辅导员工作总结

——20xx年x月至20xx年x月

时间犹如白驹过隙，20xx年转眼就到了年底，在领导的关心和同事们的支持帮助下，我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。不断加强思想政治学习，对工作精益求精，较为圆满的完成了所担任的辅导员工作任务，个人思想素质和业务能力取得了一定的进步。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。

这20xx年x月至20xx年x月这一年半中，我团结同事，积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与同事的帮助支持下，各个方面都取得了一定的进步，具体情况总结如下：

本学年我担任20xx级年级辅导员，共计321位学生的日常管理工作，负责评奖评优、勤助贷、日常考核及20xx-20xx学年的就业工作。同时，担任商务12-2班、企管13-2班的班主任工作。

一、理论业务学习情况

首先，积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。

其次，努力提高业务水平。参加了20xx年x月的国家二级心理咨询师的考试，并获得了相关证书。20xx年又分别参加了XX省高校心理健康教育研究会举办的三期“团体心理训练在学生工作中的应用”培训，以了解并掌握团体心理训练活动的带领技术，有效开展班级心理健康教育活动，培养大学生良好的心理素质和健全人格；以及XX省学生资助管理中心举办的“加强资助文化建设”,全面提升高校学生资助工作水平”专题会议。并于20xx年x月参加了全国职业核心能力认证的项目师资培训，获得了职业核心能力教师证书。

二、教学科研工作

20xx年x月-20xx年x月学年中本人的承担的教学工作主要有公共课授课、专业课授课以及公选课程。20xx年度第二学期我开始承担了《活动策划与会务

管理》课程的教学任务。着对于我来说，由辅导员到兼任教学工作的转变在心理上是一次大的跳跃。在20xx——20xx学年，我先后承担了两个学期5个行政班级的《思想政治修养与法律基础》和《形式政策》的教学工作。为了能上好这两门课程，我认真备课，增强上课技能，提高教学质量。

在教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。在教学安排中，尽量运用新颖的教学方式把课本的内容传递给学生。20xx——20xx学年第一学期，承担了市场营销专业13级2个班的《消费者行为学》课程。在上课前积极备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段，深入了解行业、企业现状，努力使授课内容与职业、行业对接。此外，还担任了《形势政策》课程授课任务。

我严格要求自己，不断吸收新知识，改造更新知识结构，适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中，不断探索创新之路。做到了知识准确、项目齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教育技术手段，用新教学理念主导教学，真正形成以学生为主体、教师为引导的教学模式，全面提高学生综合素质。

完成校课题《大学生网络思想政治xxxxxxxxx》，并公开发表论文一篇。

三、分管工作模块情况

在这一年半工作中，我积极指导年级的管理工作。做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿情况，检查学生上课情况。

制定了相应的工作计划。重点学生每半个月与家长通话；保证最多两天就与班级学生见面一次；每学期与每一位班级专业课任课教师沟通至少五次。实习期间保证每晚深入学生宿舍与进行思想工作或通过电话了解学生动态；每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源高中老师好评！

完成20xx-20xx年度国家励志奖学金发放工作；20xx-20xx国家奖助学金评选工作。在发放工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长，鼓励大家将所获奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评选工作中，深入了解每一位学生的家庭真实情况、学生在校花费情况及学生在校表现情况，综合测评。班级的评选及发放情况稳定，学生心态平和，没有争执的情况

发生。做好勤工助学工作，通过国家励志奖学金、每学年的学风表彰大会，典型人物塑造等形式，促进资助文化的发展，特别是自强励志精神的传播。

通过每年的校十佳大学生评选、自强之星人物评选等活动，树立榜样，并进一步通过“学长计划”等形式在学生中传播积极正能量。在此期间，我院共共有两位同学获得校十佳大学生，两位同学获得自强之星称号。

同时，分别指导王XX同学获得XX省大学生演讲赛本科组二等奖，杨XX同学获得省资助中心举办的浙江省“感恩”主题演讲赛本科组三等奖。

在完成本职工作的同时，也积极参与学校及学院布置的其他活动，20xx年x月，代表水XXX加省妇联三味书屋举办的“正能量 读好书”比赛，获得优胜奖。

四、不足与展望

一个人的力量是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将配合同事一起为学院需要贡献自己的能量。

20xx-20xx学年是紧张的一年，也是成长的一年。在新的一年里，我将继续努力，继续深入学习，做好本职工作的同时，深入探索发展性资助的工作开展，构筑良好的资助文化建设；做好就业相关工作，保质保量的完成就业工作的落实；同时，积极着手科研工作，争取明年在发表学术论文，积极申报科研项目，完成教学任务，争取再有提高！

此外，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎, 戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，更加全身心地投入到辅导员岗位的工作中。

第二篇：20xx-20xx学年辅导员工作总结

一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任07级艺术设计1班的辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：

(一) 班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现

在的人才需求形势。

⑵组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

⑷建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

㈡班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

⑴严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽

查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

⑵召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家

交流，提高全班学习水平。

㈢班级活动组织参加情况：

⑴坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

⑵能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

⑷考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校

能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。