2009-4-25
北京学习已经结束了，自己感觉颇有收获。原因有以下几点：
1. 我不是师范学校毕业的，对
教学的基本流程和基本理论不是特别透彻。虽然我也在教学工作岗位上执教了六年，但是很多地方还是很困惑。
2. 我一直是带初中班级，对小
学班级的管理和教学重点和难点把握不好，有时甚至不知工作的重点在哪里，有时弄得自己身心疲惫，收效却甚微。
3. 教学不仅是一门技术，更是
一门艺术。我虽然有些工作经验，但对于做一名优秀的教育工作者，我还有很大差距，还需要努力虚心地借鉴和学习。正是在这样的一种现实里，我有了这样一次赴
北京学习的机会，这次机会
对于我来讲犹如旱地里下了
一场及时雨，我受益匪浅。
现在我把自己的心得和体会总结如下：
1）教师应该具有饱满的工作热
情，面对学生的时候情绪要高涨，这样学生会自然地被老师的情绪所感染，形成一种自由轻松的氛围，有利于老师的教和学生的学，而且这种氛围也是素质教育特别提倡的。
2）老师和学生交流时语气要亲
切，语速要慢，还要有特别慈爱的肢体语言。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：没有爱，就没有教育。的确如此，一个老师如果不是以全部的热情和爱心面对学生，又怎会和学生打成一片呢。也就是说在教学过程中教师的教姿教态对于学生吸收知识来讲很重要。
3）北京翠微小学的语文教学很
有特色，这是以前我不曾接触到的。课前的热身基本以背诵古诗古文为主，背诵的方式也是多种多样。有的班级背诵成语接龙，这样内容的背诵有利于培养学生古诗和成语的积累。千里之行始于足下，小学段的字词和诗文的积累对于将来的写作会有大有好处。
4）老师要规范自己的板书，要知
道中国的汉字要求方正，要求横平竖直，学生模仿老师的板书已经成为定律。所以每一个语文老师必须写的一手规范漂亮的板书，这是作为语文老师最基本的要求。
5）当今社会已经是高速发展的
经济社会，非常先进的教学手段已经走进校园。班级配置了多媒体教学，老师在课下制作一些课件，讲课时可以让学生更直观地，更形象地学习课
文。这种教学方式结束了从前老师以黑板为阵地的教学模式，更好地调配了教师和学生的能动能力。好的课件不但学生喜欢，而且学生在一种趣味的课堂里，吸收的知识更快更多，老师确实也受到了事半功倍的效果。
6）培养学生有感情的朗读课文，
读得好的要给予鼓励和表扬，增加孩子的自信心。读的不算太好的，老师应该有耐心来指导，让每一个孩子感受到国语的魅力和教师的人文关怀，这是中国教育的目的之一。其实，也只有在学生有感情地朗读课文的基础上，才能更好的地理解课文的主要内容和中心主旨。
7）学生在回答问题的时候，也许
不能做到全面和流利，这时候老师不要越俎代庖，可以找其
他同学来补充或纠正，老师可以做有意的补充。这样既锻炼了学生的语言组织能力，还培养了学生的合作能力。长此以往，学生就成了学习的主人，也会成为一个有思想的人。
8）教学过程中，有好的句子可以
有目的地让学生进行仿写，以此来锻炼孩子的仿词造句的能力，说的特别好的可以打成字条贴在班级，这样不仅增强了孩子的自信心，对于其他孩子也是一种有利的指导。时间久了，学生的文笔一定会有所提高。
9）语文教学有很大的趣味性，作
为一个合格的语文教师，不但自己要有丰富的积累，还要懂得如何将自己的知识重组，再深入浅出的教授给学生。我相信每一个学生都会喜欢一个学问渊博的老师，因为和这样
的老师相触，仿佛置身于知识
的海洋，可以自由地畅游。知
识渊博的老师不仅会教学生
怎样学习，更会教育一个孩子
怎样做人。听这样的老师讲课
是一种莫大的享受，智慧地引
导犹如醍醐灌顶，真诚地交流
让人感觉如沐春风。为师者应
该向这个方向努力。
总结：在北京翠微小学学习了四天，时间很短，学到的东西真的不少。最重要的是和学校的领导接触让我真正明白了教育不是照本宣科，不是当一天和尚撞一天钟，是我们这些教育者本着“教书育人”的指导思想把传道授业放在首位，把学生培养成有好习惯的人，培养成思想品德健全的人，我们任重道远。所以说我们也许做的还不够好，不够多。我们有机会走了出去，看到了成功的教育原来需要太多的因素和不计成本的付出，这让我感觉自己原来一直徘徊在教育的门外，是那些优秀的教师把
我真正地领进的教育的大门。我相信只要做一个有心的人，就会迅速地成长起来，我对自己有十足的信心。 锡市三校 张永芳
2009.4.25
第二篇：20xx年北京学习心得体会
学习心得体会
——打造便民服务社区 中山社区
20xx年x月，新城区社区办组织新城区8个街道的社区办主任和社区居委会主任们前往北京学习，学习内容主要围绕社区建设进行，开设了《社区宣传与存在的问题》、《为老服务工作》、《怎样与社区居民及驻区单位有效沟通，推动社区工作开展》、《我国社区建设与发展趋势》、《社区治理与社区自治》，参观了两个社区，一个敬老福利院。
通过四天的集中学习和参观，让我体会深刻，菊儿社区的李媛书记讲授的《怎样与社区居民及驻区单位有效沟通，推动社区工作开展》，通过社区开放空间的改造项目为契机，研究了一套适合社区建设的工作方法，让居民积极参与，出谋划策，分组讨论，最后由居民讨论产生改造实施方案，并由居民监督和维护管理，实现了居民从被动参与到主动参与社区建设的思想行为的转变，从单向受益的被动参与到主动提供情况自己参与和决策，单次活动到行动小组到可持续发展到社区社会组织的居民角色的转换，提升社区为居民服务的能力，激发了社区居民的参与率，实现居民自治，让居民参与到社区建设当中。
核桃园社区和三里河社区的为老服务给我留下深刻印象。核桃园社区老年人占社区总人口的30%，社区通过数据摸查整理，建立了为老服务软件，提醒适龄老人办理相关业务。三里河社区同样充分利用资源，与驻区单位协商，由单位的职工食堂负责为老人做餐，由社区
志愿者为辖区内的老人抵偿送餐，解决了老年人中午吃饭困难的问题。
四天的理论与实际参观相结合，在学习了社区、社区建设等一些理论知识，通过实际参观，通过同仁之间的相互交流，深深感受到，社区是社会组成的重要部分，社区虽小，但是所发挥的作用是巨大的，社区是党和政府了解民情民意的重要途径，社区稳定，社会就稳定，和谐，从而国家就安定，这是我们众所周知的。社区在社会稳定发展中起着非常重要的作用。
社区是一个居民自治的社会团体，要得到政府的支持，也要得到居民的支持，社区在宣传党和政府的好的政策，依靠政府，代替政府为居民服务，同时社区收集民情民意也为政府做决策起到了关键作用。一位居民就像一滴水，然而将一滴滴水汇聚在一起就是人民群众，在社会主义这条长河中，党和政府犹如一条掌舵大船，在人民群众汇聚的能量下，奔向世界大海。所以做好人民群众的工作时非常重要的。
不同的城市，不同的人文环境，不同的社区用人机制，但是做的工作是相同的，公共服务大厅，主要办理劳动保障、低保民政、计划生育等政策服务工作，社区居委会主要在街头巷尾，解决生活矛盾、帮扶困难居民，组织业余生活，引导居民自治等群众工作，通过学习资料和思路的整合，结合中山社区实际情况，社区党支部，居委会在工作上有了思路，也开拓了思路，继续打造便民党支部，为民服务社区。社区将从以下几个方面进行突破：
一、打造一支素质过硬、富有能力的工作团队。
在现有的基础上加强理论知识学习。社区干部要充分了解和掌握相关业务知识，熟知党和政府的方针政策。不断的通过学习，摆正世界观和价值观，不断的挖掘自身能力。掌握能想、能走、能听、能说、能干着“五能”，并充分运用这“五能”相互协作，共同打造便民社区的建设。
二、运用一套行之有效的工作方法和机制
1、学会倾听。社区继续沿用《三项制度》记好民情账，作好记录，不与居民抢谈话权，学会倾听。2、主动打招呼。主动与辖区居民打招呼，树立良好的社区工作者的形象，获得居民的信任。3、开门见山。说明来意、询问有关情况，完成辅助工作。4、交流沟通。话是开心的钥匙，充分的交流与沟通时收集和解决问题的做好方法。5、积极主动组织。积极协调社会组织，组织社区居民，参与社区的活动和建设当中。6、上门服务。针对不同人群，不同服务采用上门服务更有效的拉近了社区与居民的关系。
三、开设新的便民服务方法
1、加强社区宣传。社区制作了服务便民爱心伞，在服务居民的同时，有效地进行了社区宣传。2、增设社区服务短信提醒服务。社区结合老年人多不会上网和使用智能手机的特点，社区将联络商户管理第三方软件功能，增设社区服务短信提醒服务，针对不同人群发送服务信息内容。3、为老服务，提供社区居家为老服务。将辖区内的老人分类，进行分类管理，分类服务，如：送餐、聊天，理发、文体娱乐等。