根据河南省教育厅中国人民银行郑州中心支行国家开发银行股份有限公司河南省分行关于举行河南省大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛的通知（教资助〔20xx〕670号）要求，结合学生处《关于举行河南省大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛的通知》，我系开展了大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识竞赛工作。 为加强国家助学贷款知识宣传教育工作，进一步增强大学生诚信意识，树立正确的荣辱观，形成诚信为荣的良好校园氛围，推动社会诚信制度建设，促进国家助学贷款业务的持续健康开展 。

古人云：“信者，行之基也”。诚信，不仅反映出一个人的品行，还构成了其为人处事的道德标准。为构建和谐校园，宣传学生资助政策、普及金融知识、征信基础知识等相关知识，提高大学生的诚信意识和观念，形成以诚信为荣的良好校园氛围，以此推动社会征信制度建设，促进我校资助工作的持续。我系学生报名踊跃并于 3月x日晚上7点在十号楼305教室举办了了以“携手诚信，相伴成功 ”为主题的诚信校园行预选赛。

比赛共分成必答、抢答、风险三个环节。 首先，通过抽签方式将选手们分为四组组，每组八位选手。比赛开始前由主考官宣读考试规则。在必答环节中，每位选手依次回答一道题，大家沉着应答，正确率都很高，看来是有备而来。而在接下的抢答环节，考场开始变得紧张，很多选手几乎同时举手，表现的格外积极，力争为自己加分。负责主考的工作人员也是聚精会神，公平公正地执行规则。最后的风险

题原则是答对加分，答错扣分。选手们依然胸有成竹，勇于挑战。 整场比赛有序而生动，最终十名选手脱颖而出，将代表艺术系参加学校初赛。此次活动的举办不仅为同学们提供了展示自己才华的机会，而且增长了同学们的诚信知识，使其养成良好的道德品质，对个人的自身发展、和谐社会的构建及实现中华民族的伟大复兴都具有十分重要的意义。

从“大学生诚信校园行”的各项活动中可以看出，我系的生对开展此活动热情很高。；每个班级都开展了“诚信在我身边”的主题班会，有些班级开展了“用心灵呼唤诚信”的主题演讲比赛，有些班级围绕“大学生与诚信”为主题开展了辩论赛 。

本次 “大学生诚信校园行”活动是在校有关部门的关怀和我系领导的大力支持下开展的，本次活动将对我系学生产生深远的影响。对强化同学们诚信意识，促进同学们更好地成长成才将产生积极的推动作用。

我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动，通过持久的、形式多样的活动促使广大同学积极行动起来，还将开展“诚信”在大学生中闪光的自我教育，将诚信落实到行动中，落实在学习与做事上。进一部丰富我系“修德、博学、求实、创新”的内涵，为国家培养合格人才。

第二篇：诚信校园行知识竞答 活动总结

校

园

诚

信

行

知

识

竞

答

活

动

总 结

院别：教育科学学院

部门：生活部 办公室

时间：20xx年x月x日

一、大赛主题：普及知识，铸就诚信

二、大赛组织：教育科学学院

三、 时间安排： 20xx年x月x日下午3点整

四、比赛地点：1号教学楼119教室

五、参赛人员：教科院10级，11级贷款生

六、活动阶段

阶段一：活动负责部门商量具体方案

通知活动细则、要求，包括活动宗旨、活动主题、参赛（时间、内

容、形式、要求）等。

阶段二：参赛同学现场作答

阶段三：评选

七、评选方式：1，按团体得分和个人得分总和为标准

2，10级学生干部组成评委团，按同学现场表现进行投票；

3，综合组织者和评委的意见选出10个选手参加校级选拔

4，最终选出人数名单：

吴志翠 张海丽 冯微 宋丹丹 李婷

龚雪 葛晓 孙玉静 苏志霞 元艳

八、活动自我评估

总体来说，我们这次以“诚信校园行”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因 为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展 的前提。如我们提前几天和学生会的各个部长商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、分工具体安排合理密切配合

在活动没有开始之前，作为组织者的我们就已经将大赛所需要的设备准备 就绪，同时也注意到各班课余时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。例如刚开始调动同学的积极性有点困难，但后来经过各方面的努力我们看到了想要的效果。、

九、活动结果及意义

1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，展现了大学生应有的面貌。

2、这次活动紧扣着提高大学生诚信意识的主要任务，希望通过此次知识竞

答的方式，让在校大学生了解贷款的相关知识，增强诚信意识.。

3、这次活动也充分锻炼和教育了此次的组织人员，让其组织活动的同时感受诚信的魅力 。

4、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有教育意义的知识竞答活动。

第三篇：20xx年党团知识竞赛工作总结

党团知识竞赛工作总结

为全面贯彻校党委关于深入开展创先争优活动的部署，进一步加强研究生的思想政治教育和党员意识教育，提高研究生的党性修养，宣传党团知识，充分发挥党员的先锋模范带头作用，激发基层党组织和党员的内在动力，真正起到促进学校工作的作用。经研究生处党总支、团总支同意，特举行此次以“创先争优做表率，科学发展当先锋”为主题的党团知识竞赛。

