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第二篇：九年级语文名著阅读格列佛游记之专项训练

九年级语文名著阅读专项训练

《格列弗游记》

一、 文学常识小测

1、《格列弗游记》作者 2、本书讲述的是英国船医因海难等原因流落到 ,是的一个里程碑。

3、争权夺利，实际上是挖苦 。讲述 兵戎相见，是影射当时 之间的连年征战。

4、在他们认为英国近百年来的历史充斥着 5、小说第三卷，通过对的怀疑，并严词痛斥了 。

6、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了的怪诞现象。在这个乌托邦国度里， 是而人形动物则是。格列佛和间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。 7、人物性格：

格列佛： 佛林奈浦（财政大臣）： 斯开瑞士（海军大将）： 布罗卜丁奈格国王： 慧骃国国王： 矮人国王后：

二、语段阅读 <一>

我走进了另一间屋子，却差点儿被一种臭气熏倒，急着就要退出来。我的向导却硬要我往前走，悄悄地求我不要得罪他们，要不他们会恨我人骨的。我因此吓得连鼻子都不敢堵。这间屋里的设计家是科学院里年资最高的学者，他的脸和胡子呈淡黄色；手上、衣服上布满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧拥抱了我（我当时实在可以找个借口不受他这种礼遇的）。自从他到科学院工作以来，就是研究怎样把人的粪便还原为食物。他的方法是把粪便分成几个部分，去除从胆汁里来的颜色，让臭气蒸发，再把浮着的唾液除去。每星期人们供应他一桶粪便，那桶大约有布里斯托尔酒桶那么大。

还有一位最巧妙的建筑师，他发明了一种建造房屋的新方法，即先从屋顶造起，自上而下一路盖到地基。他还为自己的这种方法辩护，对我说，蜜蜂和蜘蛛这两种最精明的昆虫就是这么做的。

有一个人，从出生开始眼睛就是瞎的，他有几名徒弟也都如此；他们的工作是为画家调颜色，先生教他们靠触觉和嗅觉来区分不同的颜色。真是不幸，那一阵子我见

他们的功课学得很不到家， 就是教授自己也往往弄错。不过这位艺术家在全体研究人员中极受鼓励和推崇。

在另一个房间里，我饶有兴致地看到有位设计家发明了一种用猪来耕地的方法。那方法不用犁和牲口，也省劳力，是这样的：在一亩地里，每隔六英寸，在八英寸深

的地方埋上一些橡子、枣子、栗子和这种动物最爱吃的其他山毛榉果及蔬菜；然后把 六百头以上的猪赶到地里去；猪为了觅食，几天功夫就可以把所有的土翻遍，这样不 仅适于下种， 猪拉下的屎也正好给土上了肥。 当然，尽管通过实验他们发现费用太大，也很麻烦，而且也几乎没有获得什么成就，可大家都相信这一发明大有改进的可能。 1 、文段选自文学名著《 ，作者，国世纪前期最优秀的 家和 家。 2、文段提到的主人公“我”是指，写了他在地方遇到的怪事。

3、这里的科学教搞什么实验？这个实验有科学根据吗？作者为什么这样写？ 4、请你简要评价一下，建筑师和设计家的设想。

5、在文段中，作者想说明一个什么道理？

<二>

我那时又害怕又狼狈，禁不住这样乱想下去，正在这时一个割麦人走上前来，离我躺在里面的田垄已经不到十码了。我这才想到，如果他再走一步，我就会死在他的脚下，或者被他的镰刀切成两段。因此当他正要举步上前的时候，我吓得拼命尖叫起来。巨人听到这声音就停住了脚步，朝下面四处望了半天，最后才发现是我躺在地上。他迟疑了一下，就像一个人要想捉住一个危险的小动物，生怕被它抓伤或者咬一口那样的小心谨慎，我在英国捉一只黄鼠狼还不是这样子吗？最后他才从我的身后用食指和拇指捏住我的腰部把我提了起来，拿到离他眼睛不到三码的地方，这样就可以把我的形体看得更加清楚了。我猜到了他的意思，幸亏那时我还冷静，他把我举在空中，离地面约摸有六十英尺，虽然他紧紧捏住我的腰部，怕我从指缝里溜掉，但是我下定决心绝不挣扎。我只有抬眼望着太阳，两手合拢做出一副可怜相，并且低声下气、凄凄惨惨地说了几句适合我当时处境的话。因为我随时都怕他把我摔到地上，像我们平常老想把可恶的小动物弄死一样。但是这时候福星照命，他似乎喜欢我的声音和姿态，开始把我当作一个宝贝了。他很奇怪我能说清晰的话语，虽然他听不懂。同时我忍不住呻吟流泪，低下头来看我的两胁，尽可能让他明白，他的拇指和食指捏得我好疼呀。他似乎明白了我的意思。他提起上衣的下摆，轻轻地把我兜了起来，马上就带着我跑到他主人那儿去了。他的主人是一个殷实的富农，就是我在田里首先看到的那个人。

那个农民听仆人把发现我的情形说了一遍(按照他们谈话的情形来看，我想他们谈话的内容是这样的)以后，就拾起一株大约有一根手杖那么长的小草，挑起了我的上衣的下摆。他似乎以为我生下来就有这种外壳。他吹开我的头发，仔细地端详我的脸。他把雇工们叫拢来，就问他们(这是后来我才听说起的)在田地里见没见过像我这样的一个小动物。接着他把我轻轻地放下，让我趴在地上，但是我马上站了起来，慢腾腾地踱来踱去，让这些人晓得我并不想逃跑。他们团团围着我坐了下来，这样就能更清楚地看到我的举动。我摘下了帽子，向着那农民深深一躬。我又双膝跪下，举起两手，抬起眼来，尽量大声地说了几句话。我从口袋里拿出一袋金币来低声下气地献给了他。他用手掌接了，拿到眼前去看到底是什么，后来又从袖子上取下一个别针拨弄了半天，但是还弄不清楚这到底是什么。于是我就做手势叫他把手放在地上。我过去拿起钱包打开来，把金币尽数倒在他的手心里。除了二三十个小金币以外，里面还有六个西班牙大金币，每个都值四个皮斯它〔皮斯它〕古时西班牙的一种钱币。我看见他用舌头舐了一下小指头尖，先捡起一个大金币来，接着又捡起了一个，不过他似乎完全莫名其妙，完全不明白这是些什么。他做手势叫我把钱放进钱包，又叫我把钱包放进衣袋。我向他献了好几次，他都不肯收，我想最好还是先把钱包收起。

1、文段选自文学名著《，作者，国世纪前期最优秀的 家和 家。

2、文段提到的主人公“我”是指地方到的怪事。

3、请用简洁的语言概括故事情节。

4、这里的人拥有怎样的品质？请用具体的事例说明。

5、同作者所处的社会相比，这里的社会有很大的不同，作者这样写有什么目的？