星村镇“春蕾读书”活动之
小学生阅读达标实施细则
一、指导思想
为积极推进我镇的春蕾读书活动，构建小学生课外阅读科学体系，营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长，星村中心学校特制订本细则。
二、目标与要求
实施“小学生阅读达标”是为了进一步推进我镇小学语文课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建小学生课外阅读的科学体系，真正地让小学生“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，提高小学生的语文素养。
三、方法与措施：
1．纳入校本课程计划，确保阅读时间
每周开设1---2节阅读课，语文教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。
2、强化阅读指导，树立质量意识
辅导教师要不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的基本课型。
（1）阅读指导课：这种课型主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；三、四年级写摘录式读书笔记，五、六年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。
（2）读物推荐课：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性，因此，我们要上好读物推荐课。可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，师生互相推荐好书，读好书，一起谈论好书等，开阔学生的生活视野，培养学生健全的个性心理，积累学生的文化修养。
（3）阅读欣赏课：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料。可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。
（4）读书汇报课：这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上，汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：①读后叙述：组织学生复述自己读过书籍的内容。②开展辩论赛：对读物中所提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高。③交流评论：交流自己阅读的方法，对书中的人物及写法进行评点。④表演展示：让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等在汇报课上进行表演；“每周一书”的展览，“我为喜欢的书配上插图”等形式。
3、加强图书角建设，实现资源共享
学校要着力做好图书室装备工作，丰富师生的阅读资源。学生报刊读物种类多，数量足，不少于30种，班级各类报刊累计不少于15份；每学期向师生提供不少于4本的必读书目。各班级配有学生兼职图书联络员，建立健全图书室、班级图书角的借阅制度，有计划的开展借阅活动，保证学生每学期平均借阅3-5本书。
4、开展多种阅读活动，促进师生共读、家校联合
有计划地开展阅读考级活动，举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。学校积极鼓励学生在家阅读，建立《家校联系卡》。开展“读书漂流”活动，让自己的藏书变为“行走的书”，以书为媒介，广交书友。还要利用校园空间，合理地设置阅读文化环境，通过“红领巾广播站”让师生主动亲近阅读。学校定期推荐一些可读的优秀书目，以供教师和家长选择引导孩子读书。
5、强化考核达标，促进共同发展
建立合理的评价体系，促进小学生阅读达标的有效开展。中心学校把学生的课外阅读达标纳入到“春蕾读书”专项考核之中。各学校要狠抓计划落实工作，以检查促开展，以活动促提高，以评比促提升。尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡、阅读考级等形式对学生的课外阅读进行评价，让学生建立自己的课外阅读档案，记录自己的阅读经历，积累自己的阅读收获。
四、标准与过程
1、学校要以县教体局下发的《春蕾读书活动实施意见》为指导，抓好小学生阅读达标这条主线，落实好《星村镇春蕾读书活动方案》。
2、学校成立“小学生阅读达标考核委员会”。
考评人（校长）：
成员（班主任）：
3、一学年进行两次集中阅读达标，上学年定于每年12月份，下学年定于每年6月份。在班级检测的基础上填写《阅读达标申请卡》，并且提交一定数量的读书笔记。达标学生颁发证书，以资鼓励。
4、按“春蕾读书”活动方案中指定的书目进行阅读。一年级上学期必读书目：《安徒生童话》、下学期必读书目：《格林童话》，二年级上学期必读书目：《伊索寓言》、下学期必读书目：《稻草人》；低段选读书目：《克雷洛夫寓言》、《拉封丹寓言》、《一千零一夜》。三年级上学期必读书目：《木偶奇遇记》、下学期必读书目：《汤姆索亚历险记》，四年级上学期必读书目：《十万个为什么》、下学期必读书目：《西游记》；中段选读书目：《昆虫记》、《繁星*春水》、《堂.吉诃德》、《吹牛大王历险记》、《细菌世界历险记》、《穿过地平线》。五年级上学期必读书目：《寄小读者》、下学期必读书目：《城南旧事》，六年级上学期必读书目：《爱的教育》、下学期必读书目：《老人与海》；高段选读书目：《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《窗边的小豆豆》、《荒野的呼唤》。
