参加七巧板培训心得体会
我有幸参加了河东区七巧板辅导教师培训,受益颇多。小学部立足现代信息技术,以快乐为轴心,以实践为半径,开展适应信息时代脉搏的各种活动,努力让学生每天都快快乐乐地成长。我校也开展了七巧板兴趣小组活动。培训中学生的作品是我感受到我们的孩子真聪明,几块小小的图形,孩子们竞能拼摆出各种各样漂亮而有趣的图形,为此我们应该更加努力地开展好教学,让孩子们能在一个平等、民主、轻松、和谐的氛围下自主地学习,有意识地在情境、合作、活动中让学生体验学习的乐趣,使他们愿学、乐学,同时他们在感知、感悟的过程中都有所体会,能充分大胆地表露自己的想法,并在活动中培养了他们的创新意识和能力。
一、在活动中培养学生的空间观念和创新意识。
为了尽量为学生创设动手操作的机会,发挥他们的想象力和创造力,可以设计很多让他们动手的环节,例如用七巧板拼出平面图形、拼自己最喜欢的图形、小组合作拼一个故事以及同桌合作创作一幅拼图作品等活动,以操作为手段,促进学生的发展;以促进为目标,达到培养学生创新意识和实践能力的目的。
二、在实际情境中丰富学生对图形的认识。
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在教学“用七巧板拼图形”这一环节的时候,让学生自己动手用七巧板中的若干块拼出我们已经学过的平面图形,学生积极地思考,开动脑筋,想出了许多种不同拼法的正方形和三角形,不仅充分调动他们的学习积极性,更能丰富他们对图形的认识。
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第二篇:20xx年小学七巧板培训方案
20xx年小学七巧板培训方案
为了帮助学生学习基本逻辑关系和数学概念。帮助孩子认识各种几何图形、数字、认识周长和面积的意义。开发学生的智力和想象力、创造力,激发学生爱科学、学科学的兴趣,培养学生动手动脑能力,丰富学生课余生活,我校决定开设课外活动 “智力七巧板”培训,现拟定如下培训方案:
一、 培训时间
每周五最后一节课
二、 培训对象
1---6年级爱好七巧板的学生即由班主任推荐
三、培训地点
教学楼一楼空教室
四、培训目的
1、让学生认识七巧板的结构,拼的原则。
2、能够临摹
3、让学生能够将拼图分解
4、少数学生能够创作。
五、培训教师:董大娇
六、报名时间及方法
由班主任统一报名于 10月25日以前交董大娇处。请各位班主任按时报名,以便按计划开班。
七、选拔参加县级比赛选手时间定于12月8日下午。 西冲镇中心小学:XX年10月20日