教师教学工作教学改革总结

因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。 从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来，我要对他们负责。转眼间来到辽美已经一年的时间了，追忆往昔，展望未来，为了更好地总结经验教训使自己成为一名更合格的教师，我将以教学工作、存在问题和改进措施这三个方面做以总结，这些成绩都是时间和心血的堆积，也是个人在成长道路上的一种宝贵积累。

一、教学工作：

在本学期一共教授了两门课程《透视学与表现技法》和《公共空间配饰设计》，一个核心课，一门辅助课，共5个班级。

《透视学与表现技法》授课班级为家具1001，本班学生共20个，作为大一的新生，初次接触专业课，学生们都充满了好奇和渴望。但经过第一个月的学习下来，我发现部分学生的学习不见效果，如果这样长期下去，必将影响他们日后的学习积极性，所以在教学时及时有效的采用一对一的学习模式，每次上课争取能给每个学生及时的指导和手绘演示。在课堂上也充分的和学生互动，在黑板上的挂图展示，学生都能看清，并有效的融入到课堂中。对于个别画不好的学生，采用多关注、多指导、多鼓励的态度，通过一个学期的学习，保证每个学生都有较大进步。同时对学生的每次练习，每次月作业，都严要求，严把质量关，好作业及时给予肯定，上报月优秀作业，在大屏幕上播出，刺激学生的荣誉感。

二、教改工作：

在本学期，仍旧本着就业为导向原则，进行教学改革。

1、根据学生对于知识的接受程度，及时调整课程方案，因材施教，根据需要增加学生对于项目的实战能力的操作。

2、加强学生的自主学习能力。在教学过程中，除了按照课程进度，给学生布置合理的作业之外，并提供给学生好的学习资料和优秀的设计网站，鼓励学生多看、多临摹，同时给予一定的分数奖励，激励学生主动去学习。

三、内涵建设：

在本学期在内涵建设方面，我积极发表专业相关论文，并主动参加学校组织的各项

活动。

1.主动积极参加学院首次举办的《青春与使命》主题书画展，共交作品三件，一副国画，一件雕塑和一张摄影作品。

2.积极参与我院第三届运动会，在袋鼠跳的比赛中获得第二名，并为系部增光添彩。

3.积极参与我院组织的精彩一课的讲演，并受益匪浅，学习到了很多的教学经验。并对自身的授课经验有了进一步的提升。

4.多次积极参与美术馆布置，参与布置及调整的工作，为系部工作出一份力。

四、存在问题：

通过本学习的教学工作和日常工作中，发现了以下几个存在的问题；

1 在教授核心课程课程《透视学与表现技法》的过程中，我发现部分学生没有美术基础，学习态度消极，对于老师布置的作业，能拖就拖，沉迷于网络游戏或其它，注意力往往没放在学习上。

2 对于大二的学生，对于辅助课程不够重视。作业也往往是拖在月末的时候，匆匆完成，不重视质量。固不愿接受他人意见。

3 通过精彩一课的讲说，和今天会议的学习发现了自身在精彩一课上出现的诸多问题，如紧张，讲课呆板，没有在课堂中明确教学目标等等。

五、改进措施：

针对上述发现的问题我是这样解决和努力的；

1对于基础不好的学生，除了增加临摹作业之外，同时采用多表扬、多鼓励的方式，提高学生的学习信心，同时经过实践证明，这种刺激学生学习的方法十分有效，在本学期所教授的家具1001班级，有将近5名学生的手绘能力较差，对于他们的作业，我没有批评只有鼓励，“挺好！还可以！但是??会更好！”“不错！今天画的怎么这么好呢？”等等，经常用这样的话语去鼓励他们，通过一个学期下来，我们不仅建立了良好的师生关系，同时也使他们的手绘能力得到了极大地进步。并将相对意见告知其专业课教师，让其积极应对学生们的专业基础训练。而不单单的

