高二文科部工作总结

时间:2024.5.18

20xx-20xx学年第一学期

高二文科部工作总结

在学校领导的的关怀下,在教导处、政教处、教科室、办公室等部门的具体指导下,高二年级文科部全体教师以学校的办学目标和工作计划为指导思想,勤恳敬业,无私奉献,努力工作,使本学期的各项工作都能够正常有序地向前推进。目前高二文科部学风较浓厚,作风较纯正,习惯较好,全体师生正满怀信心,士气昂扬地迎接学业水平考试的到来。具体情况总结如下:

一、德育工作常抓不懈

1.加强师德建设,要求教师率先垂范,以身作则。努力打造一支以班主任为核心的师资队伍。

(1)坚持不懈地抓好班级规常管理,形成良好的班风、学风。

(2)多次配合政教处对学生的仪容仪表进行检查。对留长发、染发、佩戴吊饰、穿拖鞋的学生加强教育并责令其改正。

2.在教学实践中,充分利用各种资源教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱等。

3.积极开展各项评优工作,发挥榜样的力量,弘扬正气。本学期我部积极开展备课组、班主任、班级先进评比工作,积极鼓励先进,鞭策落后,力求做到公正、公平、公开,效果较好。

4.抓好各班班级文化建设,用好板报,用正确的舆论引导人。高二文科部以学习豫东优秀兄弟单位为契机,适时地组织了打造文科部文化长廊活动。通过文化氛围的营造,增进了学生奋发图强的思想意识。

5.始终坚持以班主任为核心,科任教师协作配合,有计划、有步骤、有目标地进行班风建设,培养班级的凝聚力。以目标管理、制度管理、情感管理教育学生,从保姆式管理向自我管理过渡。

6.积极开展多种活动,调动学生的学习积极性,培养学生的集体荣誉感。文科部先后举办了经典文章诵读比赛,数学速答比赛和两次课间操比赛。

二、教学工作有序推进

质量是学校的生命,我部始终强抓不懈。

1.提高教师自身素质。增强合作意识,大局意识、形成团结、奋发向上的群体。充分发挥备课小组作用,以打造健康向上的小团队为基础,带动整个级部的发展。教学工作上,要求备课组长或负责人为第一责任人。级部检查教学工作也以备课组为单位考评。并且适时表彰先进,鞭策落后。

2.配合教导处积极开展备课组活动。

备课组教研活动定时间、定地点、定主讲人、定内容,教学步调一致。正确把握教学知识体系。逐步改变传统的教学模式,取而代之的是新课改下启发式教学模式,使学生从"厌于学"向"乐于学"转化。各学科组结合学校的活动开展师生互动教学模式的探讨,认真组织好各种类型的教学公开课。

3.重视各种考试,多角度分析成绩,重视非智力因素影响

考试成绩的好坏不仅和教师的教学水平、学生的学习能力有关,而且还和作业布臵是否精炼、师生关系是否融洽、任课教师合作意识、大局意识是否强等非智力因素有关。

各备课组重视各种考试,每一次单元检测,把本单元所学习的主要内容以试卷形式考察一遍,考完要进行试卷讲评。每次考度,查漏补缺,让学生做到心中有数。

本学期,我部尤其重视了周练、周清。在这方面语文、数学、政治等学科积极走在各科前列 ,起到了良好的示范和带动作用。同时组织了“诗词背诵比赛”、“数学擂台赛”、在活动中,我部教师充分展示了我校员工应有的奉献品格和良好的素养。

每次月考,年级召开全级教师分析会,统过分析,表扬先进,找出差距,为下一阶段教学工作做好思想上准备。每次小考也要求各备课组认真总结试卷中反映出来的问题,做到对症下药,有的放矢,为进一步提高教学效果打下基础。

4.根据20xx年河南省高中学业水平考试要求,年级多次召开相关备课组长及任课教师会议,统一认识,确保水平考试取得优秀成绩。

三、不足及努力方向

1、学生中有上网,早恋现象,自习课甚至正课上也有开小差,上课打瞌睡现象。说明部分学生目前仍有较严重的厌学现象,需今后有的放矢进行解决。

2、班主任及其他教师的思想素质、业务水平、工作能力有待提高。针对学生中出现的各种问题,部分教师缺乏解决问题的灵活形式和有效方式;特别是少

数教师课堂教学水平、教育管理水平亟待提高,危机意识优患意识急待加强;学生的各种习惯养成教育的效果有待加强;

2、课外活动的引导,心理疏导等方面的工作,有待大力探索。

3、班级及任科老师的量化考核工作有待进一步研究和加强。

总之,通过半年努力,高二文科本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念,各方面工作都取得了喜人的成绩。我们相信,在学校的正确领导下,高二文科部全体教师会在年级领导的带领下共同努力,使来年的工作会再上新台阶

年x月x日高二年级文科部20xx


第二篇:高二文科化学工作总结


20xx~20xx学年上高二文科化学教学总结

今年我在高二年级担任文科(1)、(2)、(3,(4)四个教学班的化学教学工作。对于高二文科学生来说, 化学会考不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能,会考成绩还直接影响到学生高中毕业证问题,所以对于高二的化学在教学中不敢懈怠。这些班级学生大部分学习基础薄弱、学习被动,存在畏难情绪,在教学中面临的困难也就相应增大。

面对每周课时的安排,学习紧,任务重,本人积极实时调整教学计划,终于如期完成任务,现将这一学期的教学工作总结如下:

一、 切实做好教学常规工作

1、课前备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,重点与难点等积极研究,知道应补充哪些资料给学生,怎样教学生才能接受。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、调动学生学习化学的兴趣。

在教学实践中,我很注意每一节课的引入,新旧知识衔接自然;很重视新课程理念的贯彻。在教学中,坚持面向全体学生,力求学生听懂听明白,对大部分学生坚持不讲难题、偏题,重点放在基础知识上。

3、组织好课堂教学。以课本知识为基本探究内容,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。

4、深化课堂教学改革,钻研考试大纲。

5、在教学过程中强化相互学习、研讨,听完课后能与上课老师及时进行交流,提出不足之处,以求达到要好的课堂效果。

这一学期已经过去了,虽然在平时工作过程中有所收获,但是也有很多不足,我将做深刻的反思,争取在以后的教学工作中有更大的进步!

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