开展革命传统教育活动；）

3、20xx-20xx学年福安市小学“先进班集体”、“三好生”、“优秀学生干部”评选表彰活动；

4、召开家长会

5月：开展“弟子规”感恩教育月活动

1、开展母亲节感恩活动

2、开展庆“五·一”科技节活动

3、筹备“六·一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动

4、开展“讲卫生”班队活动及月评比

5、开展“心里健康周”主题活动。

6月：开展争当“十星学生、四好少年、先锋少年”主题展演月活动

1、评比十星学生、四好少年、先锋少年

2、庆“六·一”暨艺术展演活动

3、组织期末复习

4、六年级毕业典礼

5、福安市骨干班主任经验交流会。

6、开展德育论文、案例征集。

7月：

1、总结班主任工作，表彰文明班级、优秀班主任、优秀辅导员

2、组织小学生开展社会实践活动；

德艺学校小学部德育处

20xx.2.24

第二篇：三水区白坭镇第二小学德育工作计划(20xx-20xx第二学期)0

三水区白坭镇第二小学德育工作计划

（20xx—20xx学年第二学期）

一、指导思想

深入学习和贯彻党“十八大”精神，全面贯彻党的教育方针，在本学期，德育处的工作将紧紧围绕“以人为本”的理念，结合学校实际，以“德”为首有新举措，以培养学生生活习惯、学习习惯、行为习惯为抓手，促进学生全面发展为目标，立足本校实际，求真务实，开拓创新，努力开创学校德育工作新局面。

二、工作目标

1.加强级组、班主任、学生干部队伍、家长委员会四支德育队伍建设。

2.加强班风评比，加强各项常规检查，加强教育，让学生在平时的学习、生活中养成良好的行为习惯。

3.通过培养外来工子女的生活习惯、学习习惯、行为习惯等，使他们克服语言障碍、心理障碍，与本土学生融洽相处，取长补短，彼此共同学习，共同生活，共同进步。

4.配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。

5.与富景社区家庭服务中心紧密合作，定期开展心理健康教育的大型团体活动，培养学生健全人格。

6.有计划地召开主题级会，通过主题级会使学生的综合素质有所提高，使学生的多种能力得到培养。

三、工作内容及措施

㈠加强德育队伍建设。

1. 加强教师队伍建设统一部署，统一规划，强化学校德育层级管理：校长——主任，各级级组长——班主任，大队辅导员——中队辅导员。做到制度落实，责任落实，分工落实，务必共同一致提高学校的德育工作。

2.加强级组长队伍建设。落实级组长职责，级组长是年级管理的直接责任人，负责年级教育教学的整体运作。坚持级组长例会，组织交流级组工作。

3.重视班主任队伍的建设，班主任是德育工作阵地的主要实施者，定期召开班主任工作会议，做好“老”班主任带“新”班主任的传、帮、带的指导工作，优秀班主任做好经验、方法的指导、交流。保证班主任队伍的建设。

4.加强学生干部队伍建设。以发挥学生自主管理为切入口，加强学校四支学生干部队伍的管理。

一是大中队干部队伍建设，开展大手拉小手活动，让高年级的干部协助低年级的班主任进行班务管理，如跟进用餐纪律，带学生排队回教室，早上带学生读书等。

二是值日生队伍建设，拓展值日生队伍参与学校日常管理的，深入到学校饭堂用餐纪律、学生仪容仪表，文明礼仪，课间纪律，教室保洁，公区卫生、晨跑纪律等方面，学生检查结果，直接与班风评比挂钩，促进班风评比在校风学风建设的作用。

三是乘车小组长和路队小组长的建设，发挥学生在乘车和路队管理中的促进作用。 四是学生广播的自主管理。同时建立一支学生通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度，加强广播的质量和扩大影响力，形成良好的德育氛围。