2 对于大二的学生，在课堂上多给他们讲他们多关心的工作经验，从他们关心的问题中把辅助课的重要性渗入进去，让他们重视辅助课的学习。另外就是从他们的作业中区找差距，比如说他们已经把效果图作业完成了，给他们指出如果这里添上什么，这里更换成什么，是不是效果会更好？通过这样的比较，让他们认识到配饰的有和无对于空间营造的重要性。

我们教师不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对学生全身心的热爱，无私的关怀。哪怕只有某一方面出现问题或某一方面不能兼顾，都会使我们的执教能力有所损害，都会影响到教育的公平，最终影响到学生全面健康的发展。

以上是我这学期的工作总结。

总结人：杨晓丹

20xx年x月x日

第二篇：教师工作总结模板

教师工作总结模板

本学期在市教育局、教研室、校长室的正确领导下，我处积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极进行课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，充分发挥教导处“研究 、指导、服务”的功能，以务实、创新的工作作风，全面提高教学质量，较好地完成了期初制订的教学工作计划。

一、加强学习、锐意进取

本学期根据校本培训计划进行了校本培训，实现理论学习与教学研究相结合，通过学习进一步提高了广大教师的责任意识，把一切为了学生的发展作为学校教育工作的出发点，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神。

我们还组织教师学习了有关文件和精神，充分发挥职能部门指导服务的意识，利用校园网、校报给教师提供交流学习的机会，使教师的教学观念进一步得到转变。本学期教师所写的“三我”文章论文等发表或获奖达十余次。我校的校本培训经验还在全市交流，并得到领导同行的一致好评。

二、以创建为契机进一步促进学生全面素质的提高

本学期我校共迎接了2次大型的创建工作，分别是“江苏省艺术教育特色学校”，“镇江市德育工作先进学校”，我处以此为契机，组织学生学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》广泛开展了诚信教育、文明礼貌教育，互助合作教育等一系列活动，通过做好班主任工作的检查考核，认真落实德育常规，加强了队伍建设，重视德育课题研究等一系列有效措施，努力提高我校学生的全面素质。

1、开展了“民族精神代代传”主题活动，通过诗歌评选，推荐小标兵、主题队会、板报展览等活动，使每个队员感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，大大激励队员奋发向上的信心和决心。

2、积极开展师德师风建设，加强师生法制教育，本学期我校着重抓好班主任队伍的建设，完善班主任工作考核机制，多次召开班主任会议，强化班主任队伍的建设，完善班主任工作月检查的力度和效度，每月召开一次例行校会，充分发挥晨会课的育人功能，采用多种形式对学生进行德育、健康教育，环境教育等。

3、加强心理咨询室的建设工作，本学期我校组织老师们分批进行了心理健康教育的宣讲工作，完善了我校的心理咨询室，制订了学困生、暂差生帮扶措施，做好后进生、特殊学生的心理辅导工作。

4、以我校的人文精神和现代教育理念为引导，继续加强和丰富了学校的校园文化建设，做到橱窗、画廊、板报及时更新，充分发挥其教育人的作用。

三、课堂教改，注重实效，进一步提高课改实施水平，做好个人工作总结报告。

每学期教导处以教科研为龙头，继续深入开展“优化教学过程，推进素质教育”为主题的系列课堂教改活动，通过“牢牢抓住科研先导，着力打造优秀的教师队伍，不断探索师生的评价改革”几方面工作，不断提高我校课程实施的水平

1、牢牢抓住科研先导，开展一系列教学活动

继续以科研为先导，依托课程改革，开展了形式多样的教科研活动，（1）加强理论学习，正确把握新课程的理念，尽快地掌握研究的方法，（2）积极开展教研组、备课组活动，本学期共三次举行了全镇教研活动，每周进行一次备课组活动，各学科通过活动加强了学习，进行了学习讨论、交流运用和反思，促进了教师的专业成长。（3）多次举行论文案例等评选，本学期我校共有近50篇论文发表或获奖。（4）课题研究为先导，将课题研究与课堂教学结合，

