读绿山墙的安妮有感读后感

最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。

《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。

安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，记得，从上学时开始，我就立志做一名三好学生，但是，直到现在为止，每个学期的三好学生评选都没有我的份，我非常的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回，没有评上三好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起；因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问老师，不敢向同学请教；因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。唉！我的这些个性，不是很像书中安妮小的时候吗？

亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。

安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢面对现实，主动与人沟通、交流，用自己的行动赢得了许多朋友。我平时比较胆小，不大敢和别人沟通，不善于表达自己的感情，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，通过自身的努力，终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。我屡次没有评上三好学生，一度非常伤心和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能达到成功的彼岸。从现在开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就一定会有结果，因为一分耕耘，一分收获，通过不懈的追求，三好学生的梦想，我应当可以实现

第二篇：读《绿山墙的安妮》有感

读《绿山墙的安妮》有感

安徽省安庆市大观区高琦小学

五（3）班 舒文熙 指导老师：江澎

上个星期，我读了《绿山墙的安妮》这本书，书的作者是加拿大作家露西·蒙哥马利编写的。通过这本书，我了解了丰富的社会生活，品味了文学作品的语言和其他的艺术特色。这本书的主人公安妮·雪莉，虽然她失去了父母，可她是一个活泼、乐观、充满想象的女孩。她小的时候，有一头红色的头发和一脸的雀斑，但她的活力使人们忘记了她的不足。长大后，安妮变成了一个漂亮、有气质、学习好的大姑娘，而且，她还是艾弗里奖学金的获得者呢！

其中一节很精彩，是说安妮在女王学院参加了一次重大的考试，这次考试将决定谁是艾弗里奖学金获得者，这对安妮来说非常重要。

到了公布那一天早上，安妮气色苍白，很少说话。当人们说：“向布莱恩欢呼吧，他是奖章获得者！”的时候，一股失败与失望感顿时向安妮袭来，她躲进了女更衣室。但之后不久，又有人高喊：“为安妮喝彩吧，她是艾弗里奖学金获得者时，她冲出了

女更衣室，她立即也在场成为了欢笑、祝贺的中心！她的养父母 马修和马瑞拉也在场，他们把眼睛和耳朵百分百用在安妮身上也觉得不够，他们感到十分骄傲。而此后不久，马修因破产而突然去世。

这一段说的是安妮在学业上拿到了艾弗里奖学金，而马修的去世又使她悲痛不已。这部分的情感描述得十分逼真，通过侧面也表现出安妮的性格，描写得非常生动。安妮的乐观、坚强的精神值得我们好好学习。