家长陪读：是利还是弊？
核心提示：
随着知识经济时代的到来，家长对子女的教育也愈来愈重视，除了对子女大方的教育投资外，越来越多的家长更是身体力行，加入到“陪读”一族。陪读作为我国家庭教育中的一种特殊的社会现象，近几年来愈演愈烈，有的家长不惜放弃工作，专职陪读，有的甚至上演了新版“孟母三迁”。从农村到乡镇，从乡镇到省城，越来越庞大的陪读家庭出现在诸多中小学名校甚至大学附近。此举是利还是弊，各有说法。
时下，不少家长认为，当今社会人与人之间竞争激烈，决不能让子女输在起跑线上；独生子女教不好，不像种庄稼只误一季，而是误一世，实在输不起。基于此，陪读风日盛。那么，家长陪读好吗？为此，笔者近日进行一番调查。
家长：这是无奈之举
俗语说：皇帝不急太监急。这句话讲的是利益的当事人不担心事关自己前途的事，而旁边的随从却犹如心里悬着一块大石头，忧心忡忡。此语形象地刻画了当今部分家长对孩子教育的关切心态。
父母都是公务员的小颍，从小乖巧文静，读书也较认真。其家中经济条件尚好，爸妈也均受过高等教育。她自小上市实验小学、漳州一中分校，在考入漳州一中读高中后，父母怕她上下学路途远，影响学习，便出钱在漳州一中附近的小区租了一套二房一厅住宅，并请老父母陪孙女住在那里，每天由老人家负责照顾孩子生活，同时兼管孩子的学习。当父母的也时常抽时间前往探望。父母说，只要孩子能考上好大学，多花点钱也值得。
家长戴女士来自芗城区天宝镇农村。儿子到城里择校读小学后，她马上到市区租了间旧套房，一日三餐负责孩子的起居和日常生活。她告诉笔者，学校条件再好，怎么和家中相比，何况小孩现在正是身体、精神、心理上发育最佳时机，一点儿也离不开父母的精心呵护和引导。为此，她放弃工作专门到市区陪小孩读书，其丈夫全力在外地做生意，支持家庭的全部开支。对此，她说，这也是无奈之举，谁不
希望自己的儿女出人头地，家庭兴旺。
学生：陪读不如培读
对于陪读，学生反应不一。总体来说，小学生较为需要，而中学生较多持反对态度，且普遍认为，父母跟在身边读书，不仅帮不了孩子多大忙，反会让儿女觉得丧失应有的自由空间，并感觉到有精神负担等。
现读龙师附小四年级的男生小方说，妈妈从郊区农村来到市区陪我读书，让我的生活如同在家里一样轻松舒服，有什么心事，可及时找妈妈谈谈，妈妈也会想方设法帮我排忧解难，有时学习上有难题还能辅导我。所以，我的学习成绩一直名列班上前茅，这里面有母亲的一份功劳。相反，今年读初中三年级的女生罗莹华却持否定态度。她告诉笔者，其家住在老城区，居住和读书条件皆较差。爸妈怕她考不上漳州一中，过年后就关掉了家里的电视，并时常由妈妈陪伴在她身旁，即一边做些家务，一边伺候兼督促她认真迎中考。对此，她既有反感，也有怜悯。一面可怜天下父母心，一面又怨父母将她当成一个长不大的孩子。
一位已在北京某高校读大三的男孩回忆道：从小因家里穷，父母文化程度低，上小学后，他读书全靠自己，连晚自修爸妈皆不在身边。原因是他们白天打工，夜晚还要到夜市摆摊贴补家用。可尽管如此，父母却每天用吃苦耐劳精神影响我，让我从小知道做人要奋斗，尽到责任与义务。因此，我总是怀着感恩的心刻苦学习。
社会人士：陪读利弊难同
在采访中，记者发现，社会对陪读有不尽相同的看法，有赞成的也有不赞同的。但总的来说，持赞同意见的人较少，且愈来愈多的人不看好这种做法。芗城中学一位黄姓老师认为，事物总是一分为二，如果是孩子尚小，性格好动，又缺乏学习的自觉性，文化程度较高的家长可以适当陪读，它能起到一些作用。但如果是让爷爷或奶奶隔代陪读，其作用就较为有限，并有可能使孩子娇生惯养。“孩子可塑性强，家长在交心中引导他们最为重要。”黄老师一语中的地强调。
