我 的 一 天

——二零一二年三月份保育心得

李通

走上保育员的岗位已经近一个月了，从最初的手忙脚乱到现在的井然有序，我慢慢发现自己已经爱上了这份工作。

每天早上沐浴着温暖的阳光，想着一天的工作，想着大二班可爱的孩子们，满满的都是幸福。一日之计在于晨，早上是孩子们学习的重要时间，也是我一天工作的重中之重。七点五分准时到岗，换上我的工作服，便开始了一天的工作。首先，要把水壶和水桶里清理干净，用食梯送到食堂。因为可爱的厨房大姐，会按照你送桶的顺序依次送水，早一步送桶，便能早一点收到水，这样才不会影响到孩子的用水以及自己随后的工作。随后的时间，七点十分到七点半，二十分钟的时间，足够我打扫一下班里的卫生，地板、水杯架、洗手盆等等，一个都不能放过。给孩子一个卫生健康的环境，是我想去做同时也必须做的。时间走到七点半，到了教师的用餐时间了，幼儿园每天的早餐都是花样百出，我爱死了这里的麻花和肉卷。十五分钟的时间，我吃饭的同时，我可爱的孩子们也陆续到了，他们都会用可爱清亮的声音跟我问好，真的就是有春风拂面的感觉。大班的孩子生活自理能力已经很强，他们不仅已经可以把自己照顾的不错，还会很积极的帮我干活。每天都会早来的心语、君豪、果果都会帮我摆所有孩子的小毛巾、小水杯，让我的工作轻松不少，真是一群可爱的孩子啊！时间到了七点四十五，我们班香喷喷的早饭就出现在三楼的食梯中，不论三楼那位老师先发现饭来了，我们都会相互喊一下，通知另外两个班的老师拿饭，互帮互助成就了我们良好的关系和工作气氛。给每一个孩子摆好餐具、分完饭，当告诉他们可以吃饭了的时候，就回听到孩子们大声的说，谢谢李老师，真的非常开心。早餐结束后，送下食盒，便要给用早已浸泡过84消毒液的毛巾仔仔细细的擦拭桌子，清洗勺子和擦嘴巾，并且拖地。每当想到我的一举一动都关系着的安全与健康，我就会加倍的小心加倍的认真。

八点半到八点四十之间，孩子们要开始他们的第一节课，我就要利用这一段时间打扫卫生，擦一下窗台，整理一下玩具和教具，打扫一下卫生间。时间总是会不知不觉就溜走了。九点半，孩子们要进行户外了，我也会穿上厚实的外套，跟孩子们一起去呼吸一下新鲜空气“放放风”，每一个游戏孩子们都会玩的很认真，听着他们开心的笑声，感觉自己也会小那么几岁，也会忍不住忘我的投入到游戏之中。十点左右，孩子们要做早操了，我就站在孩子们后面，此时此刻，他们都是我的小老师，教我如何去做操。十点五十，孩子们的午饭就要来了，孩子们最喜欢的就是问我老师今天吃什么，食谱就成了我半公开的骄傲秘密。每天的午饭都是精心搭配精心准备的，孩子们每天都会发现今天有他们喜欢的菜：骨肉相连、上校鸡块、西红柿炒鸡蛋------孩子们吃饭的时候，我就要去给他们准备床铺了，三层的小木床，全部拖开，这里就是他们午休的温馨小窝。午饭结束后，我就要开始自己的忙碌时刻了：送餐具、刷勺子、洗擦嘴巾、拖地、擦桌子一样都不能少。但是有孩子们天真的笑脸相伴，忙碌都是快乐的。

十二点到两点，是孩子们的午睡时间，也是我的用餐及休息时间，幼儿园的每一位老师都非常好，感谢他们的热情，让我很快融入到了这个大集体中。

两点，孩子们起床了，这个时候，我已经把午点拿给了孩子们。孩子们起床叠被子时都喜欢问我他们叠的好不好，每一张稚气的小脸上，都带着一股子自豪。我帮孩子们整理一下床铺，收拾好床，给他们一个宽松的学习空间。下午工作较少，我就会陪孩子们一起上课，帮带班老师摆一下桌子，提醒一下孩子们注意集中精力，虽然孩子们学习的都是浅显的知识，但也有许多让我这个成年人受益匪浅。三点五十左右，孩子们的晚饭到了，组织孩子洗手吃

饭。孩子们有一些体质敏感，对一些食物有禁忌，我就要特别注意，比如郎儿不能吃海鲜，小戴不能吃米饭，明泽不能吃葱等，这些可是出不得一点差错的。四点五十没有选修课的孩子就要准备放学了。帮他们穿好外套、背好小书包，他们就要开开心心回家了。送完孩子，我还要走回教室打扫卫生、清理垃圾，站好自己的最后一班岗。

五点半，我一天的工作结束了，带着满满的收获和幸福，我走在回家的路上。

第二篇：幼儿教师礼仪教育培训心得

礼仪教育培训心得体会

11月x日，我有幸参加了由北京远道而来的尚艳艳老师为我们进行的礼仪教育培训。

在培训中，尚老师不仅培训了我们幼儿教师礼仪，还对我们进行了如何进行礼仪教育的培训，我感觉收益匪浅。

在这次培训中，我懂得了礼仪是用最恰当的方式表达对他人的尊重；礼仪的核心和精髓是律己和敬人；品格指的是一切美德。我还了解了2.5岁-6岁是幼儿行为规范的敏感期，孩子们在这个阶段善于模仿，在这个时期开展礼仪教育很重要，也感到自己身上的责任重大。在日常教学中，我们如何用最恰当的方式表示对家长和孩子的尊重。尚老师提到了很多细节，这些在生活中有的我注意到了，有的我没注意到，听完这次培训后，我要改正我以前没有注意到的地方，在方方面面做到一个有礼仪的人。

在这次培训中，我们学习了如何更好的使用这套礼仪教材，如何制定教学计划，在制定教学计划时应注意的问题。上课一般流程是热身、示范练习、学儿歌、延伸。对于一些离幼儿园日常生活较远的在幼儿园进行礼仪教育比较困难的部分，如公共场所礼仪，尚老师也给我们讲了如何解决这个问题，用走出去加请进来的方式进行教学，为了更好的让家长了解我们的礼仪教育，还可以用剧场表演的方式展示给家长看等等。

总之，通过这次培训，我的收获很大。我将将尚老师给我们培训的知识用于日常教学中，提高自身素质，提高我们的教育教学质量，将礼仪课上得更好！ 20xx-11-20