绵阳财经学校
实 训 大 纲
课程名称：PRO/E技术实训
编 写 人： 徐洪池
适用专业： 机电、数控、模具
编写日期： 2010.9
审核人：
PRO/E技术实训教学大纲
一、大纲编写依据
本大纲参照《PRO/E实训教材》教学大纲及系部对实训要求编写而成。
二、实训在专业教学中的地位和作用
PRO/E CAD/CAM技术实训是一门实践性的技术基础课，它是验证、巩固和补充课堂讲授理论知识的重要环节。在教学过程中，采用课堂教学与学生上机操作相结合，通过实训教学使学生借助计算机辅助设计软件运用所学的模具设计与制造的理论知识提升解决实际问题的能力，模拟真实环境快速生成模具产品的三维模型数据、完成分模、模具产品加工的刀具路径的生成及模拟加工。
三、内容及学时分配
四、学生应达到的能力与标准
通过本实训课程的学习要求：
1、模具产品零件结构较复杂，学生需具备一定的识图能力。需要具有相关的模具设计与制造方面的理论知识。
2、讲授中运用到PRO/E软件大量的操作命令、曲面造型及特征造型功能。学生操作PRO/E软件模具零件的设计模块需要具有一定的熟练程度和处理较复杂模具零件的分型面的能力、型芯与型腔的分模及模架的组装能力。
3、模具零件数控加工的知识与理念。在PRO/E软件操作过程中，学生需要熟悉等高、扫描线等粗精加工的刀具参数及加工策略的设置。
五、讲授的基本理论和实验技术知识
CAD技术应用、CAM技术应用和PRO/E MOLD综合应用。
六、实训考核方法与评分标准
根据学生的实训态度、操作中的动手能力以及实训报告的质量进行综合考核和评定。
具体评分标准是：
考核标准依照下表进行评分，等级分为优秀、良好、中等、及格、不及格五级。
工课部 （部门）
指导教师： 徐洪池
编写日期： 2010.9
七、大纲审核人员会签
编写人员（签名）：徐洪池
教研室主任（签名）： 教学校长（签名）：
工科部主任（签名）： 教务处审批（签名）：
第二篇：Proe教学大纲
《Pro/E 》课程教学大纲
课程编号： Pro/E
课程性质： 专业课（必修）
适用专业及年级： 模具（中二）
开设系（部、二级院）及教研室： 工学院
学分：
总学时数： 96
教材：《 CAD/CAE/CAM技术 》 电子工业 出版社， 袁清珂等 著 《著
《Pro/E野火4.0中文版模具设计与制造》中国电力出版社，肖乾等著
一、本课程的性质、目的
Pro-E是集零件造型、工程分析、模具设计、数控加工等功能于一体的大型CAD/CAM软件。它广泛应用于航天航空、机械、汽车、模具等行业，是目前进行产品开发及模具设计最有效的工具之一。本课程的任务是：使学生掌握三维实体造型、建模、曲面设计、零件装配及工程图设计的能力，为将来的实际应用提供必要的理论基础。
二、 本课程的教学内容和基本要求
通过本课程的教学，应使学生达到下列基本要求：
1、 掌握基本几何图元的绘制、编辑、尺寸标注、几何约束等。
2、 学会使用各种功能进行零件的三维造型设计及编辑。
3、 掌握基本曲面特征的创建，了解高级曲面特征的创建设计。
4、 掌握零件装配约束与分解方法。
三、 本课程的教学内容
【课题】Pro/Engineer软件概述 (4学时)
【教学目的】
1、 了解Pro/E系统的产生与发展、建模原理与特点。2、掌握简体中文版的安装。
2、 了解Pro/E的操作界面和各文件的菜单功能。4、了解文件管理菜单和显示基本设置。
【教学重点】
了解pro/e的操作界面和各文件的菜单功能。
【教学内容】
1、Pro/Engineer的功能特点2、Pro/Engineer的运行环境 3、Pro/Engineer的工作界面
【课题】Pro/Engineer二维草绘 (4学时)
【教学目的】
1、 掌握基本几何图元的绘制、熟练地编辑几何图元。
2、 熟练地进行尺寸标注，熟练地进行几何约束，并能进行尺寸修改。
3、 熟练地使用草绘器绘制几何图形。
【教学重点】
熟练地使用草绘器绘制几何图形。
【教学内容】
1、二维草绘环境 2、绘制基本几何图素 3、二维图形编辑 4、二维图形的尺寸标注
5、图素的修改 6、图形约束
【课题】Pro/Engineer三维建模 (12学时)
【教学目的】
1、了解三维实体的实体特征，了解三维造型的一般原理。
2、掌握草绘平面的设置，参考平面的设置，以及三维造型设计中方向参数的设置。
3、熟练地应用拉伸的特征、旋转的特征、扫描的特征、混成的特征创建三维实体。
【教学重点】
熟练地使用各种命令创建三维实体。
【教学内容】
1、三维建模基础 2、拉抻特征 3、旋转特征 4、扫描特征 5、混合特征
