小组实践感想

                     ——彭佑猛、焦秋博、汪科旭

响应学校的号召，同学们利用假期期间，以一个准毕业生的身份去参加应聘，提前体验一下竞争的残酷，用以增强我们的进取心。此次招聘会还吸引了很多非在校生的参与。

此次招聘会全面拉开了大兴区“春风行动招聘会”工作的帷幕，在未来一段时间。这儿会继续展开招聘，为更多的在校生和非在校生的应聘提高一个更好的平台。

从目前就业形势来看，20##届毕业生就业形势喜忧参半，虽就业压力依然比较大，但出现回暖趋势。20##年我国专业技术人才供应总量为4000万，二需求总量为6000万，这说明劳动力总体有富余，尽管总量依然叫大，但压力出现趋缓势头，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面。

从企业招聘的王位来分析，理工科人才需求非常大，而研究生的需求量目前总体比本科生大，不过相比之下，文科类专业的社会需求不见长，为此毕业生出路比较难，就业对口率不高。而不跟企业“招工难”和大学生“就业难”问题并存。大学生就业困难仅仅是一种表象，原因有三点：

第一：作为一个大学生是否学有所成，只是和能力结构能否达到企业用人标准，这值得思考。

第二：当代大学生个人就业意愿和社会意愿存在分歧。

第三：当代大学生对工作期望值国高，对未来目标模糊，知识转化率低，独立性不够等相关因素。

对日益激烈的就业市场，许多毕业生所能做的仅仅是尽量把自己的简历做得更加美观，在简历后面附上更多的证书复印件，然后在网上海投，或者拼命去挤人山人海的招聘会。即使这样，四处的周旋仍然毫无结果，投出的简历也如泥牛入海……其实，找工作的过程首先应该是一个了解自己的过程，也只有那些真正了解自己的人，才会更有希望在激烈的竞争中脱颖而出。针对这一点，大部分人采取了找到工作以后，在与工作的相互磨合中，渐渐了解自身的表现，殊不知，这种做法已经让许多人输在了起跑线上。所以我们要做好就业对20##年大学生的素质要求。

大学生步入社会后，首先应具备的主体能力素质是什么?这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面，能较快地认识、了解和熟悉外部环境，并使主体与客体协调一致的能力素质，它主要包括：

 一：  面对危机，理性面对，积极准备，提高学习积极性

我们需要理性面对，积极准备，对自己的要求更高一点，学习更努力一点，提高自身的综合素质。大学生的天职是学习，学习的目的是就业，就业的形式是贡献社会。

 二：  心理承受能力。社会与学校相比，生活环境、工作条件、人际关系有着很大变化，这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突，这时，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境取得认同

。

三：  独立生活能力。参加工作后，往往要自己处理衣、食、住、行等全部事务，对独立生活能力要求较高，这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。

四：  人际交往能力。走上工作岗位后，人际交往能力的发挥是适应环境的关键。不善于与人交往，就难以与人沟通，就难免将自己封闭起来，以致带来诸多烦恼与痛苦。

五：  应变能力。毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力，只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式，才能使自己始终处于主动地位。

 六：  发现和解决问题的能力。把所学的理论知识运用于工作实际中，善于发现和解决实际问题，这即是实际工作对我们的要求，也是毕业生本人顺利成长的基本条件。

七：  动手操作能力。这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力，这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段。

八：  组织管理能力。把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务，这种能力不仅领导干部应具备，毕业生作为高层次的人才也应具备，这是适应新的生活方式必备的能力素质。

适应能力和创造能力两者是紧密联系的，适应是为了创造。适应能力和创造能力是毕业生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，当代大学生应注重这两种主体能力素质的培养。同时随着市场机制的逐步完善，企业竞争程度的加剧，企业对人才素质的要求愈来愈高，不少企业对毕业生的综合素质也提出更高的要求。品德是人才的重要标准，部分大企业在招聘时十分看重他们是否具有务实、进取精神，是否认同先做人、后做事的价值观，是否具有较强的沟通能力及良好的团队协作精神。是否诚实可信、严谨认真等等。

然而面对严峻的就业形势、挑剔的用人单位，一些毕业生缺乏自我了解、缺乏市场意识、缺乏择业经验，导致部分人自我感觉良好而躇踌满志，也导致部分人不知所措而悲观失落，面对当前的就业形势茫然无措。那么大学生应如何抓紧在校就学期间努力提高自己的就业竞争力呢？然而要冲破就业心理误区，最重要的是要正确认识和评价自我。

