陕飞一小第九届科技节活动总结

在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，经过各位老师、同学的共同努力，我校科技节活动现已圆满结束，通过学校的科技节，做到了“班班有活动、人人都参与”的生动局面和学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风气，我校师生普遍形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结：

一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。

学校就对这次活动进行了大力动员，精心布置，学校通过广播作了一次科普宣传专辑，宣传科普知识，各位班主任老师也利用班队课、校本课，组织学生学习科普知识，取得了很好的效果。

二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。

1、我校科技节活动结合科学课课程的学习，有科幻画比赛、包括青少年科学观察、科技制作、小设计、小种植、小养殖、电脑制作、手工制作、机器人比赛等多种类型的科技创新活动。在班内交流评选之后我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。

2、举行科普知识讲座与播放科普录像。我校在活动期间由科技辅导老师对全体学生做了一次科普知识讲座，并利用多媒体教室播放了科教片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植

科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。

三、总结评比，深化提高。

科技节活动期间，各班都能认真做到“班班有活动、人人都参与”的生动局面和形成了学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风气，总结找出利弊得失，学校也将科技节活动的过程性资料收集归档。

本届科技节虽然已经结束，但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前，我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺，希望广大师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技节活动的质量，不断提高科技发明的档次，为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。

第二篇：固江镇小学第二届科技节活动总结

固江镇小学第二届科技节活动总结

科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我校开展了科技节活动,活动时间从20xx年x月x日— 11月x日。充分发挥每一位教师的能力，调动每一位学生的积极性（全校学生人人参与），使本次活动得到了有效地落实。回顾整个过程主要有以下特点。

一、计划周密

本次计划的出台得到了教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有教师根据科技活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合各班级的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。老师们利用课堂、黑板报、广播台等宣传阵地积极宣传我们的活动。并将各项活动有效的落实到位。

二、过程清晰

8月x日结合学校的国旗下讲话进行了科技节开幕式，之后分阶段开展各项活动。第一阶段——全校动员，各班级老师都在积极组织、宣传，努力营造学科学、爱科学、用科学的校园氛围；第二阶段——组织评比活动。我们主要让每个学生了解了小小的科学，却拥有着大大的乐趣。它被带进了教室，带到了身边，带进了每一个固小学生的生活中。除了充实学生的科学知识，我校20xx年科技节活动开展的十分顺利，从学科学到玩科学，“科学”从一个看似充满智慧而又神秘莫测脾气古怪的长者，俨然成为了孩子们的好朋友。

第三阶段——总结反思。

三、成绩显著

在这次活动中，教师们积极动员、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动脑，家长们广泛支持、配合响应是最大的成绩。只有营造出了这样的良好氛围，才能真正促进我们固小学生的主动发展。 回顾本次科技节活动，我们总结了一些成功经验：

1、教师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，教师互助等形式推进了活动的各个进程，合理的安排与有序的组织，使得本

届科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。

2、学生人人参与，能力得到提高。在活动中,同学们深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。

3、家长大力支持、给予帮助。这次竟赛活动中，不少孩子的家长也都帮着他们一起出谋划策，所以一些同学制作出的作品非常有创意，同学们之间的角逐尤为激烈。在此诚挚感谢各位家长的热情支持。

本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们的唯一目的。我们高兴地看到，我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展；学生的创新能力的到了培养，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强的信心：我们会在以后的科学教学和科技活动发挥我们的才能引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣；学习与周围世界有关的科学知识，逐步养成科学思维方式，发展科学思维能力，养成良好的行为习惯和科学的态度，感受科学、科技与社会的关系，发展应用科学知识解决日常生活中有关问题的能力。

教育技术处

20xx年x月x日

附获奖名单: