教育孩子心得体会
当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经历的事情。当我们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起，我们就责无旁贷的要承担起养育他并且要教育他的责任。我是一位两个孩子的母亲，在教育孩子的问题上也许我更有心得，在这里，我想和大家就教育孩子的问题来共同探讨一下，一是把我教育孩子的那些好的心得与大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的问题上更好的经验。
首先我要强调的是，既然我们是孩子的父母，那我们就不应该让我们的父母去帮助我们来教育我们的下一代。因为我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的，他们的教育方法与教育理念在如今这个年代已经过时了，要想让我们的孩子在二十一世纪成为人才，那在教育上面就需要我们自己亲自出马才为上策。虽然我们和孩子之间也有代沟，但比起爷爷奶奶，他们还是更容易接受我们的观念，而如今很多的父母因为各种原因都忽略了亲自出马，来教育和培养我们的下一代。
我本人是一位“职业”妈妈，自从有了孩子，我放弃了工作，在家里专心照顾我的孩子。在抚养他长大的同时我没有忘记要好好的教育他，给他打下一个良好的基础。在他刚刚学会走路但还不会说话的时候我就告诉他，妈妈把家里打扫得干干净净，你不要把你的玩具随便摆放，那样会让本来干净的房间显得又脏又乱。孩子虽然不会说话，但我相信他一定能听的懂我在说什么，也一定能看到我在做什么。每当他把自己的玩具到处摆放的时候，我都会在他的身后随手把玩具捡回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的时候，玩具一定要放回箱子里面。从此他每次玩玩具时都会从自己的箱子里拿一两件出来，不想玩了就放回箱子里面。这虽是一个小小的举动，但他却让我的孩子养成了爱干净的习惯。还有就是与大人讲话，我告诉他，和比自己年龄大的人说话一定要说“您”，你、我、他的称呼只能和自己的同龄人或者是比自己小的人才可以说。见到老人，你必须叫爷爷、奶奶；见到和爸爸妈妈年龄相当的人要喊叔叔阿姨，见到和哥哥年龄差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主动叫人这是一个好孩子应该做的。在我的教育下我的孩子不但赢得了街坊四邻的夸奖，在学校他一样赢得了老师们的赞扬。
在学习方面，我的孩子比较主动。回家的第一件事就是把手洗干净，然后写作业。无论作业多少，他都会认真的写完才吃晚饭。一至四年级，他没有养成自己检查作业的习惯，到了五年级，他主动要求自己来检查作业，因为他知道了自己不会检查作业对他没有好处。我在孩子的学习上没有太多的操心，顺其自然比较明智。比如他考试没考好，成绩不是很理想，我没有责骂，但我也并不是无动于衷，我的孩子会感觉到我默默无声中的那份失落与期望，更能体谅到我是在给他留着面子，此时的他会暗下决心，下一次的考试他会给我一个惊喜，给自己一个交代。
其实我们的孩子都是二十一世纪的“神童”，他们或许在某些方面比其他孩子要出众很多，这就需要我们做家长的多多观察，多多发现。我本人不赞成一概而论，例如：听哪位专家说，孩子要多给赞扬，少给批评。我以为每个孩子都有自己的个性，假如我们一味的尊崇专家的建议，对我们的孩子只说好，不说错，也许对某些孩子而言这样可以起到推波助澜的作用，但更多的孩子则是好坏不分。当我们发现孩子错得离谱时，我们的责骂也许会让他们接受不了，所以才会有离家出走，跳楼自杀等恶性事件的发生。当然，我们也不能总挑孩子的不是，那样孩子一样不会有好的结果。最主要的是我们做家长的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及时发现孩子的优点，及时纠正孩子的错误，及时帮助孩子处理棘手的问题。我们不能总把自己摆在家长的位置而忽略了孩子的自尊，也不要总把孩子的尊严放在首位而忘记了我们做家长的责任，针对自己的孩子，我们要看准时机，以不变应万变，把众多专家的理念总结到一起。该尊重孩子的时候我们一定要放弃自己的尊严，该提醒孩子的时候我们
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要一针见血，该鼓励孩子的时候我们不要吝啬更多的好词好句，该让孩子原谅的时候我们一定要拿出百分之百的诚意来让孩子知道，这件事情是我们错了，希望孩子能原谅我们的过错。看到孩子不需要任何条件和理由的就原谅了我们，此时我们做家长的心里是否留有愧疚，愧疚我们为什么会一直抓住孩子的小辫子久久不肯放手。
我和孩子有时像朋友，有时是母子，有时像情侣。像朋友时我会和他平起平坐，和他分享他的快乐与烦恼；像母子时我会把长辈的经验传授给他，会把父母的心愿告诉给他；像情侣的时候我会和他撒娇，我会让他感觉到他是一个男子汉，我需要他的保护，需要他的谦让，需要他的疼爱。这样，我的孩子每天都会在幸福快乐中健康的成长。
学习的好坏并不都是孩子自身的原因，我曾一度的强调，只要班里有一个得一百的，这就说明老师的教学说平很高，老师没有错。但也不能说我们的孩子没考一百分就是个笨蛋，其实很多孩子是因为家庭的因素。在课堂上他不好好的听讲，脑子里净想些乱七八糟的事情，这些事情也许是跟我们家里发生了什么有关，我们并没有把事情放在心上，可孩子却因为我们的某一句话或者是我们长辈的某一个决定而心情烦躁。这不但影响了孩子的学习，更影响了他健康的成长，在这点上，做家长的我们要冷静的思考一下，是否我们的孩子更在意他们的父母，更在意他的家？我们做家长的也不要有事就埋怨老师，我虽不是一位人民教师，但我要在这里为我们最应该尊敬的老师们说上一句话，我们做父母的的只需要管好一个孩子，甚至是一个孩子我们都未必能教育的好，可老师要教育全班三四十个孩子。这些孩子各有各的优缺点，让老师一个个的了解并能逐个的体谅，我想就算我们是老师也不可能做到。更何况孩子的基础教育是我们给的，他的基础本就不好，又怎能让老师把他改头换面呢。
说了这些，也只是我个人的观点，其实我相信每一位家长都知道这些及俗的道理，只是没有时间打理自己的思绪罢了。我希望做家长的我们要从现在开始，重视我们的孩子，重视他们的存在，和老师一起共同为我们的孩子建造未来的桥梁。我们的孩子是优秀的，我们做家长的和老师一样的光荣，一样的伟大。为了我们的下一代，该出手时就出手吧！
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第二篇：教育孩子的心得体会与困惑
教育孩子的心得体会与困惑
当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经历的事情。从我
们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起，我们就责无旁贷的要承担起养育他并
且要教育他的责任。
一、针对自己孩子的特点来培养孩子
我的孩子自小就缺乏自信心，为此，我伤透了脑筋。我已忘了有
多少次孩子在困难面前哭着对我说：“妈妈！我不行，我很笨！”。每
一次我的心都在流泪，那么小的孩子应该是像雄鹰那样昂首挺胸，不
惧困难的时候啊！我该怎么办呢？在心痛中我告诉自己一定要让孩子
建立自信心。从此，我没机会，寻找机会，没场景，制造场景，让孩
子有表现的场合。比如：他的小袜子，在闲暇时，我就邀请他一起洗,
看着他认真的样子，我会抓住时机，大赞：“宝贝，你真棒！”；出去
购物时，我就会咨询儿子，“宝贝，给个建议吧！”当他认真仔细的挑
选并头头是道的评论时，我就会说：“嗯！儿子说的对，老妈采取你
的建议了。”此时的我们就像朋友那样开心的笑起来。慢慢的儿子在
生活中就像个小管家那样管着管那，嫣然就是位有成人士。
二、与子女一起成长做孩子的知心朋友
