做好现在 壮志雄心 ——20xx年秋季一年级2班英语学科教学工作总结
这学期担任小学一年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，在教学中我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化色彩，增强语感，扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在完成教学任务的。
一．班级基本情况分析
本班级共有51人，男生31人，女生20人。由于一年级的孩子年龄大小不一，基础也层次不齐，所以对待这些小孩子要很有耐心，很细心的去教。要注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会。
二．主要成绩
在这一个学期里我完成了对教材所有内容的教授和学习，对于《作业练习》和《活动手册》的训练也基本做到了一做一批，一讲一练；每一一单元的单元测试也有人真的批改和就评讲，并且从这些讲练中查漏补缺，保证给每一个孩子打好基础。而在学校举行的的三次月考中，学生们也取得了比较好的成绩。同时也能和学生保持非常有好的师生关系，大家相处的也很融洽。
三．主要做法
（一）分析教材,分析学生，掌握重点，积极教学。
小学一年级的英语课本一共有13个模块,主要内容是：问候并回应，询问姓名，年龄，地点，物品名称，并给予回答，谈论物品，地点，动物，表达自己的喜好等。这些内容都对小学孩子是零散的内容，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主要任务，我积极向老教师请教，分析教材，提炼重点，认真备课，始终以积极的心态上好每一节课。
学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,没有备好学生的课。
（二）讲求方法，丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。
三．培优转差，快乐教学。
整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。
四．存在的问题与教训
我认为充分备课能调动学生的积极性，达到良好的教学效果，学生在课堂上的一举一动都直接影响课堂教学。因此，上课一定要让学生投入，不让其分心，这也不是一件很轻松的事，我并不能很好地做到这一点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律的时候，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的授课受到影响，发挥不到应有的水平，以致影响教学。在以后的教学中必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中的困难。
五．将来努力的方向
（一）进一步加强教学理论学习，把探究式教学进一步的运用到实际教学中来，同时加强教学基本功的训练，在教学上多下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
（二）针对学生的特点，认真研究如何在日常的学习中培养起孩子学习英语的兴趣，在玩中学。
（三）进一步做好德育工作，在教学中激发每一位学生的潜能，让每一个学生都得到发展。
总之，本学期以来，我尽心尽力的做好了自己的英语教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念认真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己及，做一名优秀的教室。
执笔人：周迪
20xx年x月x日
第二篇：八(3)班英语工作总结
八（3）班英语工作总结
我校参加课改实验一年多，英语科组全体教师不断学习现代教育和新课程理念，不断创新教学实践，取得了一些成绩和经验，也存在一些问题与困难。现对一年多来英语科组课改工作作一个回顾与总结：一、取得的成绩 全体教师通过多种渠道的学习、参与，教育教学观念得到了转变和更新，逐步形成了全新的课程观、教学观、学生观和学科观。 1．课堂教学模式发生了转变，教师的教学方式和学生的学习方式都朝着新课标的要求悄悄地发生变化。促进了教育教学质量的提高，具体表现：（1）学校举行的“创新杯”活动中。。。
（2）20xx年福田区举办的典型案例评比中三位参赛教师分别获得第一、二、三等奖。（3）曾达平老师代表福田区参加全市优质创新课竞赛获得二等奖。（4）英语课组多位教师为全区英语教师上课改实验课，受到了教研员及老师们的好评。（5）曾达平老师年评为市中青年骨干教师 ，周思敏老师评为学校的学科带头人（6）20xx年全国英语能力竞赛中我校学生11人参赛，全部人获奖。其中获得一等奖10人，二等奖1人，与市外国语学校并列第一，这是实施新课改后取得的又一成绩。（7）在ShenZhen DAILY和21CENTURY 报举办的中学生演讲比赛中，我校参赛学生分别获得二、三等奖。 2、成功举办第一届英语活动周，使课堂教学得到了延伸，提高了学生的语言综合能力，提高了课改实验水平。 3、英语科组率先根据学生层次实行多套教材的整合，实现教材的多样化（实验班同时使用New Way English, Go for it,和人教版等多套教材），这是我校每年竞赛和每年中考取得优异成绩的原因之一。 4、教研气氛更浓厚，促进教师的迅速成长。一年多来，以备课组为单位进行集体备课，大大提高教师驾御课程目标的能力，注重合作，成果共享，共同设计教案、制作课达50余节，上录像课达26人次。