两个孩子均在美国获得博士学位的饶先生告诉笔者，其孩子读书时，他与爱人从来不陪读。每晚，当孩子读书、做作业时，他和老伴忙完家务，携手出去散步，回来后，他看书，练书法；老伴织毛衣等。家庭长期和睦和父母勤劳影响了孩子，一子一女自幼养成不少好习惯，并喜欢读书看报和与人交流。相反，他有个亲戚，夫妻俩闲下来爱搓麻将，虽然也是呆在家里陪读，可孩子就是静不下心念书，结果不甚理想。
为何陪读会出现，且有不少人效仿？除家长普遍望子成龙、盼女成凤心切之外，还有社会原因。一位已退休的市直中学校长坦言道：一是高考一锤定音，二是应试教育观念根深蒂固，让下一代疲于应付，并苦了家长。
第二篇：家长美国陪读的身份和利弊
随着低龄留美人数逐年激增，加之赴美签证政策放宽，越来越多有能力的家庭开始考虑“陪读”。但在决定是否“陪读”前，请各位家长先了解美国陪读的几种身份，陪读的利弊以及一些陷阱。
家长陪读的身份问题
360教育集团表示，虽然美国没有针对“陪读的签证”，但有5种陪读身份家长可以选择：访问学者(J1)、企业高管(L1)、工作签证(H1)、投资移民(绿卡)、学生(F1)。
当访问学者或交换学生，对家长的学术背景要求很高，即家长需要在相关学术范围内有所成就，毕竟学校是需要花钱接待访学人员的。大部分J1签证只有1-2年时间，所以如果孩子要来美国读4年高中，家长可能需要考虑J1转F1或J1续签等问题，延长在美国的合法身份，但这中间涉及很多手续，需要专业律师帮忙。
当跨国公司经理，对家长的职位要求很高，但是基本有条件申请的，签证都会过，只是后续的续签要求很多。申请美国工作签证，虽然对家长国内职位要求不高，但是美国申请H1B需要抽签，且中签率逐年走低，选择这条路也需谨慎。
投资移民是相对最稳妥且省事儿的方法。只是投资有风险，处理时间长短未知，家长需选择靠谱的项目和律师，来帮忙处理移民的问题。
除去上述4种身份，这里有3点注意事项：
要保持全时的学生身份，不能因旷课、考试不及格、GPA低而被开除。颁布学籍的学校要合法。很多家长会选择不必上课的语言学校，就是一些“挂靠”学校。个人非常不支持这个做法，前阵子加州还取缔了一批挂靠学校。因为挂靠侵犯美国的国家利益，所以发现一定会坚决取缔。做好学业规划。一般孩子来美国读书，动辄也到3-5年。那么妈妈的学业也要有相应的规划。
持上述5种身份家长的孩子，均可以合法进入美国的中学，享受美国免费的公立教育。美国的中学，也很乐意接受这些孩子。360教育集团的建议是孩子来美国读6-8年级，家长最好陪读，有的州对此是有明确规定的，比如要去加州尔湾地区上学的学生，父母必须陪读。
美高陪读的利与弊
先来说说优势
学生可以免费享受美国公立高中资源。美国优质的公立高中，教学质量和设施都可以和美国大学媲美。比如匹兹堡的北阿勒基尼学区高中，每年都有多个学生进入哈佛、耶鲁、斯坦福这些超一流大学。省钱。目前来美国读中学，学费家长生活费，每年要4-6万不等。而爸妈来陪读，孩子上公立高中可以免费，而仅有的费用就是陪读相关费用。 利于学生的学业规划。众所周知，学生如果在美国上初/高中，更利于转学进入排名高的大学。关注孩子成长，谁都不如家长。留学在外，孩子独自一人难免会感到孤独。如果有家长的陪伴，有专业机构辅导支持，相信可以让孩子更好的成长。
再来说说劣势
孩子过度依赖父母，无法独立。留美本来是为了锻炼孩子的自理能力，一旦家长来陪读，孩子会觉得一切事情还是可以靠爸妈，违背了初衷，不利于孩子成长。家长身份难维持。不论家长是F1、J1、L1还是H1，都需要在一段时间后去大使馆进行续签，一旦见家长身份出问题，可能会影响孩子的留学。家长语言弱，会影响孩子。如果家长英语不好，来美国后处处都需要孩子帮忙，反而会耽误了孩子。
截止目前，留学360更新海外名校录取86789枚，其中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。