校风建设心得体会

杜土完全小学 曹学明

我县“校风建设年”活动实施像一股强劲的东风，将沉寂的校园吹沸；像一股和煦的春风，给校园注入蓬勃生机。开展“校风建设年”活动，进一步统一了思想，促进了我校在教风、学风、班风等方面的好转，师生的品德素养有明显的转变，学校的面貌焕然一新。逐步形成“尚德、启智、砺行”的良好校风，努力构建和谐、平安、文明校园，形成良好的育人环境，促进学生的全面发展，不断提高教育教学质量。我作为教育工作者的一份子，在这次活动中，深受教育，且在活动中得到成长。其表现为：

一、提高思想认识，师德修养得到加强

活动一开始，我便以积极的精神状态，响应并参与活动之中，且认真学学习活动实施方案。领会和掌握活动精神，并严格按照活动实施方案进行工作，加强自身的师德修养。严格要求自己，约束自己，树立高尚师德，推进教风建设。

二、教师职业素养和业务水平不断提高

随着活动的开展和活动内容的需要，我在加强师德修养的同时，还加强自身职业素养和业务水平的学习。既有高尚的师德修养，又有丰富的职业素养和业务知识。以自己的行为去感化学生，教育学生，达到潜移默化的作用。在活动中，帮助学生树立自信心，鼓励学生树立远大的理想，帮助学生学会发现和欣赏自身的“闪光点”，同时引导学生明确学习目标，端正学习态度，提高学习兴趣，增强学习动力。这样推进学风建设，学生的精神面貌、学习态度焕然一新，使过去不想学、厌学的落后状态改变为要学、乐学的生动活泼的学习欲望，充分调动了学生学习的主动性、积极性。勤奋、刻苦、自觉的学习习惯得到培养。

三、师生形成教育合力，教育工作健康、有序、务实。

“校风建设年”活动的实施，充分调动了广大师生对教育的高度重视，人人向上，不甘落后，教师爱教，学生乐学，形成了教育合力，过去的懒、慢的现象已经没有 ，取而代之的是勤奋，严学，乐学，活泼的学习氛围。良好的学风初步形成。通过活动。学生的能力得到加强和提高，增加学生集体意识，培养良好的团队精神。学校每个班级的学生都成了团结互助的学生团体，学生违纪现象明显减少，讲文

明，守纪律成为主旋律，好人好事层出不穷，学校的精神面貌大为改观。学校逐步形成“尚德、启智、砺行”的良好校风，构成和谐，平安，文明校园，形成良好的育人环境，促进了学生的全面发展，不断提高教育教学质量。

第二篇：学习心得体会 校风建设

学习心得体会

——如何做好学生干部

【见容提要】

在这次干部培训班中，我从我们学院领导那里学到了很多非常有用的知识，结合我的观点，分别从校风建设，诚信教育，学生干部的职责等方面谈谈我的一些关于如何做好一个学生干部的看法。

【关键词】

校风建设 诚信教育 学生干部责任

在这春暖花开的日子里，我很荣幸能够参加贵州民族学院第四期学生干部培训班的学习，作为学生干部中的一员，我个人认为任务是很艰巨的，而且我自己需要完善的地方还很多。听了几位老师的精彩上课，我才觉得学生干部它的真正实质所在，下面是我的一些心得体会。

学风对于一个学校的发展来说，起着不可忽视的作用，有一个好的学风，将会产生一个好的学习环境，有一个好的学习环境再加上好的学习氛围，那么就会有很好的学风。学风也包括教师作风，它要求我们做到科学、严谨、求真、务实、勤奋这五点。现阶段我们的理想与抱负应该集中于：科教兴国，西部大开民，全民奔小康，实现社会主义现代化。现今社会 是一个激烈的商品经济社会，它不仅是知识科技的竞争，更是人才素质的竞争。科学技术的更新程度越来越高，相对于人才的要求也越来越高。这是我们将面临的一个严峻事实。所以，在大学时代，我们作为学生干部的应该争取去带动同学们学习各种知识技术，此外，在学习之余，还需组织同学参加社会主义市场经济下与知识想结合的课外实践。就总的来说，同学们能够在学好知识的基础上再找一些锻炼自己能力的机会，那么，综合素质人才的要求在我们的身上将会体现出来。俗话说：成功＋天资＋环境＋机遇＋勤奋。天资只占有我们自身发展程度的很少部分。环境可以影响人，但适当时，我们也可以通过努力去以身试法环境，机遇的大部分需要自己去创造，去努力，去争取，所谓机会对每个人来说都是平等的。所以我们不要再怨天尤人，应该去抓住机遇，把握相遇，成功最重要的一个因素就是勤奋，它是成功最基本的基本条件，作为学生的我们。应该抓紧时间，勤奋学习。学海无边，知识就是力量，我们应活到老，学到老。所谓学习永远都不会晚。当然，要希望同学们在自己的带动下学习，那做学生干部的一定要勤于自律，保持良好的作风，这样，才能做好榜样，起到表率作用与带动作用，在思想道德方面，我们要从自身做起，保持良好的心态，以便经得起检验，锻炼和考验。

作为一个中国人，要想与别人交往。那就必须得讲诚信。诚信是人与人之间交往的一个重要前提，没有诚信，那就不会有“相信”的意义，无论在工作，学习，生活中，诚信必不可少市场经济社会，贫富差距越来越大，要发展市场经济，那么个人讲信用，企业守信用，政府讲信用。富兰克林说：信用就是金钱。中国因为不诚信而导致损失的人民币每年有几千亿元人民币之多，是啊，看着这庞大的数字，我们应该意识到问题的严重性，整个社会信用

