关于举办第一届沈阳农业大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的通知 各学院团委：

为了激发学生参与课外学术科技活动的积极性，引导广大学生开展创新实践与科学研究活动，培养学生自主创新能力，大力营造有利于青年学生健康成长和科技创新的良好氛围，经研究决定，举办第一届沈阳农业大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。现将相关事宜通知如下：

一、组织机构

主办单位：学生处、教务处、科技处、研究生院、校团委

承办单位：校团委

二、参赛资格

20xx年x月x日以前在我校正式注册的全日制本科生、研究生均可参加比赛。

三、参赛作品要求

1.以学生为主完成的自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作等三类。自然科学类论文和社会科学类论文字数原则上控制在8000字以内，社会调查报告不超过15000字，科技制作类作品须提供一份8000字以内的研究总结报告，报告要包含项目背景、研制思路、基本过程、相关图表、实验数据等内容。

2.申报参赛的作品须从实际出发，侧重解决社会生产生活中的具体问题。申报类别分为以下三类：

（一）自然科学类学术论文。参赛对象限本科生，作品分类如下：

A.机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）；

B.信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）；

C.数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）；

D.生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）；

E.能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）。

（二）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文。作品所属领域限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。

（三）科技发明制作类。科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。作品分类同自然科学类学术论文A—E类。

3.申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛（20xx年x月x日）前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果。可分为个人和集体申报作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品，集体作品除填写集体作品名称外，还要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分本科生作品或硕士研究生作品。

4.毕业设计、课程设计（论文）、学年论文、学位论文、国际竞赛获奖作品、国家级奖励成果（含“挑战杯”竞赛主办单位参与组织的其它全国性竞赛获奖作品）不在申报之列。

5.参赛作品须作者本人或竞赛小组集体申报，每件作品需有相关专业1至3名具有高级专业技术职称的专家学者推荐，1至3名相关专业教师指导，并填写统一印制的《沈阳农业大学第一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报表》。

四、竞赛安排

1.动员宣传阶段：20xx年x月—20xx年x月

各单位积极向教师和学生宣传“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，鼓励有一定研究能力的学生积极参与，动员广大教师积极参与指导工作；校团委组织宣讲会，讲解竞赛规程，辅导参赛事宜。

2.作品筹备阶段：20xx年x月—20xx年x月

有参赛意愿的学生在教师的指导下，对拟参赛作品按照竞赛要求进行准备完善，准备参赛相关材料和实物。

3.作品申报阶段：20xx年x月x日—3月x日

参赛选手向所在学院申报作品，经过学院审核后，审核通过的作品，由院团委于3月x日统一将作品提交至校团委。

4.校级竞赛阶段：20xx年x月x日——3月x日

参赛作品由评委依据项目论文进行评审和选拔。发明创造类需要现场答辩。决赛按照作品分类以及一定比例，评选出特等奖以及一二三等奖。

五、作品提交

（一）每个人最多可同时参加两个项目，但不能同时担任主要负责人。

（二）各学院在初赛的基础上，选送6—10件作品参加复赛。鼓励申报科技发明制作类作品。

（三）所有参赛队伍必须由主要负责人填写作品申报书(附件1)、承诺书(附件2)，学院填写作品汇总表(附件3)，所有材料电子版发送至tzbsyautw@163.com ，纸质版材料于20xx年x月x日送至校团委办公室（服务中心裙楼204室）。

六、奖励办法

1.校级决赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。参加校级决赛获奖的作品，经确认资格后，由校竞赛活动组织委员会向作者颁发证书，并按照学校规定予以奖励。

2.对获奖作品中的优秀作品推荐参加辽宁省“挑战杯”科技作品大赛及全国大赛。

3.“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，作品所在学院进行成绩累计，团体总分前五名评选优秀组织单位，颁发奖牌、奖金。

4.对指导教师评选第一届优秀指导教师。

5.凡在比赛中获奖的学生个人，在学年综合测评予以相应加分奖励。

七、相关要求

1.各学院团委主要负责本院活动的组织、协调工作，结合本院实际情况，制定详细活动方案，广泛发动，使更多的学生参加课外学术科技作品竞赛活动，形成竞赛的群众性基础。同时对活动进行广泛深入的宣传，为竞赛的有效开展创造良好的舆论氛围和积极的导向。

2.各学院要在总结以往参赛经验的基础上，指定专门人员负责此次“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，组建高素质的指导教师队伍，特别要鼓励高级职称教师积极参与指导。