㈡培养学生生活习惯、学习习惯、行为习惯、健康习惯、交友习惯，全面抓校风、班风、学风建设，创造良好的育人环境

1．继续加强日常行为规范建设。

（1）加强日常行为规范教育。

继续开展《弟子规》读书活动，结合日常教育工作，创新活动形式，进一步发挥传统文化教育对学生行为规范的促进作用。所有教师齐抓共管，督促学生养成每节课课前三看：课

后三看的习惯：看学习用品的准备；看桌椅的摆放（下课后把椅子放好）；看地面垃圾。

（2）加强常规行为的检查督促。

明确每月常规教育重点，落实每周常规检查要点，学校统一检查时间，统一反馈，统一检查内容，级长实行交叉检查，落实检查，落实反馈，落实跟进，各级同学根据实际养成良好的学习、生活、健康、行为习惯。

（3）加强班风评比建设。

进一步完善班风评比，以养成教育为侧重点，增加两个检查：把教室的卫生保洁和放学时候的教室清洁纳入检查范围，促进学生形成良好的习惯。体育课组加强学生集队和队列的督促和要求，促进学生形成良好的纪律秩序。

2. 加强阵地建设，优化育人环境。

（1）不断改善办学条件，建设整洁、优美的校园环境。建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人；创造赏心悦目的卫生环境，以优美的校园环境熏陶人；竖立张贴各种形式的警示牌，以鲜明生动的语言教育人。

（2）发挥少先队工作成为德育工作的主阵地作用，促进德育工作的开展。

少先队工作要做到有计划、有方案、有实效，活动要主题鲜明突出、形式生动有趣、内容丰富多彩、活动效果显著。加强少先队常规管理，开展少先队大、中队队干的竞选活动，培养一批得力的少先队大、中队队干，开展形式多样的队活动，发挥队组织应有的育人功能。

（3）积极发挥班集体建设，重抓德育主阵地。

加强班级管理，完善班级管理制度，加强制度的落实与执行。多角度对学生进行评价，及时制止学生的错误行为，培养一支优秀的、有组织能力的班干部队伍。把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。

㈢积极开展专项教育活动，促进学生素质的全面提高

1.扎实推进社会主义核心价值体系宣传教育。

社会主义核心价值体系，以马克思主义指导思想为灵魂，以中国特色社会主义共同理想为主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓，社会主义荣辱观是其基础。各校要认真学习精神，组织实施活动。

2.重视学生心理健康教育，加大德育科研力度，积极转化研究成果。

心理健康教育是学校素质教育的重要内容，是学校德育工作的重要方面。结合我校申报的广东省教育研究院德育研究课题《农村小学高年级学生因心理障碍导致的行为问题矫治研究》对学生开展心理健康教育活动。一是加强师资队伍建设。二是开设心理健康教育课。三是开展心理咨询与辅导，开展个案研究。四是积极开通学校和家庭实施心理健康教育的渠道。五是加强学校心理健康教育的科研活动。六是充分与富景社区家庭服务中心合作，定期开展大型心理健康教育活动。结合困难学生教育对策，积极参与研究，撰写好典型案例，形成实践性的研究成果，不断提高科研水平。

3.继续广泛开展“我的中国梦”主题宣传教育

要在广大学生中广泛开展以“我的中国梦”为主题的学习宣传教育活动，结合入学教育、校园文化建设、少先队建设、班级建设，通过征文、演讲、讲座、展览等多种形式，形成声势，兴起热潮，将主题教育活动不断引向深入，用伟大“中国梦”凝聚广大师生爱国情感，勤奋学习、工作，报效国家、人民。

