行政职业能力倾向检测心得体会
眨眼间，一学期的行政职业能力倾向检测的学习即将结束了，行政职业能力倾向检测是我这学期的选修课，通过一学期对行政职业能力倾向检测的学习，我受益匪浅。每次上课都有收获，每次都感觉上课时间是那么的不够用，每次都能拓展知识面学到很多专业课以外的知识，思维得到锻炼。
行政职业能力倾向检测是考公务员的必考课程，而针对目前严峻的就业形势许多大学生加入到考公务员的大军中来，其中也包括我，对于我来说考公务员不是对它的优厚待遇吸引的而是对能够通过学到的知识服务与基成而高兴。随着时代的发展，人们的生活将会越来越好，社会将越来越需要服务与基成的人员。
刚开始学习的时候，学的是数字推理。数字推理顾名思义就是与数字相关的。记得第一次上数字推理时，老师就告诉我们对数字要有一定的敏感度。例如：数字“7”，可以联想到它是质数、自然数、整数等等与数字的关联性，这就是数字敏感度。从基本数列开始学习，就是一些数学上面的等差、等比数列感觉不错，但是学到后面的多级数列、积数列、递推数列、分组数列、组合数列，类比推理时难度逐渐加大时，明显没有了当时的激情，甚至对数字有一种厌烦的感觉。我们老师对学生比较严格，上课时会抽我们回答问题，回答不上要扣5分，回答起了加分，其实这样做会让学生觉得老师很讨厌，不过从另一方面说被逼的感觉也不错，让我们上课更认真了，同时再逼自己的时候让我们体会到了“不逼自己一把就不知道自己有多优秀”的道理。
学完数字推理后，学的定义判断。定义判断要根据定义来进行判断，不能按照我们以前的那种思维，否则不小心就会出错，是在公务员考试中的话很划不来的。我觉得定义判断是比较简单的，根据定义找到“关键字”充分理解题型就能够判断正确了。
最近学的逻辑学，包括逻辑精神、逻辑知识体系、逻辑方法（矛盾法、假设法、代入法、排除法等等）感觉有很多知识与高中数学真假命题有许多相同之处，由于自己是文科生，数学一直不好，感觉考公务员太难了。例如：在逻辑学上，一只猪可能被逻辑推理成一个人，但是在生活中这种推理是绝对不可能的。也许这就是逻辑学的奥秘吧。虽然，对逻辑学感觉很苦闷，但是也蛮有乐趣，当我们
思考一道题时从中体会到的乐趣是蛮大的，既锻炼了我的思维也从中体会到了逻辑学的乐趣与奥秘。对于直言命题及其对当关系、负言命题及其对当关系、三段论和归纳推理要学会画图来解决问题，不能空想，画图是最快的捷径，知道了从哪方面入手解决问题，思维也得到了锻炼。
总体说来，学习行政职业能力倾向检测收获很多的，虽然我学的不如其他同学好，但我觉得我还是学到了很多知识，知道了很多的题型及解题的方法，对以后考公务员有了一定的基础。在上这门课时几乎每次都认真听，虽然有的还是不明白，但我觉得这个过程是很美好的，“不逼自己一把就不知道自己有多优秀”。同时也让我知道了学习也是一种享受，是享受学习带给我们的快乐。希望自己能将所学的知识学有所用。
2012/6/11
第二篇：行政职业能力倾向测验学习心得体会
行政职业能力倾向测验学习心得体会
行政职业能力倾向测验是我本学期的选修课，当时选择这门课是想让自己学习更多对自己未来发展有帮助的知识，这样可以培养自己在其他方面的能力。我知道也许自己学的这门知识在以后也许用不到，但一直我都觉得学习东西是件好事，因为技多养身，虽然有的知识学习了却用不到，但很多在关键的时候却会用到。所以我抱着好好努力学习的态度学习这门学科，在学习的过程中，我不仅学到了很多知识，还知道了学习中的一些道理，下面是这学期学习的心得体会。
起初我以为这门学科很简单，只要自己听听就应该能懂，但一开始的学习让我觉得很苦闷，因为第一章讲的是逻辑推理，虽然在高中的时候就学过相关的内容，而且自认为学得还不错。但可能是自己读的是职高的原因吧，感觉学的都太浅了，有很多都没有学到，可通过这次的学习我知道了更多解决这类题的方法和技巧，也见识了不一样的题型，虽然有的题我还是要花很长的时间才能解决或者还是会做错，但我觉得在学习这类知识的时候，我感觉自己的思维不再那么的抽象了，知道知识的灵活性，也懂得一些灵活应用的方法。
学习完逻辑推理后，我们紧接着学习了数学运算。一直自己的数学就不怎么样，可学习这门课却要学好多关于数学的，感觉很苦闷，甚至有想放弃的念头，尤其是在学习类比推理、资料分析的时候，我真觉得自己很笨，很多题都做不来，感觉自己坐在教室里是度日如年。但由于上这门课的老师在上课的时候比较严肃，而且还要抽我们回答问题，答不上还有惩罚，这使我不得不听，即使听不懂也要认真的听。我认为再难的东西，只要自己认真听了，努力地掌握了方法，我想都会学会的，所以我要求自己认真听，不懂的做下笔记，下课后问同学或老师。虽然现在还是有知识弄不懂，但至少学到了很多知识，现在对数字也要敏感些了。
学习这门课，我最喜欢的是逻辑知识部分，虽然说有些逻辑与现实生活是相反的，但我觉得这部分的知识很有趣，而且很锻炼人的思维。我认为只要明白的逻辑的一些原理，概念之间的相互关系，学会用画图的方式来解决问题。对于直言命题部分，只要弄清楚命题之间的相互关系，从关系的特点来就能推出答案。在学习这些矛盾关系、上反对关系、下反对关系的时候，真有些混淆，在做题的时候不知道用哪种方法来解决，虽然现在有可能还是分不清楚它们之间的关系，但经过练习那么多的题后，都知道一些题的解决办法，应该从哪方面入手了。而复言命题也差不多，只要弄明白关联词的含义，就容易解决问题了。我认为学习这门课，我最有兴趣而且学得最好的就是逻辑部分了，因为一开始学习这部分知识让我觉得很轻松，在做题的时候也觉得还不错，这使我对以后的学习也就有深厚的兴趣了。
行政能力倾向测试的学习就结束了，感觉时间过得真快，虽然自己在这门课上学得并不如别人那么好，但我觉得我还是学到了很多知识，知道了很多的题型，也许还对自己的以后还有用。上大学这么久以来，还没有哪门学科让自己每节课都集中精神听讲过，但这门课做到了，可以说每节课都非常认真的听，虽然有的还是没有弄明白，但我觉得这个过程是很美好的，让我知道学习知识应该怎样做，让我体会到学习中的幸福。在此也很感谢老师的教导，是他让我学到了不同的知识，学到了学习中应该注意的东西。虽然这些我之前也明白，但我都没有做到，可现在我做到了，而且体会其中的道理后，我想在以后的学习中，我会继续发扬这种学习的精神。