四年级数学上册《常见的数量关系》教学反思：本节课注重联系学生的生活实际，通过对生活中实例的自主探索来明确单价、数量和总价及路程、时间、速度的关系，有效地把握教材，使数学课程标准中的一些理念和思想在课堂中得到了很好的落实。具体表现为以下两个特点：一、在这两种常见的数量关系中，一些基本的术语，及它们之间的数量关系，应注意引导学生积极思考，全程参与，这样就为学生下一步学习奠定了基础；二、尝试活动，自主探索，教学时，先出示例题，要求学生先读题，找出题目中的已知条件和问题，找一找算式中每一个数量表示什么，从而理解“单价、数量、总价”及“路程、时间、速度”之间的数量关系式，整个关系式都由学生自主做题而得出，水到渠成。
数学公开课
教学设计
《路程、时间与速度》教学设计2014—2015学年度第一学期
课题：路程、时间与速度（常见的数量关系） 教材：北师大版四年级数学上册第六单元
执 教： 紫霄书屋
时 间： 20xx年 月 日
学 校： 紫霄书屋
《路程、时间与速度》
公开课教学设计
第一单元大数的认识教学反思大数的认识教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上进一步认识更大的数在实际生活中的运用掌握更大数的读写并能在数据的收集过程中认识近似数学习的内容主要有四个部分亿以内数的认识亿以内数的读...
教学反思小学数学垂直与平行教学反思新课程改革实验以来大家越来越关注课堂教学的有效性我们的数学课堂也逐渐变得真实而生动教学的设计朴实而又创新学生学得扎实而又愉快本节课是新课标人教版四年级上册第四单元第一课时的教学...
小学四年级数学教学反思小学四年级必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围但是要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易就算是好同学也很难做到老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上下面是我教了三年级一学年来...
一大数的认识这个单元以读数和写数为基础我按照教参进行了教学由于有了去年的经验我在读数时特别注意了读数的要点强调每一级的数都按照各级的读法读只是读完后在后面加上它的计数单位通过这样的教学全班一致攻克了读数这难关写...
四年级下册数学全册教学反思四则运算单元反思四年级数学下册第一单元四则运算教学反思四则运算是人教版小学四年级数学下册第一单元的内容四则运算是贯穿于小学数学教学全部过程其内容占小学教学知识的主要位置可见计算能力的培...
四年级数学教学反思本学期的四年级数学更换了新教材与以往的内容相比虽然变化不是很大但是编排体系都有不小的整理本学期我对新课程标准进行了系统的学习并且依据河北省教学评估细则的要求对本学期地教学工作进行了周密的计划根...
四年级数学教学反思中心小学孟凡祥万以上数的读法教后反思万以上数的读法中级开头中间末尾有零的数的读写法是本节课的难点教学时我注意利用教学活动突破难点我一方面强调写数时先quot想想数的最高位是什么位是几位数再写几...
第一单元大数的认识教学反思大数的认识教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上进一步认识更大的数在实际生活中的运用掌握更大数的读写并能在数据的收集过程中认识近似数学习的内容主要有四个部分亿以内数的认识亿以内数的读...
小学四年级上册数学教学反思北师大版作者陈俊聪来源沙坂小学更新时间20xx91094754浏览次数4877认识更大的数教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上进一步认识更大的数在实际生活中的运用掌握更大数的读写并...
三角形的分类教学反思教学设计分析三角形的分类是小学四年级学生在对三角形有了初步认识之后进行的教学活动我认为分类是一种数学思想它是根据一定标准对事物进行有序的划分和组合的过程三角形的分类在于给学生一种数学模型为学...
北师大版小学数学四年级上册学期教学反思始兴县隘子中心小学谢基君这是我第一次教四年级数学与我一起任教四年级的老师是一些有经验的教师心里有一种无形的压力当然这是一次锻炼的机会也是对自己的一次挑战我力求使教学结构符合...
不确定性教学反思义城完小刘文芳不确定性这一教学内容在目前的小学数学教学中是一个全新的内容本堂课主要使学生初步体验现实世界中存在的不确定现象能用一定不可能和可能等词语来描述生活中的一些事件发生的可能性并能和同伴交...