理论与实践结合，用理论指导实践，用实践验证理论。本学期我校共有7个课题，每个课题负责人相应地定期召开课题组成员会议，共同探索探讨课题研究中出现的问题。我校的语文课题《校本课程课外阅读策略研究》课题组要求课题组成员每个月交一次教科研日记，每月交一次小结，每学期交一次案例评选这些举措既保证了课题研究的顺利进行，又促进了教师的专业发展。本学期有六十余人次参加各级论文评比获一、二、三等奖，有十余人次论文发表在省、市级刊物。

2、着力打造一支优质的教师队伍

本学期继续加强教师队伍建设，做到两个转变（加强理论学习指导，促进教学观念的转变；加强课改实践指导，促使教学行为的转变）和“一个发展”（领导教师专业发展）。本学期我们组织教师开展了青年教师教学竞赛、徒弟汇报课，课堂教学论坛，教学基本功竞赛等丰富多彩的活动，促进教师提高认识，并以此指导自己的教育工作，全面推进素质教育，本学期初，我校就制订学校教师分批、分级培养目标，建立了促进教师专业成长的有效机制，一学期来教师们的教学水平有了明显提高，本学期共有十余人次在省、市级各类课堂教学竞赛中获奖，并有近7位老师对外讲座、上课，拜师结队工作有了初步成效，一些教学新秀脱颖而出。

3、继续探索师生的评价改革

不断完善了以《学生成长记录册》为载体的学生的评价，积累了以往学习评价的经验，把工作做在平时，使学生评价真正符合新课标精神。

4、教改成果遍地开花

本学期乘着“省艺术教育特色学校”的创建东风，我校的艺术教育又上了一个新的台阶，艺术成果硕果累累，我校的小合唱《太阳花》获全国比赛二等奖，国标舞多人次获省级一等奖，书画、钢琴、二胡等艺术类考级通过有几十人，扬中市小学体育运动会上。捷报频传，我校获得团体总分第二名的好成

绩，共有近二十人次获单项第一名，教学方面，共有二十几人获镇江市“增华阁”作文大赛一二三等奖，近百余人在镇江市日记大赛中获奖，乐正龙主任还被评为镇江市教育科研先进个人。本学期，黄雪梅校长和黄丽萍主任负责的两个省级课题顺利结题。

四、以服务于广大教师为己任，加强学校教育教学质量的管理。

本学期教导处以服务于广大教师为已任，做好学校行政与广大教师之间的衔接纽带作用，把具体工作抓在每月的教育教学常规检查上，强化指导，淡化检查，加强平时的指导和研讨工作，加强教导处的日常管理工作。

1、加强对教师教学常规工作的指导力度，学校行政、学校教研组长、备课组长分层管理，分工明确，责任到人，加强检查，督促，通过备课组教研课、随堂课、校际交流课等形式，促使每个教师上好每一节课，通过开展优秀教研组评选工作，督促教研组备课组有计划地、扎实高效的开展各项工作，落实每项活动的研究主题、活动目标、时间、人员等。

2、加强了对教师课堂教学改革指导的力度，严格执行好《扬中市教学五认真细则》加强对教师的教学五认真工作的检查，完善常规考核工作，抓好教师教学的抽查和课堂教学的抽听，抓好每学期对各年级各学科进行的质量调研工作，继续开展拜师结队活动，并为此提供足够的时间和空间，真正发挥传帮带的功效。

3、加强课外活动的管理，本学期继续组建好校本选修，扩大学生参与面，努力配合好学校的特色建设，每周安排一节课外阅读课，使每个学生的个性得到发展，特长得到发挥，本学期开展的写字，板报、数学日记、冬季三项等竞赛活动，成绩喜人。

4、加强学困生工作的管理，继续完善差生跟踪措施和意见，切实做好帮教

转化工作，做好个人教学工作计划，定期抽查培智记录，召开班主任会议，探讨后进生转化的优秀途径，本学期在市质量调研中教学质量居全市中上水平。