意识与观念应该加强，在大学校园里，我们更应该讲诚信，大学是我们踏入社会，接触社会的一个过渡阶段，去年，为增强同学们的诚信，我院开展了“做诚信人，办诚信事”活动。那次活动得到了广大同学的支持与拥护，可诚信它不是一种口号，而是一种规范；一种规则。我们对同学，对老师，对父母都就应该讲诚信。作为学生干部，应多与同学进行交流，深入群众，并且随时随地都要用来要求自己。对每一个同学，不管是什么事，都应做到诚信二字。此外，在带动同学们讲诚信的同时，还必须讲法制，当今社会是一个法制社会，同学们应多学习法律知识，增强法制观念。这样既不伤害他人，也不会伤害自己，也避免了一些不必要的麻烦。这对学生干部来说。也是一项艰巨的工作任务。

加强学院校园文化建设也是学生干部工作的一个目标。校园文化建设包括：学生各种集体的校园生活现象；学生各种集体反映的文化观念；思想知识；校园文化设施。所以说，校园文化的工作是多样的，复杂的。同学能够在学生干部的带领下来做这些工作，那效果一定是显著的。建设校园文化建设的初步任务，以理想信念教育为核心，深入进行人生观，世界观的教育，重视而加强校园建设，培养 “三风”即学风，教风，校风。积极开展校园文化活动，加强校园人才环境和自然环境的建设。它的目的是营造一个和谐校园文化环境和人际关系环境；通过校园文化建设提高高校的文化品位；陶冶自己的情操，提高自身的综合素质。开展建设校园文化建设的活动。我们抓住任务，深入目的，以五大阵地为干展活动的范围，即：两课阵地（马克思主义理论课，思想品德课）；教育阵地，两校（党校，团校），一组（马克思政治理论学习小组），一馆（德育工作陈列馆）；两会（思想政治研究会，党研会）；文化阵地，大学生社会与大学生社团联和会，活动中心，大学生艺术团“文化艺术节”，“辩论”，“十大歌手”等等。近两年来，在全校师生的共同努力下，学校的文化建设上取得了很好的成绩；舆论阵地，学报，宣传报，班级墙报，宣传栏，广播台，课间音乐等。同学们应积极投稿，反映一些健康及谈论健康的话题；社会实践阵地，大学生的“三下乡”活动军事训练基地，社会普查基地，教学实践基地。以上五大阵地为我们开展校园文化建议以指引了方向，提供了一个很大的舞台，作为班干部， 我们多参加活动，多做一些有益于学校发展的事。我们应该树立校园文化建设对大学生重要性，必要性的观念，争取为同学们塑造一个好的环境，所谓环境影响人，环境教育人，其次，作为学生干部，应该努力去纠正对校园文化建设的一些不良现象，或与之不相适应的现象，所谓建设的过程就是一个纠正的过程。再次，要根据学校的具体情况，具体组织来创造性的开展文化活动，总而言之，一定要有行动，有创新意识。

学生干部的位置可大可小，但共同的是为同学服务。要树立“人人为我，我为人人”的无私奉献意识。校园精神文明建设是校园建设的一个关键环节。现在全国人民正在抓紧精神文明建设活动，尽量以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人，以积极健康的作风成长。可见。校园的精神文明建设不可忽视。它包括以下几个方面：校园环境，校容校貌，校园秩序，个体环境，生活环境，校园文化，学风，校风，道德风尚，精神文明。在校园精神文明建设中，学校应加紧日常行为规范，加强学生的教育和管理。在班上，通过班委，团委来培养同学们的保护意识，举办各种活动，创造优秀学风班级，培养同学们爱护环境的意识，使 每个同学对校园精神文明建设树立一分责任意识，作为学生干部，我们应积极为同学们营造健康向上的文化氛围；建设学校以育人为本的校风；建设以教人为乐的教风。此外，还应与同学们一起向校园文化的方向发展，即建设有中国特色的社会主义方向，向进步方向前进，辐射功能与塑造功能。在校园精神文明建设中，应主要突出一个灵魂，一面旗帜，一种精神，即艰苦奋斗的精神，时刻以校训“全面发展，自强不息”为我们的学习目标。开展丰富多彩的校园文化活动是精神文明建设不可缺少的一个重要环节，如歌唱比赛，演讲比赛，绘画等等，在这基础上还需要加强基础的建设（报纸，橱窗，网站，黑板报），以及树立以人为本的观念，互助，自助。在校园文明建设中，学生干部应有责任意识（为学生服务，学校服务

的意识），服务意识，全局意识，奉献意识。

学生干部的职责和自己的积极性，主动性有着很大联系，不管是什么位置的学生干部，都应有唯一目标——为同学服务。在这个大家庭里，大家应互相探讨，互相帮助，学生干部作为老师教学的辅助工具，应增强自身的素质，首先应以身作则，要求自己，以利于教育要求转化为班级需要，有助于形成班级人际关系，创造和谐轻松的班级气氛。其次，必须做到公正，公平，这有利于班级成员形成归宿感，也可以促进同学理解班级工作，提高班级交往的频率及效果。最重要是具备号召力，在实践中，我们应严格要求自己，培养良好的性格，要在实践中培养意志力，促进良好习惯的形成，作好同学们的榜样，不断提高自身的工作能力。总之，归纳为三个阶段：一是在实践中改进工作方法，二是挫折中增强工作能力，三是通过各门课的学习，各种活动来改善自己，完善自己。学生干部，各负其责，相辅相成，认真对待工作中的一切问题。那明天的校园一定比今天的校园更充实，更美丽。