广西父亲节感恩活动（店头促销）总结

活动时间：20xx年x月21—23日

活动地点：老百姓连锁津头店 南宁医药大厦

活动内容： 1.骨骼健康知识讲座.咨询

2.骨密度检测；

3.赠送骨质疏松.慢性失眠.皮肤疾病等健康资料；

4.活动期间：购仙灵骨葆5盒赠1盒（24粒）

10盒赠3盒（24粒）

15盒赠3盒（24粒）＋名牌牙膏1支

购润燥止痒或枣仁安神胶囊4盒赠止痒露1瓶

5、购药现场抽奖：（奖品为雨伞、牙膏、#9@k牌）

现场销售情况：

活动3天共销售骨葆346盒、润燥35盒、计12143元

到场人员购买行为分析：

到场人数约180人，购药45人，成交率26% ；

其中骨葆销售中：一次性购买20盒的1人；购买15盒的6人；购买10盒的16人；

购买5盒的11人

润燥止痒销售中：一次性购买5盒的2人；购买4盒的5人；

在24和25日两天，老百姓连锁津头店和南宁医药大厦再卖出骨葆28盒，润燥8

盒，其中有3名患者是23日到活动现场，当日未购买的。

活动费用：

雨伞：11把×15元/把=165元. 牙膏：24支×2.08元/支=45元.

传单：1000份×0.06元=60元. 横幅：35元.

赠药：24粒装骨葆83盒、止痒露6瓶 =680元

临促1人工资：（40元/天）3天=120元

共计费用：1106元

活动投产比：9.1％

活动执行情况分析：

1.前期工作准备充足：活动前召开动员会把各项工作及时间推进落实到人头，使活动井然有序。活动前3天对活动门店周边社区.广场.菜市派发活动宣传单并电话通知老顾客。活动前2天在门店内张贴活动通知海报、摆放展板、悬挂横幅，精心布置会场，烘托销售氛围，为销售打下坚实基础。

2.活动中顾客积极参与检测，我工作人员能以专业知识解答各种问题，赢的顾客信赖。

3.现场销售中充分利用以前的服药患者现场宣传和相互交流，达到了较好的帮带效果，

4.建档：活动中详细建立顾客档案，为顾客再次购买做好准备。

本次活动所有工作人员不怕酷暑（活动3天当地温度在33度以上）以饱满的精神投入工作中，活动后分析总结为今后更完美开展活动积累了经验。

广西OTC办

20xx.6.25.

第二篇：父亲节活动总结

“感恩父亲”活动工作总结

古人云：百善孝为先，家合万事兴。感恩亲情是中华民族的优良传统。然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十月初全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。下面我给大家介绍一下我班开展感恩教育活动的具体做法。

感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。为此我精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀！感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、读儿歌的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门拟写了一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯；同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见成效了。