1、自我反省。学生除了要客观地分析就业环境外，最主要的是要正确地认识自我和评价自我，应当明确自己的择业发展方向、爱好特点、性格气质、自己的优势和不足等等。2、进行适当的社会比较。要将自己与社会上其它人做比较，特别是要通过与自己条件、地位类似的人比较来认识自己，而不是孤立地认识自己；其次，通过自己的行为结果来认识自己；要通过社会上其它人对自己的态度来认识自己；通过对自己参加社会活动结果的分析来评价和认识自己，即在客观上寻找评价的参照尺度来认识自己。

   何提高自己的就业竞争力

（一）突出自我的核心竞争力

提高自己的综合素质。就业能力不单纯指某项技能，而是大学生多种素质和能力的综合表现，所以需要全面提高自己的综合素质。目前真正做到全面发展的大学生并不是很多，好多大学生在某一方面比较突出，可是在其它方面就相对落后。专业素质和人文素质两方面是必须兼顾的，两者是相辅相成的。在心理素质方面，我们所做的工作还很不足，我们应该培养自身健全的人格和良好的心理素质，使自己能够面对挫折失败的打击，具有较强的意志力和坚忍不拔的精神，对事情有积极乐观的态度，能够不断的发现自己心理上存在的问题，不断提高自我教育的能力，因为在这个方面自我这个主体将起到决定性的作用。

（二）消除人际交往恐惧，培养和谐心态。

大学生作为社会成员，具有强烈的合群心理需求，人际交往易使大学生在心理上产生归属感和安全感，有助于形成良好的心态，保持身心健康。然而，自我感觉良好是当代大学生的鲜明特点。在独生子女家庭中，部分大学生还养成了以自我为中心的心理倾向。面对就业，他们在人际交往中有诸多不适应。因此，大学生在学校期间，不仅应学习科学文化知识，而且还应学会与他人交往的技能，逐步形成与他人和谐相处的心态，从而在与他人交往中更为客观、全面地认识自我。

（三）加强社会实践能力

调动自身对社会实际的积极性。深入开展社会调查，围绕经济社会发展的重要问题或热点问题，深入农村、城市社区、等进行调查研究，提出解决问题的意见或建议。通过社会调查，进一步加深对社会的了解，正确认识社会问题和现象，并以科学的方法分析问题、解决问题、增强社会责任感。积极参加社会实践活动。通过不断拓展社会服务的新领域、新形式，进一步激发自己参与社会服务的热情，培养劳动观念和服务意识。  

 （四）调整好就业心态

要树立正确的就业观。第一，树立科学的职校职业理想、合理的就业目标和多次就业、逐步到位的职业发展意识，降低职业期望值，珍惜就业机会，大胆竞争。第二，单位的好坏没有一个统一标准，最适合你的就是最好的，多考虑个人发展空间和锻炼机会，少考虑单位名字、牌子、地理位置等易变因素。第三，保持积极健康的就业心态，克服自卑心理、自凹心理、浮躁心理、依赖心理、恐慌心理等。

（五）客观认识自己，把准就业定位

人贵有自知自明，毕业生尤其要做到这一点，在应聘过程中，一定要结合所学专业、职业爱好、发展潜力等要素，选择相应的应聘企业以及所提供的岗位、职务和薪酬待遇，做到人事相宜，人职相宜和人薪相宜，因此，毕业生对自己的就业预期不宜过高，尤其对职务、薪酬的要求，过高的就业预期，一是很难得到用人单位的认同，对于一个缺乏工作经验和业绩的毕业生，是缺乏向企业开口索取较高职务和薪酬待遇的资本的；二是容易走进“高不成、低不就”的就业心理误区，这种误区会令毕业生丧失就业机会。

（六）增加诚信意识，奠定就业基石

具有浓厚诚信意识的毕业生，其就业的交易成本最低，也最能获得企业的青睐。毕业生在求职过程中，有的向企业提供虚假论文、获奖证书等资信证明，有的在进入企业工作后，单方面毁约，这种匮乏诚信的行为最为企业头疼，因此毕业生在求职过程中务必增强诚信意识。一旦有丧失诚信的行为，其求职的基础就不会牢固，人为给自己的求职道路设置重重障碍。

（七）珍惜就业机会，切莫频繁跳槽

目前的就业环境并不宽松，找工作难，找心仪的工作更难，这是不争的事实。因此，在这种就业环境中，毕业生应珍惜就业机会，切忌频繁跳槽。频繁跳槽会严重影响实践知识、经验的积累。跳槽也许能使自己的薪酬待遇得到提高，但习惯性的跳槽，对自己今后长远发展将是有害无益的。一般而言，企业所信任、重用的人才，应该是那些能够忠诚于企业的人才。