教师就课改撰写的论文、案例、反思达20几篇，其中发表的有10余篇。通过典型引路，开展示范课，研究课等活动，老师互相听课、评课、专题研讨，案例分析，积极探索课改中所遇到的新问题，提升教师的教育科研能力。二、存在问题 1．对课改精神认识有待进一步提高，影响课改实施的一些传统观念和习惯做法依然存在，还不能完全将先进的教学理念转化为教学行为。 2．教育科研有待进一步加强。教研活动的形式与内容有待创新。 3．班级人数过多，对课堂提倡任务型教学模式不易操作，尤其是在普通班进行“自主—合作—探究”的学习易产生抵效率，难以完成教学任务。对基础教较差不愿开口说英语的那部分学生未能找到最有效的教学策略。 4．未能建立与课程相适应的评价体系，形成性评价体系操作难度大，担心难以处理课改与升学考试之间的矛盾，家长、社会对过程评价更是缺乏了解。三、今后工作设想 1、通过学习、培训和交流，进一步转变观念。一是不断自我学习充电，调整自己的知识结构，充实新知识；二是积极参加各级培训，继续教育和多听专家讲座、报告，使自己的教育理念、思想、方法跟上教改的大趋势，力争站在教改的前沿；三是多参加课程改革的集体研讨和交流活动，使新课程的理念深入教师心中并进而转变为教师的具体教学行为，融入到课堂教学中的每一个环节。 2、探索课堂教学最优模式。课改的核心是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学改革是课改的重中之重。我们拟在以下几个方面进行努力：通过开展示范课、研究课活动，提高课堂效率。通过“创新杯”这样竞赛活动，促进教师的整体教学水平的提高；到市、区兄弟学校听取优质的示范课、研究课，博采众长，并进行课堂案例分析和反思，从而提升教师的创新教学能力。进行课堂教学专题研究。在深化课堂教学的过程中，教师在理论和实践中产生了一些困惑，为此开展教学专题研究不仅能使教师转变教学观念、优化思维方式、提高研究能力，解决实际困惑，还将有利于促进课堂教学改革的深化。例如：课堂教学中如何关注学生的情感与态度？英语课堂教学中如何将语言的学习与文化的学习紧密结合？如何解决普通班“小组合作学习”的低效率？如何引导学生利用网络信息技术学习英语？张道真实验室英语课堂模式的探索 3．加快教学评价体系的研究探索（1）如何在教学实施形成性评价？（2）如何建立学生学习档案、学习成长记录袋？总之，课改是一个系统和艰巨的工程，我们有了一个良好的开端，但如何进一步深化英语课程改革，任重道远，有待于在实践中不断地探索、实践和提高。
第三篇：20xx年终工作总结英文版范文
The ye end is ing, befe e ve n he ne ye, i’s high ie f ll f us d evie f he ye T e, ding his nnul evie is like geing ep d I’s n diffeen ih y nnul evie – exep hese esuls en’ f y sudies –hey’e bigge They’e f y life
时间转瞬到年底，在我们步入新的一年之前，我们所有人都应该对这一年做个回顾总结。对于我来说，年终总结就算是拿成绩单。年终总结和成绩单一样，只不过收获的并不是学习成绩，它们更重要，是关于我的人生的总结。
Ipne f Ye End Revies
年终总结的重要性
S hy is i ipn d ye end evie? Thee e 4 siple esns:
年终总结为什么这么重要？有这样四个简单的理由：
1 D lessns f he ye
从一年中吸取经验教训
Wh hve yu expeiened his ye? Wh hve yu lened f he? Wih evey expeiene e fe, hee e ipn hings len We n eihe le hese inidenes pss us by, e n sp undesnd, inenlize he, nd d lessns f he Life is yu shl, nd he lessns e dessed up s yu eveydy inidenes Yu dn’ n be living ye fe ye ihu lening f yu expeienes Th’s jus sleeplking yu life y
11这一年，你经历了些什么？从中你又学到了些什么？我们面对的每一次经历，都有一些重要的东西值得学习，我们可能会让发生的这些事情就从我们的生命中匆匆而过，或者我们也可以选择停下来，理解并消化这些经历，从中学到经验教训。生活就是你的学校，这些经验教训会假扮成每天的琐事。你也不想年复一年只是过生活，却从不从经历中学到些什么吧，那样的话，你只是在梦游度日。
Thee e l f lessns hih I len evey ye Lking bk y evie f , ne f he bigges lessns I lened is h u eins life’s siuins is hie, nd i’s up h e ke u f siuins e enune This elizin e fe highly inense peid y jb A h ie I s ledy psiive pesn, bu he siuin s s u f nl h i elly de e negive I s fe sh peid f feeling iseble h I elized h he eliy s suh nd i s up e ke he bes u f i I uld eihe si nd bih bu i hih uld d bsluely nhing hnge he siuin, I uld ke in nd ke he bes u f i This sll shif in y indse eed big shif in y eliy– i de e l e pive nd sluin-iened I de e elize h ny f us genee unneessy bggge ih negive siuins in life, nd