我从来不赞成老辈的教育理念，什么棍棒底下出孝子啊，爹就是
爹，孩子不能违背自己的旨意啊。我觉得，孩子再小也有自己的思想，
我们做父母的不能剥夺孩子的权利。我们一味的管制孩子，只会让他
的心灵蔽塞，不愿与父母交流。这也就是为什么现在有那么多的孩子
沉迷与网络，走向迷途的一个原因。在我的孩子降生的那刻起，我就
决定要和他一起成长了。孔圣人不是曾说过“三人行，必有我师焉！”
的话语吗？孩子再小也有他的长处。剔除错误的老思想，弘扬积极向
上的古训，结合新时代的思维来教育孩子，这就是我的教育理念。无论走到哪里，我与儿子的关系，总是那么的亲密无间。有的家长总抱怨，孩子什么也不给自己说，学校里的情况，孩子自己的想法、做法一无所知，询问孩子时，他们也只是敷衍了事。而我，就没有如此的困惑，每当孩子在有了什么事情时都会对我说上半天，我呢，也会参与进去。就算，孩子成绩考得不好怕被训的时候，也会第一个告诉我，此时，我就会与儿子一起寻找成绩不好的原因，并作出下一步的计划。
三、给孩子自由的空间，让他自由的支配
孩子的成长，我们不能全程陪护。否则，他就会养成依赖的习惯。要在保证安全的情况下，留一部分时间，让他自由支配。让他觉得我可以，我能行，我就是个小主人。比如：在保证完成作业的前提下，我会让儿子自己出去玩，开始的时候我不放心，会在远处观察：他与不同班级的小朋友们玩的不亦说乎，他们商量着玩什么怎么玩。时间长了，我就安心的在家等待了。毕竟这也是成长的一部分。
我的孩子非常喜欢看动画片，玩电脑，虽然我知道对孩子的眼睛不好，这也是大多数家长们所反对的事情。但是，我觉得，那是孩子童年不可或缺的东西，在孩子看的时候我也会陪他一起看，并讨论动画片中的故事情节，人物等。比如，在看《熊出没》时，我们在哈哈大笑的时候，我就会听取孩子的评论并加以点拨“超人强乱伐树木，对吗？他们整天打打杀杀的是为了什么？”当然，少儿的节目中出现那么多的打杀场景是不可取的，但作为家长的我们加以引导，孩子们在动画中学到知识也不是不可能的。至于电脑的使用，我给予孩子周末固定的时间，他可以玩游戏，搜索资料。现在很多解决不了的问题，他都会上网搜索。
在辅导班的选择上，我会先听取孩子的意见。在三年级的时候，他说，喜欢电子琴，我就陪着儿子，咨询了四五家教学点。最后，儿子选择了在党校学习，在党校的学习生活，孩子很开心，并且还当起了我的老师。在每天的放学后，我都会聆听孩子弹奏的乐曲。
我的孩子是一个不折不扣的小书迷，只要有时间，他都会邀请我一起去书店看书。我呢也很乐意奉陪，他在少儿区，我在成人区，看什么书，看多长时间，我只是提下建议，结果我们共同决定。
旅游也是我们共同的爱好，通过旅游可以开阔孩子的眼界，增长知识。我们常说，孩子是张白纸，等待绘画和填写，那么，我们应该为孩子搭载支架，留下空间由孩子为自己的人生涂抹添彩。
四、与老师互动，为了孩子共同努力
很多时候孩子的小缺点，作为家长的我们很难帮助孩子改掉。这时，我们就要借助学校老师的力量了。开始的时候，我不好意思，找老师帮忙，我在想，一个班里有那么多的孩子，老师们多累啊！为了我自己的孩子，怎么能麻烦老师呢。但在一次老师约见的家长谈话后，我改变了想法：我的孩子自小书写潦草，我非常着急，用尽了方法也无济于事。幸好班主任于老师，主动给我提出建议：“我在班里注意并及时纠正于延初的坐姿及书写错误，你在家里同步进行。我们共同把学生的小毛病改掉。”老师的一席话，我感动的不知说什么好，书写方面的问题可是一直困扰我多年的事情啊！班里有那么多的孩子，于老师却不辞辛苦，依然用她的爱心、耐心、宽容和责任感去呵护每一个孩子，将爱播撒到了每一个角落，这是一位多么慈爱的老师啊！在此后的几天里，我的孩子书写就有了起色。在这里，我衷心的谢谢你，我们敬爱的于老师！
孩子是祖国的未来，更是每位家长的期盼，父母的希望。在今后的日子里我会更加积极的与老师配合好，把自己当成老师的学生，虚心求教。最后，我再次对你道一声谢谢！谢谢你老师！
20xx年11月22日