（八）修炼敬业精神，培养良好习惯

敬业精神是人类最伟大的精神之一，毕业生要想在企业立足、发展，没有敬业精神万万不可。一个尽责进取、严谨高效的毕业生是会受到用人单位青睐的。相反，那些马虎敷衍、无序浮躁的大学生在企业将很难立足。因此，毕业生应当在修炼敬业精神上下功夫，这是毕业生能否获得发展的治本之道。

（九）认同企业文化，实现角色转换

毕业生要实现从校园人到企业人的角色转化，一个很重要的过程就是要认同企业文化，自己的价值观要同企业的价值观相吻合，行为规范要同企业的行为规范相一致，这是顺利实现角色转换的重要前提条件。

(十)进入岗位角色，积累工作经验

毕业生如果被录用，就应尽进入岗位角色，尽快了解工作内容，熟悉工作程序，掌握工作要求，履行岗位职责，并逐渐积累经验。毕业生一旦适应了岗位工作，并创造了不俗的工作业绩，受到重视是迟早的事情，职业生涯的拓展也会由此找到契机。

（十一）了解政策“行情”

如今国家对大学毕业生已经不再包分配，大学生要进入人才市场“自主择业”。“自主择业”不同于西方国家的“自主择业”，不是想到哪儿就去哪儿，而是要在国家就业政策指导下，在一定范围内就业。国家对教育部所属院校、各部委所属院校、地方院校的毕业生就业范围，是有明文规定的，如果不了解这些政策，不把握这方面的“行情”，势必要在就业中碰钉子。各地方政府为吸引优秀人才和调控人才流向，对高层次的外地毕业生、下基层的当地毕业生都要出台一定的优惠政策，对外地专科毕业生大都要有一些政策限制。掌握这方面的“行情”，同学们在择业时可少走一些弯路。

第二篇：我的基层实践感想

我的基层实践感想

为进一步牢固树立面向基层、服务基层的意识,积累实践经，为以后的学习工作和毕业后做好第一任职打下良好的基础 ,我在大二暑假期间来到天津消防总队进行了为期半个月的实践锻炼，使我受益匪浅，感受深刻。

一、实践锻炼期间的主要内容包括熟悉中队基本情况、业务训练、外出执勤以及理论学习等。

1、中队熟悉

到中队的当天，中队领导就安排队里的老班长带领我熟悉中队的环境，并向我介绍了柳滩中队的人员编制、消防器材装备和辖区消防现等基本情况。在实践期间，为了能够使自己应对辖区内的各类事故，我着重熟悉了自己所在二号车的器材装备，并对破拆工具等进行了大致的操作。在对中队有了大致了解后，我领到了自己的战斗服,开始了我的实习生活。

2、业务训练

到的我与中队人员一起练体能，练业务技能，由于长时间没有呆在基层部队，对许多业务理论比较生疏，训练时有点跟不上，我想这可能是我这次实习获得的最大收获，它让我明白了自身的不足，为我明确了以后的奋斗方向和所要达

3、外出执勤

我在实践期间一共参加了五次灭火救援战斗，通过执勤

我感觉到自己的心理素质和专业技能方面有待加强。除了参加灭火救援外，我还随中队人员对一些消防重点单位进行检查，虽然这方面不怎么懂得如何检查，但是跟着班长们在检查中却学到了很多知识，我想这也是我这次实习中很大的收获吧。

4、理论学习

实习期间我参加了中队的各项理论学习教育，其中包括关于党的理论学习的、先进事迹的、廉政教育的以及业务知识等的理论学习。虽然实习的时间比较短，但是在这段时间我受到的思想教育给我的触动却是非常大，它不仅进一步教会了我与本职工作有关的业务知识，更重要的是它使我的思想再一次得到洗涤与升华，为自己以后走好每一步打下了牢固的思想基础。

二、体会与收获

经过在中队短暂实践，对于我来说，体会和感受非常深刻，在这里我尝试了把学院所学理论知识在实际工作中的应用，让头脑中零散的知识变的较为系统化、整体化，同时也从老队长，指导员甚至战士们身上吸取了许多长处，并不断充实和完善了自己。

1、思想政治工作是部队的灵魂。

我们消防部队处于经济相对繁荣的位置，对于客观存在的不良因素、社会环境或多或少地会影响着同志们的思想，

如果不加强思想政治工作，同志们思想防线薄弱，经不起灯红酒绿的侵蚀，那么就不会有一个良好心态，部队将不会有战斗力和凝聚力产生。在中队实习过程中，密切配和中队干部深入开展工作，积极参与开展安全性思想政治教育，做到认真部署、积极教育、深入引导，使全体战士充分领悟到中队工作的中心与重点，增强了部队战斗力。