i’s ll bu king in ee he lives h e n Hppiness is uly hie
每年我都能学到很多。现在回头看看我年的总结，我学到的最重要的一课是“我们对生活环境的反应是一种选择”，取决于我们如何解决遇到的情况。这种感悟是在我的工作经历了一段高度紧张的阶段之后得出的。其实那时候我是个很积极向上的人，但是当时的情况完全不在我的掌控下，让我也变得消极了。有那么一小段时间，我觉得很痛苦，然后我就意识到，生活就是这样，如何做到最好取决于我自己，我可以选择干坐在那里抱怨牢骚，但这根本对改变现状一点帮助都不起；我也可以选择采取行动做到最好。这样简单的心态转变使我的生活出现了很大的改变：我变得更加主动，积极选择解决问题的方法。这也让我意识到，我们许多人在遇到不利状况时，总是背负了太多不必要的包袱，只要采取行动，我们就能创造想要的生活。幸福快乐其实只是个选择。
副标题#e#
Beuse I uld ie dn lessns I lened eh ie (in y life hndbk), I uld hen build upn y lenings Rhe hn dej vuing hugh life siuins, evey ie I uld hink bu h I uld pply h I hd lened
elie nd h I uld d sehing diffeen As esul, I kep ving fd in y gh
因为我每次都会记下学到的经验教训（在我的生活手册里），所以我从所学中慢慢成长。每次总结后我都会想，下次遇到我会如何利用之前学到的改正错误，而不是一次次的重复犯错栽跟头。就这样，我在成长的路上一步步前进。
Wp up h yu’ve dne his ye
打包今年所做的事情
Mny hings n hppen in ye nd his is he pefe ie p he upWee hee ny ups nd dns? Did yu ge pin? Did yu eenly qui yu jb nd jined ne kple? Did yu jus s up business? Did yu ve ne ple? Did yu jus end n unhppy elinship? Did yu ve n f bd pneship? Any j evens k ple? O pehps hee e nhing signifin h hppened?
每年都会发生许许多多的事情，现在就是你把之前的事情打包的最佳时机。生活中有一些起起落落？你升职了？最近刚辞职进入新的工作环境？刚开始创业？搬到新地方？刚结束一段不快乐的感情？走出了一段很糟的伙伴关系？发生了很多大事？也或许没什么重要的事情发生？
This is he ie p up he ye I’s ie le g f ps bggge, ie up he lse ends, idy up yu feelings, nd ge edy f h’s hed
现在是该打包这一年了，也是时候放下这些过去的包袱，做一些收尾让工作有始有终，收拾起情绪，准备迎接即将到来的新一年。
3 Regin fus
重新找到重点
Afe king f fe yes, yu’d find h he yes s f jus s blend in eh he Sn i’s hd ell ne ye p f he nex Subsequenly, i’s s esy fll in uine ihu being nsius f i
Seies I he peple ening h hey’e n sue h exly hey’ve been ding ih he ps fe yes f hei lives, beuse eveyhing jus sees like he se
工作了几年后你会发现，每年似乎开始有些混在一起的感觉，很难把它们区分开来。然后不知不觉，工作就很容易变成例行公事的老套路。有时候我会听到人们在说，不知道过去的几年具体都干了些什么，因为一切看起来都一样。
I’s jus like diving When yu’e diving in , i n be hd see hee yu e nd hee yu’e heding On he he hnd, pusing f sh en lk he p n be zingly helpful Whee e yu igh n? H f hve yu veled? Whee d yu n g ? Ding s helps yu egin fus
这就像开车一样。当你开车的时候，很难看出来你开到哪和要去哪。而另一方面，如果你停下来看看地图，你会发现超级有帮助。你现在正在哪儿？你走了有多远了？你想去哪儿？年终总结会帮你重新找到重点。
Like I enined bve, ding y nnul evie is like geing he ep d f y life H d I gde yself f his ye? D I give yself n A+? A? B?
