邻水县九龙镇新合中心学校

组织中小学生参加寒假道德实践

“六个一”活动总结

我校根据邻教发[20xx]5号《邻水县教育局关于组织中小学生参加寒假道德实践“六个一”活动的通知》精神，立即召开了主任教师和班主任会议，安排部署此项工作。通过寒假的“六个一”活动的实践，引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。现总结如下：

一、领导重视

学校领导高度重视寒假学生生活安排，专门成立了寒假学习及社会实践活动领导小组。学校组织各班班主任研究学生学习和实践活动的操作办法，并将任课教师分人到班进对学生进行指导，让学生明白做什么，如何做，使假期活动安排能落到实处。

二、活动内容丰富，形式灵活多样

我校寒假实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动记录单和各班活动总结及座谈，反映出学校寒假“六个一”实践活动内容比较丰富。

1、参与一次感恩教育实践活动。各班认真组织了以“感恩伴我成长、孝心回馈父母”为主题的感恩教育实践活动，每位学生在假期每天为父母或家人做力所能及的家务事1件，为父母减轻一分辛劳，增添一分惬意，送出一分亲情，让自己真正成为一个有责任的家庭成员。

2、参与了一次“破除迷信、反对邪教、反对赌博”劝说活动。学校要求学生大胆劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信活动，不参与赌博等违法活动，更不得参与邪教组织。在假期里，多数学生劝导家长对祖先进行文明祭祀，不是烧香烧纸放鞭炮，而是清扫了祖坟，献上了鲜花。初中学生每班组织“破除迷信、反对邪教、反对赌博”劝导,在要道处张贴宣传标语100条，发放宣传单1000张，倡导人们相信科学，破除封建迷信，反对邪教，远离赌场，不做赌徒。四年级至九年级学生查阅书籍和询问父母，学会了识别传统习俗和封建迷信，认识了邪教组织的罪恶本质，并以《我身边的迷信（邪教、赌博）》为题，撰写文章365篇，经父母阅读签字后，交学校评比。

3、参与一次“好书伴我成长”读书活动。好书一直伴随着我们成长。假期里，学生坚持每天读书半个小时，每人基本上都能够完全读完一整本书，也有的读了好几本书。他们从书中汲取了知识，还懂得了许多道理。读后感就是他们读书收获的最佳见证！各班还将在学初评出假期“读书之星”。

4、参与一次“我们的节日”主题活动。学校积极发动学生在春节、元宵节期间通过书写春联、剪纸绘画、文艺表演等方式把祝福喜庆带给邻里乡亲，为春节增添喜庆，丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

5、参与一次“学礼仪、学做人”实践活动。学校要求学生熟记“守则”和“规范”，利用寒假学礼仪、学做人，向父母或其他朋友长辈说一句感

激话，行一个晚辈礼。通过学习和实践，多数学生在拜访或接待亲朋好友时做到了热情好客，举止得体，落落大方，养成了孝敬父母，尊敬长辈、礼仪带人的美德。

6、参与一次志愿者服务活动。学校根据地理位置，将学生分成小组，以小组为单位，在春节前打扫本塆庭院，清除卫生死角。政教处和学校团委，组织团员成立法律宣传队，定点进行法律宣传，让群众知法懂法，学会让法律保护自己。腊月二十六团委组织团员为敬老院打扫清洁卫生，表演了文艺节目，送上了水果等慰问品，让老人们感受到了社会大家庭的温暖。

20xx年x月x日

第二篇：小河镇中心学校“爱鸟周”活动总结

小河镇中心学校“爱鸟周”

活 动 总 结

根据威远县林业局和威远县教育局（20xx）2号文件精神，我校于4月x日至4月x日，举办爱鸟周活动。在活动结束之际，把我校的爱鸟周活动作一简要回顾和总结：

一、成立领导小组，明确工作思路

结合威远县林业局和威远县教育局下发的《关于在全县中小学校开展“爱鸟周”宣传教育活动的通知》的文件精神，我校于3月底成立了工作领导小组，组长由张法校长担任，副组长由李彬副校长、辅导员余英、王力老师担任，组员包括教导处、办公室以及各班主任。领导小组召开专门会议，经讨论，拟订了爱鸟周的活动方案，明确了工作思路，全员参与，责任到人，力求使爱鸟周各活动开展得有声有色。最后，方案在学校行政会议上落实并正式启动实施。