【课题】基准特征（4学时）
【教学目的】
1、掌握基准特征的概念。
2、掌握基准平面的插入与更改，基准点、基准轴线、基准曲线的创建与更改方法。
【教学重点】
基准特征的类型和创建方法。
【教学内容】
基准平面、基准轴、基准曲线、基准点、基准坐标系、创建基准特征实例
【课题】放置实体特征 (6学时)
【教学目的】
1、 在已创建实体的基础上，熟练地放置新的实体特征。
2、 掌握孔特征，倒角特征，倒圆角特征，筋特征，壳特征和扭曲特征的创建。
【教学重点】
熟练地使用扭曲特征、壳特征及筋特征创建三维实体。
【教学内容】
孔特征、倒圆角特征、倒角特征、拔模特征、筋特征、抽壳特征、放置特征创建实例
【课题】实体特征操作工具
【教学目的】
1、熟练地使用特征的阵列命令、特征的复制命令、镜像几何形状命令。
2、掌握特征的修改与再生命令、特征的删除命令等，在已创建的实体的基础上进行特征的编辑。
【教学重点】
熟练地使用各种命令进行特征编辑。
【教学内容】
1、 特征复制 2、特征阵列 3、特征组 4、隐含与恢复 5、模型树操作 6、视图管理
7、图层管理及应用8、实体特征操作实例 (6学时)
【课题】高级特征的创建 (12学时)
【教学目的】
1、 熟练地使用基本操作命令创建基本曲面特征。
2、 掌握使用可变截面扫描命令、扫描混合命令、螺旋扫描命令、边界命令等创建高级
曲面特征。
【教学重点】
正确地运用各种命令创建高级曲面特征。
【教学内容】
1、 变截面扫描2、扫描混合3、螺旋扫描4、综合应用实例5、边界混合曲面
6、造型综合应用实例
【课题】零件装配 (6学时)
【教学目的】
1、 熟练地掌握创建装配体的基本步骤。
2、 掌握装配约束、装配移动的方法。
3、 掌握创建分解视图的方法。
【教学重点】
熟练地掌握零件装配的基本步骤
【教学内容】
1、 创建装配体的基本步骤2、装配约束3、移动装配件4、零件装配综合实例
4、 创建分解视图
【课题】工程图创建 (6学时)
【教学目的】
1、了解工程图模块，熟悉工程图模块界面。
2、掌握工程图的创建与操作。
【教学重点】
工程图视图创建与操作
【教学内容】
1、工程图介绍（机械制图、模块简介、界面介绍、视图操作、环境设置）
2、工程图的基本操作（尺寸及公差标注、尺寸标注、创建注释、创建表格、制作线型、文字样式、创建符号、图框与模板、二维草绘图等）
3、工程图视图创建与操作（全剖视图、半剖视图、局部剖视图、细节放大视图等）
4、PRO/E工程图实例与运用
【课题】模具设计(8学时)
【教学目的】
1、了解模具的设计流程。2、熟悉模具的设定与建立。3、掌握模具设计模块的功能、用途以基本操作方法。
【教学重点】
模具设计流程及操作方法。
【教学内容】
模具装配、分模面的规划与创建、拆模、开模
【课题】数控加工简介(8学时)
【教学目的】
1、了解数控加工的流程。2、了解NC模块的工作界面。3、掌握制造设置方法及NC加工方法。
【教学重点】 数控加工流程。 【教学内容】
制造设置、NC加工方法与NC序列设置。
【课题】数控加工简介(8学时)
四、实践环节
该课程是一种CAD/CAM软件，强调实际应用，要求学时安排上必须保证规定的上机时间。 要求一边理论教学，一边上机操作，具体内容及重难点同“三”所述。
四、实践环节
该课程是一种CAD/CAM软件，强调实际应用，要求学时安排上必须保证规定的上机时间。 要求一边理论教学，一边上机操作，具体内容及重难点同“三”所述。
六、考核方式
本课程考核方式主要以平时成绩和期末考试成绩综合评定：平时成绩考核学生出勤、上机作业、平时测验，占30%-40%；期末成绩占：70%-60%。
期末考试采用上机考试方式。
七、推荐教材和教学参考书
教 材：《中文版Pro/ENGINEER Wildfire4.0基础教程》——宁涛主编 清华大学出版社2008 参考书：
1、《Pro/Engineer造型篇》，余蔚荔编著，电子工业出版社，20xx年
2、《Pro/Engineer野火版入门与提高》东方人华主编 清华大学出版社
3、《Pro/Engineer Wildfire 2.0机械设计》 张云杰 编著 北京希望电子出版社
八、说明
1、上机课必须重视实例操作，在课堂教学中对Pro/E基础知识与基本操作也应深入透彻讲解，使学生能在掌握好基本技能的基础上，注重实际操作能力的培养。
2、学习本课程前应已具备机械制图、计算机应用、AutoCAD的基础知识。
3、本课程讲授30学时，上机30学时，打※号的作为补充学时及内容。