乘风破浪会有时、直挂云帆济沧海
杨柳雪镇明德小学 李红梅
这次培训为我们提供了丰富的专题、课例，使本来枯燥的学习变得生动、易懂，学习效率提高了，自主学习的空间得到了拓展，视频教学使我们感受到了课堂的艺术魅力。近两个月的培训学习，同行们在讨论、交流中，发现了教育教学中的一些不足，找到了好多解决问题的办法。
一、要树立科学的教育观
教师要给学生一碗水，不要满足于自己的一桶水，要成为“长流水”，长流常新，教师教书育人的过程是一个不断追求、不断探索的过程. 在传授知识的同时也教给学生做人的道理。教师不仅是知识的传播者，还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，让学生在良好的环境中健康成长.
二、提升自己的教学水平
我真正体会到课堂教学也是一种艺术，需要我们教师用心去浇灌，才会开出美好的艺术之花，同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强教材的分析，利
用所学理论去备课、站在学生的角度去研究，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会. 由此需要教师不断学习，更新教育理念，更好地发挥自己的教学价值，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正
成为一名合格的乃至优秀的教师，让自己的教学生涯也因此而更精彩。
三、重视交流与沟通，主动学习、主动探索
在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。远程研修为学生提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，尽可以与同学、教师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验。
通过本次培训,我如沐春风，受益匪浅。在这里，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种新理念，“教师的一天，学生的一生”这句话道出了教师对学生学习和生活的巨大影响。我们要抓住机遇，努力提高自己的教育教学水平！善于捕捉教育的机会，发掘学生学习过程中的积极因素，让学生领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧，并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的内驱力。让我们的语文课堂更精彩！
第二篇：小学语文研修心得
小学语文研修心得
近期，学校组织我们年轻教师学习《语文新课程标准》对小学生的要求，我把自己的认识说说：
一、以写字教学为主，培养学生的学习习惯。
小学语文新课程标准明确指出，“写字是一项重要的语文基本功”，“对于提高学生的文化素养起着重要的作用，必须从小打好写字的基础”。我们老师在平时的教学中，特别是年轻教师忽视了这一点。而新课标已关注到了这个问题，在教学的开始，不要急于讲授课文。而是打破了常规，注重培养学生良好的学习习惯。新学期初，我就注重了学生良好的写字习惯的培养。通过观察、模仿、练习，教给学生正确的执笔方法和写字姿势。除了掌握正确的写字姿势外，更重要的是要求学生写好字。每课后的写字练习，不可忽视，每天应安排一定的时间让学生练习，良好的写字习惯，不是一朝一夕就能养成的，必须耐心细致、精心地指导，并严格反复长期的训练。
二、大胆放手，让学生成为学习的主人。
小学语文新课程标准认为，“学生是语文学习的主人”，因而，“要加强学生自主的语文实践活动，引导他们主动地获取知识，形成能力。”孩子的成长基本上得益于自己的学习，课堂上的收获实在是微不足道。所以，在语文教学中，我应该把学习的主动权交给学生。 三、把握训练训题，注重学生能力的提高 。
学生不要死读书，读死书，而是要把书读活。在接受知识的同时，又要提高学生的能力。就拿口语交际这一训练来说吧，不但培养了学 生的观察、思维、概括、说话等能力，更是给学生提供了一个创新的天地，想怎么说就怎么说，无拘无束，畅所欲言。从而也为写作打下了扎实的基础。在教这类训练时，要精心组织，重“说”和“演”的训练。让学生在轻松愉悦的环境下，相互之间对起话来。头头是道，不但“说”得到了锻炼，也使学生感悟了许多道理。 四、多读、多看、多思考，努力使自己成为一名学者。
教育家苏霍姆林斯基曾经提出“人才只靠人才去培养，能力只能靠能力去培养，才干只有靠才干去培养”的论断。言尽之意就是说“名师出高徒”。当今，是高科技的信息社会，学生可以通过各种渠道获取知识，开阔视野。有时提出的问题，老师也会觉得束手无策。新教材的内容更是从古到今，包罗万象。这就要求我们每一位教师要力争使自己成为一名学者。在学生眼里不仅是知识的传播者，更要是智慧的化身，无事无物不晓。要使自己成为一名学者，我认为平时应该多读书、多思考、多实践、多总结。
总之，新教材充满着时代的气息，内容上的更新，要求我们每一位教师在教法上去创新。努力帮助学生从小练好语文基本功，为他们全面素质的发展打下坚实的基础，从而体现新教材的真正价值。