技术总结的写作
张生雨
一项工程完工之后都应作技术总结，但是技术总结不应只在工程结束之后才进行，而应是一个持续的过程，在工程进行之中就不断进行小总结，大量积累资料，以便完工后迅速形成高质量的技术总结。技术总结的过程也是重新学习的过程，对提高技术管理水平，多出技术成果裨益良多，同时具备总结经验教训、指导今后类似工程施工、协助投标之功效。一部（篇）完整的技术总结应当包括工程概况，主要分部分项工程施工方法，技术难点，存在的问题等诸多内容，应着重强调节能环保、绿色施工、机械化施工、信息化施工以及新体系、新技术、新工艺、新材料、新设备的应用情况，在施工安全管理、质量管理上取得的成绩、采取的措施。既可以分专业写，也可以多专业合起来写。
技术总结包括以下内容，施工中的亮点择机插入其中，并作重点介绍。
1、前言（或情况说明）
简单叙述工程情况、目标，主要阶段开始或完成时间，如打桩开始时间、结构开始安装时间、天车开始安装时间、热试时间等，取得的主要成绩。
2、工程简介 包括主要生产设施、工艺布置、工程特点、主要工程量、主要施工内容等。
3、施工总体部署
4、施工总进度 包括初始进度计划，实际进度情况，主要图纸、设备计划等。
5、现场平面布置和管理
6、主要施工方法
以大型工业建筑为例，包括施工测量，桩基和地基处理施工，土方、降水及深基坑支护工程施工，柱基、设备基础及沟道施工，主要构筑物施工、特种施工方法（如箱型柱混凝土顶升浇筑），钢结构制作与安装，围护结构制作安装，电气室及车间内小房土建施工，厂房地坪及钢承台施工，筑炉及耐材施工，特殊施工机械安装，起重设备安装与试运转，主要工艺设备安装，辅助设备安装，液压润滑系统设备安装调试，工业管道安装，除尘、通风及空调安装，电气设备安装及自动化调试（包括照明、接地），无负荷单体和联动试运转等。
如果工程规模较大，每个分项工程施工方法中都应包括施工部署、总体施工方法说明、详细施工方法等，比如太钢工程技术总结中的“厂房柱基、设备基础及沟道工程”一节，就包括了工程概况、总体部署及主要施工方法、施工区域的划分、厂房柱基施工、设备基础施工、沟道工程施工等，每一小节之下，又分别详细叙述了截桩、垫层、模板、钢筋、地脚螺栓、混凝土（包括大体积混凝土）、降水等，为了能够说明的充分详细，采用了大量的图、照片、表格等，部分施工计算也列入其中。
7、不同专业主要施工机械分阶段配置
8、不同专业分阶段劳动力配置
9、质量管理
10、安全管理
11、进度管理
12、教训及存在的问题 包括管理中存在的问题，业主、设计、施工、监理配合中出现的问题，技术上的问题等等。
第二篇：总结的写作
总结的写作
总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动作出系统的回顾归纳、分析评价，从中得出规律性认识用以指导今后工作的事务性文书。
(一)总结的种类
从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的总结，从内容分主要有综合总结和专题总结两种。综合总结又称全面总结，它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查，进而总结经验与教训。专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广成功经验为多见。总结也有各种别称，如自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。
(二)总结的写法
1、标题
文件式标题 一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例：《××局 19××年度拥军拥属工作总结》。
文章式标题 以单行标题概括主要内容或基本观点，不出现总结字样，但对总结内容有提示作用。例某高校的专题总结《我们是如何实行教学与科研相结合的》。
双行式标题 即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正标题揭示观点或概括内容，副标题点明单位、时限、性质和总结种类。例：《知名教授上讲台 教书育人放异彩——×× 大学德育工作总结》。
2、正文
前言 一般介绍工作背景、基本概况等，也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简洁，开宗明义。
主体
应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的核心部分，可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构，即按主体内容纵向所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分，
标序加题，逐一写来。
结尾 作为结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结，要求简短精练。
3、落款 一般在正文右下方署名署时。如是报刊杂志或简报刊用的交流经验的专题总结，应在标题下方居中署名
教师年度工作总结
过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”， 我现将工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师 德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持。 总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。