⒋强化法制安全教育。

（1）开展安全教育日活动，通过班会，宣传专刊，专题讲话等形式，对学生进行安全教育。

（2）经常对学生进行安全教育，班级设立安全员，落实班级安全责任制。

（3）加强安全保卫工作，维护校园日常教学秩序，防止意外事故的发生。

（4）通过法制报告，法制专刊，法律知识征答等活动，提高全体学生法律意识。

（5）严格校规校纪，继续搞好禁止学生进入“网吧”的工作，依法保护未成年人健康成长。

㈣开展每月一主题活动，努力营造浓厚的文化氛围，推进学校德育工作的可持续发展。 ★三月份——文明礼仪月

⒈开学第一周各级根据学生的实际情况定好生活习惯、行为习惯、学习习惯、健康习惯等习惯的要点。

⒉结合“3.5”学雷锋纪念日，各班组织开展“向雷锋同志学习”系列活动，组织评选“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，展现新世纪少先队员的精神风貌。

⒊结合“三八”妇女节，开展“让妈妈更美”体验活动。

⒋结合“3.12”植树节，开展“我为学校添点绿”活动，号召全校学生既可以为班级献花草也可以为社区环保做些力所能及的事。

⒌结合“3.31”安全教育日，在全校开展“安全重于泰山，生命高于一切”的教育活动。 ⒍开展文明礼仪月活动，配合“文明礼仪伴我行”活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮，

★四月份——法制安全教育月

⒈清明前夕，组织师生开展网上祭英烈活动，培养队员的民族自尊心与责任感。

⒉结合“4.22世界环境日”，开展红领巾环保活动。

⒊充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强学生的法律意识和法制观念。

★五月份——感恩教育月

⒈结合“五一”劳动节开展劳动体验实践活动。

⒉开展“校园爱心节—感恩的心”主题教育活动。通过召开主题班会、写亲情作文、算亲情帐等形式教育学生懂得感恩，学会感恩。

3.教会学生手语版“感恩的心”，希望通过手语操使学生逐步明白“感恩”的含义。 ★六月份——生命教育月

⒈六月x日是国际儿童节，学校德育处组织好庆祝活动。

⒉开展生命教育主题月系列活动。引导学生热爱生命，珍惜生命，尊重生命，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱。

★七月份

⒈开展“唱支赞歌给党听”活动。

⒉班队工作总结。

⒊布置暑假实践活动。

㈤构建德育工作社会化机制，发挥“学校——家庭——社会”的教育网络

（1）整合德育人力资源，发挥学校德育领导小组、四校长及社会各界人士对青少年的教育作用。

（2）进一步规范社区、家长学校参与学校管理力度，积极发挥家庭和社会在培养和教育青少年学生中的重要作用，定期召开家长会议，协助班级、学校做好教育工作。做好学校周边环境综合治理工作，关注学生进网吧现象，及时做好引导工作。多利用校讯通这一平台及时把学生的情况向家长通报，通过这一载体，加强教师与家长的沟通和联系，取得家长对学校教育工作的支持与配合，增强家庭教育的功能。

（3）充分挖掘社区教育资源，利用梁士诒故居、农业示范及其他爱国主义、科技教育等基地，组织学生参加社会实践，参与社区服务，开展道德讲堂活动，使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来，使学生成为社会的人。

第三篇：20xx年德育工作计划

20xx——20xx学年度第二学期德育工作计划

一、 指导思想

本学期，中心学校德育工作继续按照《中小学生日常行为规范》，以《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持科学的教育发展观，以生为本，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，做好学生的思想品德教育工作。以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，加强班队建设，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与，把白云中心学校的德育工作推上一个新的台阶。

二、 工作目标

1、继续加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任的自身素质和管理水平。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育、安全教育，确保无重大责任事故发生。

三、 具体工作

〈一〉加强队伍建设，营造育人氛围

1、加强校园德育环境建设

各校加强德育工作领导，成立校长、少先队组织为德育领导核心小组，保障德育工作的领导作用。继续建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平

本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、敢于创新、乐于奉献的班主任队伍。每学期开展1-2次班级管理经验交流会，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，推出一批优秀班主任，树立榜样作用。通过这些活动的开展从理论层次上提升班主任，达到学习先进的经验的目的，并促使他们科学管理班集体。