1、基层思想政治工作应常抓不懈，时刻做到“抓经常、经常抓”。

消防部队是一支作战部队，一年365天，一天24小时，随时随地都要准备同火灾和其他灾害事故做斗争。工作性质的机动性和青年思想的多边性特点决定了消防官兵思想问题动态性和开放性，与之相适应的思想工作，也是动态的而不是静止的，是开放的而不是封闭的，是经常的要抓的而不是断断续续的。

2、科学练兵是巩固和提高部队战斗力的关键因素。 现代社会高度发展，人们的思想观念、生活方式发生了多维性变化，对于我消防部队来说是一次极大的挑战。坚持科学练兵就要与时俱进符合实际，作为实习学员，认真细致的揣摩干部们的练兵方法与技巧，与战士们同训练同战斗，切身感受并学习好的经验与方法。救民于水深火热的消防部队，面对的是千变万化的火场，险情就是命令，警铃就是服从。要做到“召之即来，来之能战，战之能胜”，就必须坚持“仗

怎么打兵就怎么练、装备在火场上怎么用、训练场上就怎么练”的原则，只有这样才能提高我们部队的战斗力，才能完成消防安全保卫的任务，才能为当地经济的腾飞保驾护航。

3、干部自身素质过硬是管理部队的前提和基础。 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句军事名言，十分恰当地说明了干部自身素质的重要性。为此，实习中积极与经验丰富的干部进行交流，从他们身上吸取较为宝贵的管理方法。同时，对照自身的不足，采取“强项愈强，弱项加强”的方法，利用士官庞大队伍的特点，做到不耻下问，积极请教，共同学习，共同进步。因此，要让战士对你充满信心，应当自强不息，自我要求严格。在不断加强自身政治理论修养的同时，坚持“人性化”部队管理，以过硬的自身素质潜移默化的引导战士，教育战士。

三、存在薄弱环节和今后努力方向

实践锻炼期间，我受益匪浅，同时也使自己清醒地认识到自身存在的不足，为了能更好地给自己一个振奋精神，努力学习，全方位发展的机会，把自己培养成为优秀复合型人才。我认为，在以后应做好以下几点。

1、加强自身各方面素质的培养，为第一任职需要打下坚实基础。即使最优秀的复合型人才也不能面面具到，同样，加强自身素质的培养更不能盲目从事，应合理的结合消防部队的实际，有重点、有方向、分先后的加以培养。思想是行

为的先导，只有具备良好的思想道德素质，才能更加的严格要求自己，做好事，带好兵。这是一名实习学员首先培养的，也是发展自己的第一目标。

2、加强业务理论知识的学习，立足于消防事业，为毕业实际工作奠定基础。“勤奋出智慧，智慧靠积累”，要加强自身业务理论素质，离不开勤奋，离不开一点一滴的积累，不能等，不能靠。尽管在学校积累了一定业务理论知识，但与一直奋战于基层消防部队的官兵们还有差距。“勤奋”要靠不耻下问，实习中，勤问、勤学、勤思，到学校更要加强学习，点滴积累。“打铁还须自身硬”，这是对自己的要求。

3、认清管理教育在我消防部队建设中的地位作用。作为现代化的消防部队，管理教育更是不容忽视，应立足于现实，着眼于未来，做好打持久战的心理准备。实习中，尽管具备了一定的管理理论知识，但仍欠缺与实际相结合的能力，抓不住重点，扼不住要害。管理教育工作，伴随着军人的一言一行、一举一动和部队的一切活动，贯穿于各项任务的全过程，人人、事事、时时、处处都在管理之中。搞好管理教育是当前消防部队“基层基础建设”的前提和基础，对于即将毕业的实习学员来说，应扎实自己，做好准备。

4、坚持理论联系实际。利用实习时在中队收集的火灾案例，认真分析总结，及时吸取好的作战经验与方法，同时结合多次的灭火战斗，积极参与指挥、参与谋划，及时制定

灭火想定作业，把所学的专业理论知识同灭火实际结合起来，让自己的知识不只是停留在理论上，起到了显著效果。

5、每时每刻都要充实自己，不能懈怠。虽然基本达到了锻炼的目的，但对于迅猛发展的消防部队来说，远远不够，还须不断加强自身的科学文化素质、专业理论知识和身体素质。

6、积极请教领导干部，努力学习部队后勤管理。实习过程中，认真参与了中队后勤工作的管理，但比较肤浅，仅仅停留于感性认识，不能深入了解与实质上的掌握。返校后，认真学习有关内容并及时请教老师，做到深掌握、细了解。

实践锻炼结束了，虽然今后的工作有了方向、目标，但是以后的路还很长，任务还很重，还需要我不断的去学习，去探索。相信在各级领导的热心帮助下，充分利用好毕业前的点滴时间，不断充实自己，发展自己，尽快适应消防基层部队第一任职需要，立足消防事业，着眼社会，做一名合格的消防警官。