经过近一个月的筹备，由建筑工程学院 分团委组织部主办，建筑工程学院20xx级分团委组织部的党团知识竞赛于20xx年x月x日在E栋101教室落下了帷幕。从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条。现对本次活动情况总结，希望能对以后举办类似活动有所帮助。

一、宣传

在活动开始前，我们对此次党团知识竞赛活动进行了宣传，得到各学院党支部的大力支持和同学们的热烈响应。各班级自主组织了同学们学习党团知识知识，并在学习过程中，推选出了各学院的优秀选手。三条红色条幅为大赛的宣传起到了很大的渲染作用，更是为比赛当天的气氛增光添彩。

二、赛前准备

比赛的前期准备阶段，我支部成立了专门的领导小组，对工作内容进行了细致的分配。在这个过程中，党员同志充分发挥了党员的先

进性和积极性，不仅按时完成工作部署，而且提出了很多有建设性的意见。准备工作的高质量完成，为比赛的顺利进行打下了良好的基础。

三、赛场布置

我们在参赛区挂上了党旗、团旗，安置了不同颜色的席位牌，并安排各学院拉拉队坐在相应位置，在气氛得到活跃的同时，也以便总结各班拉拉队的情况，为评定最佳组织奖做准备，作到细致入微的效果。

四、拉拉队组织有序

在各班级组织宣传下，各参赛队均有拉拉队并非常踊跃积极，他们在比赛中完全调动了场上气氛，在比赛需要的时候发出喝彩鼓励的声音，给各自的队伍加油打气。在现场维护人员的协调帮助下，会场的纪律维持相对较好！

五、比赛环节

本次竞赛共分为五个环节，分别为共答题，推断题，支部风采展示，风险题和论述题。比赛过程中，各学院代表队积极回答问题，不仅显示了同学们对党团知识的深厚积累，而且良好的竞赛秩序也显示了同学们的高素质。在经过紧张的答题后，为了缓解场上紧张的的气氛，特别设置了观众回答这一互动环节，观众答对后可获得一份小礼品，这不仅起到了娱乐的作用，更使同学们在放松的同时开动脑筋，达到增加党团知识的目的。

六、颁奖环节

在经过整场比赛后，结果已产生：

第一名：10土木5班 314分

第二名：10建技3班 282分

第三名：10土木5班 281分

第四名：10土木5班 270分

第五名：10土木5班 239分

第六名：10建技1班 227分

第七名：10工造2班 218分

第八名：10工造1班 148分

优秀组织奖：经管学院、基础学院

要相信每个努力过的团队都会有自己的收获，而我们希望将这种感受传递给更多的人！

虽然我们做了充分准备，但是整个过程未免有些瑕疵。以下几点便是此次活动不足的地方：

一、赛前和各学院的沟通还未做充足，导致了比赛期间队员和主持人之间的沟通不是很顺畅，比如第一环节的出示答案和第二环节的抢答器使用等。今后举办活动应切记沟通最重要！

二、对于奖状、荣誉证书问题，提前没有盖好章，导致发给各学院的证书或奖状无党总支和团总支的章。

三、有些到场的学生代表自觉性不够高，纪律性不强，造成观众席出现较吵乱现象，甚至在整个比赛还未结束时，就毅然离场，这是对整个活动、对领导、对选手不尊重的行为。

虽然在比赛的过程中出现了一些问题，但是在整个竞赛的组织

中，我们有几方面是做得比较好的。

首先我们宣传得比较好，比赛前一个月就开始动员，向各学院的支部书记发出通知，邀请研究生处领导参加，增加了比赛的知名性。

其次参赛者准备比较充足，答题比较积极。题目不会太难，观众也能明白。

第三，就是我们的筹备工作做得比较好，考虑比较周全，使整个比赛顺利进行。比赛后，经管学院支部成员将比赛用地打扫干净后离场。

在此次活动中虽然存在一些不足之处，但是活动前的预期目标已基本达成。即：通过此次活动使广大研究生生更好的理解校党委创优争先精神的有关部署，增强广大党员、团员的政治意识、组织意识和模范意识。让更多的青年学习党团知识，了解党团知识，了解时事政治，尤其是深入了解党的路线、方针、政策，真正提高党员、团员青年的政治理论水平和各方面的综合素质，使他们在工作、学习、生活的各个方面起到更好的模范带头作用。

此次活动也激励着每一位同学积极进取，积极向中国共 产 党靠拢，为实现自己的崇高志向而努力奋斗。

建筑工程学院分团委组织部

20xx年x月x日