C? D? even F? This ssessen einds e if I hve lived his ye he y I hd ned
我之前提到过，写年终总结，就像拿成绩单一样。今年给自己打多少分？A+? A? B? C? D? 还是F?
这样的自我评估会提醒我，让我反思过去的一年是否是我想要的生活方式。
4 S he nex ye n high ne
高起点开始下一年
Ls bu n les, yu nnul evie ill help yu s he nex ye n high ne As I’ ging she le in he ps, ding yu evie inludes seing yu gls f he nex ye F his ye 11, y ne single bigges gl s build his blg S his ye, hile he peple ee figuing u h ke u f hei ye, I s pesn n issin By id-ye I hd
ledy exeeded se f y gls, nd n h i’s he end f he ye, I’ve plished h I hd se u d he beginning,
nd e
最后，年终总结会帮你从一个高起点开始下一年的工作和生活。正如我稍后要跟大家分享的，年终总结会包括你下一年的目标。xx年我的最大目标是建好这个博客，所以在这一年，当其他人还在找寻到底该干些什么的时候，我已经是一个有任务的人了。年中的时候我就已经超额完成目标，现在到年末，我已经完成了年初的目标，甚至做的更多。 Exeise: Wie Yu Ye End Revie f 11
练习：写下你的xx年终总结
Le’s ge sed n yu ye end evie f his ye!
从今年开始写下你的年终总结吧！
Tke u yu life hndbk, if yu dn’ hve yu life hndbk, ke u ny nebk blnk piee f ppe If yu hve blg, yu n py he quesins nd nse he in yu blg eny
拿出生活手册，如果没有的话，就随便拿本笔记本或是张白纸。如果有博客，也可以把这些问题复制过去在你的博客里回答。
Se side se quie ie ih yuself, f 3-45 inues s N, ie yu nses he flling 6 quesins:
给自己留出3到45分钟的安静时间，现在写下对这6个问题的回答：
1 Wh e yu bigges plishens his ye? (Aplishens hee efe ny esuls yu e pud f)
今年你最大的收获是什么？（这里的收获指任何你感到骄傲的结果）
Wh e he bigges lessns yu’ve lened his ye?
今年最大的教训是什么？
3 On sle f 1-1, h sisfied e yu ih h yu spen he ye? (O if yu pefe giving gdes, h gde uld yu give yuself f h his ye
uned u, beeen F- A+?) Why?
如果让你从1到1给自己打分，今年你对自己的满意程度是几分？（如果你喜欢分等级的话，那么从F-到A+你今年表现怎么样呢？）为什么？
4 Wh d yu n plish nex ye, suh h i’s yu bes ye eve?
Alenively:
最想完成什么样的目标让明年成为最棒的一年？或者：
If i’s n De 31 f nex ye, h d yu n see in yu life?
如果现在是1年x月x日，你希望自己生活是怎样的？
Wh des i ke ke yu feel 1/1 sisfin level he end f nex
ye?
到明年年底，什么事情会让你对自己百分百满意？
5 Wh ne hbis ulive h ill help yu hieve yu gls in Q4?
为了实现第四个问题中的目标，你应该培养那些新习惯？
6 Wh e yu iedie nex seps hieve hese gls?
为了实现这些目标，下一步你马上会进行什么？
Tke s uh ie s yu need ie yu evie These e he vey se
quesins I use f y pesnl evie evey ye, s I’ve n dub h yu’ll
find he useful in yus
写年终总结别着急，慢慢来。每年我都会拿这些问题来问自己，所以我肯定你们会发现这些问题很有用。
If yu n, yu n ge sed ih quesins 1-3 fis, hih e e
eflein quesins f he ye Spend uple f dys hink bu he,
befe ving quesins 4-6, hih e bu he ye hed
如果愿意的话，可以先从问题1到3开始，这些都是更值得思考的年终问题。花上几天时间想一想，然后再回答问题4到6，这些是关于你来年的计划。