道德大讲堂总结

时间:2024.3.31

道德大讲堂总结

活动主题:

相信自己

活动目的:

让同学们相信自己,对自己有信心。

活动时间:

20xx年x月x日

活动背景:

期中考试来领之际,同学们对于考试的到来对不自 信。

活动意义:

让同学们对自己有信心,无论面对什么事情都能相 信自己不气馁,不放弃。困难面前不低头,做一个 勇者。

活动主持人:

周镇 董小敏

活动地点:

阶梯教室 前期准备:

准备歌曲《我相信》,搜集学模范中尼克·武伊 契奇的事迹和诵经典中的文言诗句,准备一些 冬季长跑的图片,收集一些同学们自己写的关

于自我激励的话。

活动流程:

第一环节:

唱歌曲—《我相信》

第二环节:

学模范—学习尼克·武伊契奇的事迹,

(在PPT中插入相应的图片文字及视频) 第三环节:

诵经典—插入 (在PPT里插入一段文言名言请同

学们谈谈对这句话的认识)

第四环节:

发善心—让大家欣赏去年冬季长跑的图片鼓励同学们相信自己,看一段关于相信自己的MV。

第五环节:

送吉祥—展示同学们自己手写的关于相信自己的

寄语,请106班班主任和108班班主任发言谈感

想及给同学们的寄语。

第六环节:

李红兰老师讲话,点评此次道德大讲堂。主持人选 本此次道德大讲堂到此结束

活动总结:

此次活动办得很成功,PPT做得很到位十分能吸引

同学们的眼球,同学们十分积极的配合主持人发言 在第一环节唱歌曲中同学们都能十分整齐的大声的 唱歌。在学模范中同学们认真安静的看关于尼克的 视频。再发善心环节中请老师上台讲话时同学们表 现十分热烈。在老师讲话过程中同学们大多数人都 能做到认真的聆听。在道德大讲坛开讲期间有少数 人比较吵。让主持人来维持纪律。虽然此次活动有 很多不足但是我们大家都很用心,所以才能使活动 圆满结束。

105,106,107,108班 20xx年x月x日


第二篇:道德讲堂总结


音乐舞蹈学院“道德讲堂”工作总结

开展“道德讲堂”建设工作,是我院今年宣传工作的重点和创新工作,是提高师生素质的教育工程。为深入贯彻实施党中央《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,吸引全校教职工和学生投身道德实践活动,不断提升全民思想道德修养、和社会文明程度,根据文件精神,我院高度重视,认真开展了该项工作,现将该项工作的开展情况总结如下:

一、举行“道德讲堂”建设专题工作会

我院举行了各相关负责人参加的“道德讲堂”建设专题工作会(与党群活动阶段性总结相结合),由党委书记武向东在专题工作会上讲述了开展此项工作的重要意义,以及该项工作的指导思想和总体目标。在专题会上下发了实施意见,安排布置了各项工作。指定政治辅导员管延庆为本次音乐舞蹈学院“道德讲堂”的组织实施,并由武向东书记在院内召开两次“道德讲堂”活动。

二、 确立“道德讲堂”建设开展内容

根据上级文件精神和结合我院实际情况,确定了我院“道德讲堂”建设的类型,我院道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容,围绕建设“院风文明、校容整洁、管理民主”的要求,根据当下价值观接受特点和生活习惯,精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式,吸引教职工和学生参与。

积极弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德,倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”道德规范,引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,努力培养未成年人社会责任感、创新精神和实践能力,通过“班班建设道德讲堂,生生学习古今贤德,人人争当美德学生”,把大学“道德讲堂”建设成为青年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。

三、形式多样化,内容多元化

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以立德树人作为教育的宗旨,围绕学校工作实际,建设学校“道德讲堂”,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式展开,我院“道德讲堂”共分为八个部分:

1. 精心规划 缜密实施

2. 道德宣讲 思维盛宴

3. 道德讲座 思想引领

4. 志愿服务 彰显美德

5. 道德少年朋辈标杆

6. 班级讲堂 阵地建设

其中分别以“志愿服务,彰显美德”、“道德青年,朋辈标杆”、“文明行动,道德先行”、“传统节日,传承美德”为主题,面向中全体师生开展了四期“道德讲堂”主题学习会,

我院大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,使先进的道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树

新风”的浓厚氛围,推动学校精神文明建设工作再上新台阶,努力培养德智体美全面发展的职教学子,使每一位职教学生都成为受社会尊重的人。

音乐舞蹈学院

20xx年x月x日

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