第一次开家长会的感受

(2009-02-26 16:31:32)

我的孩子是一名小学生，小小年龄{今年是12周岁}我就让他离开父母去独立生活，不是做父母的心狠，因为没有高学历的我对知识的渴望只有寄托在他的身上，也让他在离开父母的关怀照顾中学会独立茁壮成长！

说来惭愧孩子已经是一名初一的学生啦！自孩子上学以来至今我没有参加过学校组织开的家长会，都是他妈妈参加，这并不是我不关心孩子的学习，主要是我没有时间参加，但这也不是不参加家长会的理由，可对孩子的学习我从来没有放松过，但也是口头敦促他好好的学习没有实质的监督。可以说和其他孩子的爸爸相比我做的也许还不够。我对自己教育孩子的方式感觉不是很好，因此我决定有机会的时候参加一次学校组织的家长会，希望在家长会上听听老师对孩子在学习和其他方面的表现，这个愿望终于实现了，于是在20xx年2月21号我参加了学校组织的“爱在心中”演讲比赛暨优秀学生表彰大会。

这天是星期六，学校定于早晨8.00分开始，我于早晨6点开始从家里开车去学校，我到学校是8点整，原以为自己来的很早，可是这时也看到了很多的家长都到了有的已经走到会议室里了，这时我也感到其他孩子的父母也对自己的孩子很重视！来这么早的家长我想也是其它县的，因为我家是冠县的。估计当地的不会来这么早。我这时也往会议室走去，在去会议室的路上有学生接待并给指引去会议室的路，感受到了学校对学生家长的尊敬。

在8.30的时候来参加的家长都已经到齐了，这时初中1-3年级的全体师生也入续到了会场，大会在一名教师的主持下召开拉！大会主席台上有学校的两名副校长一名党委书记以及各班级的老师和班主任，大会进行第一项是全体起立听国歌，在庄严的国歌声中我感受到了祖国的花朵将在这里绽放，自己的孩子也是这个学校一分子，心情无比的激动！第二项是参加演讲的学生开始按照初一到初三的顺序开始演讲，第一名是初一的一名女生，她演讲的主题是：感恩父母。参加演讲的学生共十七名，可是在这个环节里没有看到自己的孩子参加演讲，心情感觉有点失落。但听到这些学生热情洋溢的演讲，有的感恩父母、有的感恩老师心情又有了些安慰！因为从他们的演讲中能够感受到孩子对父母和老师的严格教育是理解的，他“她”也理解做父母为了他“她”们的教育所付出的辛苦！我作为一名家长我感到欣慰，因为孩子也懂事了！

大会进行的第三项是：学校党委书记和副校长在会上发言，肯定了学校的教育方式方针，也给在坐的家长提了一些针对孩子的教育建议。使大家心里又有了怎样在家里教育孩子的方法方式。大会第四项是办发学习优异和优秀团干部和团员的学生，首先办发的是“学习标兵”，每个年级是20名学习标兵，在学习标兵里听到了自己孩子的名字，这时心情很高兴也很激动，感觉自己为了孩子学习付出得到了一个小小的回报！后来得知孩子在年级中是第15名全年级是441名学生，在本班级里是第四名，成绩不是很好但也能安慰我，但对孩子的要求并没有因为这次的成绩而放松，反而对孩子又有了新的要求。

对这次参加学校的家长会我感觉收获很大，认识到了教育孩子的重要性，也感受到了其他家长对孩子成绩的关注。对待孩子的学习在不抹杀他童年乐趣的情况下继续严格要求学习。也希望孩子认识到知识的重要性的同时理解做父母的一片苦心？可怜天下父母心啊！

第二篇：如何开好初一年第一次家长会

如何开好初一年第一次家长会

上一篇 / 下一篇 2008-08-29 15:48:28 / 个人分类：家校联系

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一．事先准备工作

1． 确定主题：要有个中心议题，不要大事小事什么都讲，不分主次，眉毛胡子一把抓。初一年新班级第一次家长会应定位在介绍学生组成情况，家长对孩子的教育情况反馈、学生对家长教育情况的反馈、征求家长对学生、班级管理的建议。

2． 科学合理设计好程序，把握好时间，不宜太长，一般控制在两个小时之内。召开家长会前，教师要做到心中有数，想清楚。

3． 做好家长会的通知，向家长分发邀请书，向家长说明会议目的、内容、具体时间、地点、参加对象等。应事先落实参加家长会人员，尽量让男家长参加；并写好回执单

4． 如有可能，要有家长会调查表，调查家长对子女的教育情况、教育方式；收集整理学生家长书面意见、建议，并在家长会后进行统计、分析，以便改进家校联系工作。

5． 要确定好家长会的发言人，包括主持人、学生代表发言、家长发言、科任教师发言、学校领导发言等。

6． 布置好会场，要有欢迎标语。要安排学生负责茶水招待、会场布置、带路等工作

7． 在每个座位上为家长准备以下物品：学生平时作业（部分）、考试成绩、学生给家长一封信、学校或班级给家长一封信、建议书空表、笔

8． 可准备一两个小节目以反映学生在校问题、家教方面存在的问题，或表现学生在校好的方面。节目应能引起家长的反思和讨论，而不是纯粹的表演性质。

9． 班主任要注意家长可能会提出的问题，并做好回答的心理准备

二．如何让家长更好的了解学生和班级

1． 展示班级成绩、班级管理措施等情况

（1）学生优秀作业展示、绘画作品展示

（2）班级座位表、班干部任命情况

（3）学生周记及其老师评语展示

（4）学生想对家长说的话“爸爸、妈妈，我想对您说”

（5）班级大事记、班级和学生荣誉榜

2． 由学生代表向家长汇报班级情况

3． 班主任可向家长介绍班级管理方向、短期目标、长期目标；做到表扬先进、鼓励后进。

三．其他应注意事项

1． 对所有家长应一视同仁，不能表现出对平时经常联系的、家境好的家长、关系好的家长特别热情；也不能对平时表现不好的学生的家长横眉冷对。

2． 家长会应是探讨整体工作的会议，不能总是围绕着一两个人或个别现象在谈。个别学生的问题可以在家长会后请家长留下来个别交谈。

3． 应充分调动家长发言的积极性，使之成为一个双向交流的家长会，而不是班主任方面的一言堂。

4． 班主任应注意谈话技巧，力求和谐融洽。

四．可向家长交代的几个问题

1． 学习方面不可给学生太大的压力，但也不能听之任之

2． 用正确的方法引导学生，以正面教育为主

3． 除了关心孩子的学习，还应关心孩子的行为、心理变化

4． 教会孩子如何合理使用课余时间

5． 不可给孩子买高档消费品，不给太多零花钱

6． 要让孩子学会独立，孩子能做的事情要让孩子自己做