民族团结教育月心得体会

民族团结是我们从未忽视的问题。伴着我们迎来了自治区第29个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。

民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。

我们是一个各民族和谐相处的大家园。有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族。在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一 1

种团结、友爱的态度来对待每一位少数民族。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的社会。

无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界！居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园！

回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明；我们共同书写中华的传奇！展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天！

屈华雄

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第二篇：2-4教师法心得体会

学习教师法心得体会

我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚

持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主

义道德建设，以德治国，要把依法治国与以德治国紧密结合起来。我们作为教

师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，

用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。

教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，

学好法律是一件重要的事情。

尤其是《教师法》更是一门必修的科目。其中第八条有关教师应当履行义务的

规定使我深感重任在肩。

《教师法》

规定教师

（一）

遵守宪法、

法律和职业道德，

为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，

履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原

则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学

技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，

尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害

于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康

成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

教师是“人类灵魂的工程师”

，自古就是“教书育人，为人师表”

。但“育

人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理

想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素

质、思想素质、业务素质。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这

其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老

师提出了更高的人格上的要求。

通过对《教师法》的的学习，我认为要很好地履行教师的义务，首先在教

育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行

师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了

学生的一切”

，

树立正确的人才观，

重视对每个学生的全面素质和良好个性的培

养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、

融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现

和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要重视教

育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，教师应重

视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有

更高的人文目标，还要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉

遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，

为学生树立起楷模的形象。