5、对读过的书，任意翻开一篇能说出故事大意及作品中的主要人物，要谈出自己感受最深的地方，一些名著能说出作者，同时一些名家要知道其名作。
6、从读过的书中，能正确流利有感情地朗读自己准备的段落。对任意指定的内容能做到正确流利地朗读。
7、三年级以上对文章中人物进行具体分析的要求，能评价人物（或事件）
附：小学生阅读达标成绩统计表
星村中心学校
星村小学学生阅读达标成绩统计表
级别 任课教师 时间
第二篇：班级读书计划
班级读书计划
一、读书目标：
书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！为了更好的配合学校开展“营造书香校园”的读书活动，我班也积极开展读书活动,以激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐，在读书中增长知识。
二、读书时间及措施：
1、每位学生在老师的引导下制定好个人的读书计划，充分合理地利用在学校的课余时间来读书。
2、学生除了在学校不定时地开展读书外，还得充分利用在家的时间每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书，并做好摘抄，使读书成为一种习惯，一种乐趣。使写作成为一种享受和消遣。
3、开展“师生共读”、“亲子共读”活动，让家长参与监督，提高阅读效果，同时也让学校的创建书香校园活动带动每一个学生的家庭，创建书香家庭也要落到实处。
4、开展读书交流活动，让学生把自己最喜欢的文章或认为精彩的书，介绍给大家一起分享。开展好书大家看活动，学生之间互相交换看书。
5、教给学生有效的方法，指导学生学会阅读。引导学生根据阅读书目的不同，选择不同的阅读方法，做到不动笔墨不读书。积累好词好句、好篇，引导学生养成写读书笔记、读后感的习惯。
6、充分利用好学校图书室的书，做到按时更换，做到人手一本好书，让学生不仅在自觉中读到了好书，同时也培养了学生自觉爱护图书，真正践行“我读书，我快乐”的口号。
“随风潜入夜，润物细无声”，我相信，在我们的共同努力下，我们班的同学将在读书中求得知识，在读书中明白事理，在读书中学会做人！ 做到“勤学、知理、健康、知礼”。
小学课外阅读推荐篇目（2）
三年级上
《亲爱的汉修先生》，新蕾出版社
《时代广场的蟋蟀》，新蕾出版社
《西游记》，人民教育出版社
《伊索寓言》
《快乐王子》王尔德
《海底二万里》 (法国) 儒勒.凡尔纳
《中华上下五千年》，上海人民出版社
《名人故事》
《十万个为什么》（新世纪版） (人体科学分册) 《日有所诵》（四年级），长春出版社
《新语文读本》小学卷7，广西教育出版社 四年级下
《芝麻开门》，江苏少儿出版社
《窗边的小豆豆》，南海出版公司
《假如给我三天光明》，浙江少年儿童出版社 《水浒传》，人民教育出版社
《格列佛游记》，浙江少儿出版社
《青铜葵花》，江苏少年儿童出版社
《草房子》，作家出版社
《环游地球八十天》，世界知识出版社
《十万个为什么》（新世纪版） （地球科学分册） 《中国神话故事》，浙江教育出版社
《新语文读本》小学卷8，广西教育出版社 五年级上
《夏洛的网》，少年儿童出版社
《森林报》，江苏少年儿童出版社
《好兵帅克的奇遇》，浙江少儿出版社
《西顿野生动物故事集》，译林出版社
《鲁滨孙漂流记》；人民文学出版社
《汤姆叔叔的小屋》 (美国)托斯夫人
《根鸟》（江苏少年儿童出版社）
《尼尔斯骑鹅历险记》，天津人民美术出版社 《老人与海》，漓江出版社
《狼图腾 小狼小狼》，浙江少儿出版社
《十万个为什么》（新世纪版） （宇宙科学分册） 《日有所诵》（五年级），长春出版社
《新语文读本》小学卷9，广西教育出版社 五年级下
《城南旧事》，中国青年出版社
《史记故事》，上海人美出版社
《蓝色海豚岛》，河北少儿出版社
《百万英镑》，浙江文艺出版社
《父与子》，中国工人出版社
《俗世奇人》，作家出版社
《西游记》 (明) 吴承恩
《女儿的故事》，少年儿童出版社
《寄小读者》，人民文学出版社
《朝花夕拾》，浙江教育出版社
《十万个为什么》 （新世纪版） （环境科学分册） 《新语文读本》小学卷10，广西教育出版社 六年级上
《小王子》，新蕾出版社
《绿山墙的安妮》，浙江教育出版社
《隐身人 时间机器》，人民文学出版社
《骑鹅历险记》，译林出版社
《东周列国志》，上海人美出版社
《雾都孤儿》 (英国)查尔斯.狄更斯
《荒野的呼唤》，人民文学出版社
《第七条猎狗》，中国少年儿童出版社
《珍珠鸟》，长春出版社
《苦儿流浪记》，二十一世纪出版社
《蟋蟀也吃兴奋剂》，吉林人民出版社出版
《我的野生动物朋友》，云南教育出版社
《十万个为什么》 （新世纪版） （信息科学分册） 《日有所诵》（六年级），长春出版社
《新语文读本》小学卷11，广西教育出版社 六年级下
《冰心儿童新作丛书》，浙江少儿出版社
《林清玄散文》，浙江文艺出版社
《洛杉矶的少男少女》，江苏少儿出版社
《红岩》，中国青年出版社
《汤拇·索亚历险记》，人民文学出版社 《三国演义》罗贯中，人民文学出版社
《品三国》，上海文艺出版社
《朱自清散文精选》，人民文学出版社
《钢铁是怎样炼成的》，人民文学出版社 《盛世繁花》，中国少年儿童出版社
《论语心得》，中华书局出版社
《读者》期刊
《十万个为什么》 （新世纪版） （数学分册） 《新语文读本》小学卷12，广西教育出版社