3、推进课程改革，提高学科德育功能

深化以思品类、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力。

4、抓好“三个结合”，开展多元教育活动

重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开形式多样的家长会，开展家教交流，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力，配合各级关工委开展形式多样的教育活动。班主任要做好家访工作，沟通学生在校和在家的情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要通过社会实践活动，组织学生参加校外教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

5、深入进行德育科研探索。

鼓励班主任积极撰写德育论文，牢固树立教书育人、服务育人、管理育人的思想，提升班主任的德育理念。

〈二〉常规教育常抓不懈，提高德育实效

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯

开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，以及校规校纪。加强值周行政、教师和督导队员常规检查公示、反馈、督导作用，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，培养学生自我约束，自我管理的能力，逐步使学生从“要我这样做”，转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、以校园礼仪为重点，开展中小学礼仪宣传教育。

开学初，认真贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，各校要以“四个一”活动为载体，开展礼仪教育，即组织一次班会，开展一次寻找身边的道德细节活动，开设一堂文明礼仪讲座，进行一次礼仪教育的宣传活动。在小学低年级开展以“好习惯伴我成长”为主题、中高年级开展以“文明礼仪我先行”为主题的教育活动。要求教师人手一册《中小学文明礼仪教育指导纲要》，使教师深入了解和学习里面的内容，以便指导自己的工作。

3、抓好学校常规，创建积极向上的校风

各学校进一步强化学生升国旗、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。要继续坚持常规检查反馈、督促制，使常规管理精细化。

4、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患

学校将继续把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。充分利用红领巾广播站、国旗下讲话、班队会活动进行宣传教育。通过组织安全知识竞赛，开展安全自救演练等多种形式，增强师生安全意识和自救能力。学校要加强校门、围墙、厕所及电路等排查，及时消除安全隐患。各校要建立校内各项安全管理制度和安全应急

预案，预防发生事故，从多方面、多角度来加强校园安全管理。

5、法制教育常抓不放，重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、班会、国旗下讲话等进行普法教育，增强学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

6、尝试心理教育，形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的内容，要开展好学生的心理健康教育。教师要积极创造良好的课堂氛围，利用日常教学主渠道，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落到实处。

〈三〉加强德育阵地建设

1、加强团队阵地建设。

充分发挥共青团、少先队作用，抓好团队干部的队伍建设，使团队工作有目的、有计划、有措施、有记录，定期开展活动。引导队员在工作中相互学习、配合、监督，调动团队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，使他们成为学校管理的得力助手。

2、抓好宣传阵地建设。

本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、红领巾广播站的宣传作用，丰富宣传内容，加强环境育人效果。

〈四〉丰富活动形式，培养文明学生

1、继续深化月教育主题活动。

本学期充分结合雷锋月活动、清明节、劳动节等重大节日，对学生进行爱国主

义、革命传统教育，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

2、继续开展孝亲敬老教育活动。

利用“三八”妇女节开展感恩母亲、老师活动，上学年，中心学校联合街道办事处关工委启动了“红领巾辉映夕阳红”仪式，为使此项活动能深入持久的开展下去，各校要继续组织少先队员开展爱老敬老感恩主题实践活动。

3、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各校要结合节日开展活动，让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。

四、月份主要工作安排

二月份：

制定德育工作计划

三月份：

1、开展“行为养成教育活动月”活动

2、开展“学雷锋”系列活动

3、开展中小学生文明礼仪宣传教育活动

4、消防安全演练

四月份：

1、清明节开展革命传统教育系列活动

2、广播操比赛

3、开展“文明美德伴我成长”主题教育读书、征文活动

4、班级管理经验交流会

五月份：

1、开展庆“五一”国际劳动节系列活动

2、“文明美德伴我成长”主题队会评比

3、中小学田径运动会

六月份：

1、庆“六一”入队仪式

2、学生思想品德评定

七月份：

1、德育工作总结

2、表彰各类先进

20xx 白云中心学校年x月x日