活动要求：爱鸟周”活动中，对一、二年级学生，要求每人了解一种鸟。对3-5年级学生，要求每人读一篇关于鸟类知识的读物。要求6-9年级学生每人写一篇关于保护鸟的日记。另外，要向家长进行爱鸟宣传。学生通过自己寻找鸟类的科普知识，制作“爱鸟小报”、撰写“鸟类知识”的稿件、动手制作鸟巢，增长了许多鸟类知识，懂得了爱护鸟类、保护环境的重要性。

二、营造宣传氛围，强化科普意识

为了让更多的同学意识到保护鸟类和野生动物不仅是一种义务，更是一份我们应有的并且不可推卸的责任，为了让学生怀着一颗

包容仁爱的心去关爱它们，给那些美丽的生灵生存的权利和自由，让我们的天空永远有鸟飞翔。我们积极筹划，精心准备，以“关爱身边的它——让我们的天空有鸟飞翔”为主题，在校内开展了一系列的大型宣传活动。活动形式包括：“爱鸟、护鸟”为主题的国旗下讲话、绘画比赛、 “爱鸟周”专题讲座和召开少先队中队主题会、签名活动等。

我们深入、广泛地发出“保护鸟类，关爱生灵”的呐喊，而且活动过程中的新意也层出不穷，宣传对象的年龄层次也更加多样化。我们希望“爱鸟周”能够得到全社会更多的重视，将往后的“爱鸟周”宣传办得更加出色。在爱鸟周的初期，我校组织教师认真学习了有关爱鸟周的相关资料，通过学习，广大教师进一步认识到了对学生进行爱鸟教育的重要性，增强了他们科普意识、培养学生参与活动自觉性和主动性。同时，大队部还精心布置校园环境，积极营造浓烈的爱鸟周宣传氛围；各班在班主任的指导下精心出好一期以爱鸟周为主题的黑板报；学校播放反应当今鸟类生存危机的科教片……这些举措，使全校的教师和学生耳闻目睹鸟类与人们的密切关系，极大地激发了他们了解鸟类知识、树立保护鸟类的责任。

三、开展多彩活动，提高学生素质

为整体增强全体学生的对鸟的爱心，我校根据教育局的部署，结合小学生的心理特点，开展了一系列的爱鸟活动。

老师通过人类从几千年前驯化鸟类，鸟类在人类生产活动中所作得巨大贡献以及古往今来人们爱鸟护鸟的事迹等方面的讲解和介

绍，让同学受益匪浅。通过讲座，同学们更加清楚的认识到鸟类与我们人类史多么的密不可分，同时也激起了大家爱鸟护鸟的热情。

通过电子白板观看有关鸟类知识的影片《鸟的迁徙》和具有意义并有极强感染力的《可可西里》，用血的事实从另一个方面警示人们保护野生动物的必要性和紧急性。

出好一期黑板报专刊，内容可以包括鸟类瞭望、科普知识、我与鸟类等，学生积极参与。

四、发挥课堂优势，渗透科学意识

课堂是渗透科技意识，普及科学知识和科学方法的主阵地。我校爱鸟周牢牢抓住课堂这个载体，要求广大教师在科学教学中努力渗透爱鸟意识，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生独立思考和自主探究的精神与能力，使学生逐步具备科学的世界观、人生观和价值观。

通过一系列的宣传活动，在整个校园范围内都掀起了爱鸟热潮。但是我们认为“爱鸟周”虽然结束，但是留给我们的思考却不仅仅是这些。更多的时候我们应该要意识到，爱鸟护鸟是我们肩上一个沉重的担子，同时我们也要知道保护野生动物也是人类一个恒久不变的主题。我们今后要不断号召人们为保护野生动物尽些绵薄之力，用爱心，用努力，让那些美丽的生灵陪伴我们一路前行！

总之，我校的爱鸟周活动在校长室的支持关心下，在领导小组的周密安排下，开展得轰轰烈烈，有声有色，各项活动都进行得有条不紊，富有成效。同时，我们殷切希望在今后的科普周活动中取得区

教育局和科技局领导的大力帮助和针对性辅导，共同把我校的科技教育推向深入，不断提升我校的科技教育水平。