3.鼓励组建跨学院、跨学科、跨年级的竞赛团队，积极完成竞赛项目。

附件 1：沈阳农业大学第一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书

2：沈阳农业大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品参赛承诺书

3：沈阳农业大学第一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品汇总表

共青团沈阳农业大学委员会

20xx年x月x日

第二篇：关于举办黄山学院第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的通知

关于举办黄山学院第五届“挑战杯”大学生

课外学术科技作品竞赛的通知

各院部：

为进一步激励大学生积极参与科技实践，提升科技创新能力，在较高层次上展示我校的育人成果，推进我校地方应用型高水平大学建设，经研究决定，举办黄山学院第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，现将有关事宜通知如下：

一、大赛宗旨

崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战

二、大赛组织

大赛成立组委会，负责大赛的组织、宣传、活动安排等工作；根据提交作品的类型组织评委会，负责大赛作品的评选审定工作。组委会办公室设在校团委。

三、参赛资格与作品申报

1、 凡在20xx年x月x日以前正式注册的全日制黄山学院学生都可申报作品参赛；

2、申报参赛的作品必须是在20xx年x月x日至20xx年x月x日期间完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品；

3、其他参照《第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程》（见附件1）第三章执行；

4、参赛作品必须报文字版和电子版两种格式；

5、各院部务必将参赛材料于20xx年x月x日前报校团委办公室，其中参赛作品目录表（见附件2）纸质版、电子版各一份；作品申报书（见附件3），纸质版、电子版各一份。

四、实施步骤

（一）组织发动阶段（3月x日—3月x日）

各院部要高度重视，积极动员教师指导学生参赛；团总支要在学生中进行广泛动员，宣传“挑战杯”的意义和作用。同时发掘广大学生的现有作品，进行组织和整理。

（二）上报阶段（3月x日—4月x日）

各院部将参赛作品整理上报。学生数1000人以上的院部参赛作品总数限报6件；1000—500人的院部参赛作品总数限报4件；500人以下的院部参赛作品总数限报3件。

（三）评审阶段（4月x日—4月x日）

学校组织专家评委组成评审组对作品进行评审。

五、评审奖励

（一）单项奖

本次竞赛将评出特、一、二、三等奖四个奖励等次，参照《黄山学院第二课堂奖励办法》予以奖励。

（二）组织奖

设“优秀组织奖”若干，奖励参赛组织工作先进的院部。

（三）指导教师奖

设“优秀指导教师奖”若干，参照《黄山学院第二课堂奖励办法》予以奖励。

特此通知

附件：1.关于组织开展第十四届“挑战杯”全国大学生课

外学术科技作品竞赛的通知

2.黄山学院第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛参赛作品目录表

3.黄山学院第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书

黄山学院

20xx年x月x日

第三篇：浙江水院计信系荣获全省大学生“挑战杯”竞赛表彰

浙江水院计信系荣获全省大学生“挑战杯”竞赛表彰

由共青团浙江省委员会、浙江省教育厅、浙江省科学技术协会、浙江省学生联合会主办，宁波大学、宁波市镇海区人民政府联合承办的全省第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛决赛前期落下帷幕。浙江水利水电学院计信系学子在本专科院校同台竞技的“挑战杯”赛场上发挥稳定，由张海波、高申勇和张颖指导，由孙强、汪陈秀、张霓、陈勇、刘春平等学子设计的科技发明制作作品“无线水深测量模块”项目荣获三等奖，为学校在此届省级“大挑”竞赛中取得历史性突破贡献了力量，这也是该系学子参加各类学科技能竞赛荣获的又一表彰。

据悉，此届“挑战杯”竞赛，浙江全省共有65所高校、6万多学生先后参赛，各高校共选送了1063件作品送交大赛组委会，参赛规模为历届之最。参赛作品被分为信息技术组、机械与控制等六大组进行展示和评比，通过秘密答辩、评委现场问辩、公开答辩等环节进行角逐，博士生、硕士生、本科生、专科生和高职生皆打破身份界限，同台一决高下。

浙江水利水电学院计信系一直高度重视学生科技创新能力的培养和教育，把增强创新精神和实践能力作为人才培养的主要目标。经过精心培育，积极参加各类学科技能竞赛在计信系师生中已经形成浓厚的氛围。近年来，计信系学子在参加的所有学科技能竞赛中都能够不同程度的获得奖励，各类省级及省级以上学科竞赛奖项不断被计信系学子收入囊中，每年都有奖项填补学校的空白， 20xx年度，该系学子学科竞赛获奖总数位居全校第一位，占全校获奖总数的三分之一以上。

（杨清刚 张运涛）