学党章、守纪律、当先锋活动心得体会

在本次学党章、守纪律、当先锋主题教育活动中，我认真学习了《中国共 产 党章程》，在认真学习、提高认识的基础上，对照党章，仔细查摆个人在理想信念方面存在的问题和不足。结合自己的岗位职责和自身存在的问题制定了切实可行的整改措施。体会如下：

一、学习党章，理想信念新认识、新提高

党章的总纲首先就明确指出：中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这就是我们党的理想信念，是我们每一个共 产 党人的理想信念。崇高的理想、坚定的信念，历来是推动党和人民事业前进的强大精神力量。通过对党章的认真学习，更加坚定理想信念，要将共产主义理想和信念转化为实践，将理想和信念落实到工作和生活中去。

二、查摆出的问题，整改的主要措施

通过认真落实学党章、守纪律、当先锋主题教育活动学习，通过广泛征求意见，与同事坦诚交流，认真反思了自己 1

在信念、宗旨、作风等方面的情况，感到存在许多不足，现就自己存在的一些问题查找如下：

1、理想信念不够强

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观等重要理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固

没有深刻理解全心全意为人民服务的宗旨。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，一切为了群众是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一位同事，向老党员学习。

3、工作作风不够扎实

一是在快字的体现上还不够，只争朝夕、任务不过夜的要求还未达到，工作效率还需提高;二是在深字的体现上还不够，与同事交流沟通较少，超前服务、及时服务、细致服务和耐心服务的工作还不到位;三是在严字的体现上还不够，高标准、严要求、高效率的意识还不到位;四是在实字 2

的体现上还不够，工作抓细、抓实、抓具体实干精神不够;五是在韧字的体现上还不够，自己办事急，忙起来或工作上不去或不被理解时有急躁情绪。

4、业务知识不够钻研

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。 针对查找的问题制定整改目标的办法和措施：

1、加强思想改造，坚定理想信念

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表重要思想，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立共产主义远大理想，树立为实现个人远大政治抱负而奋斗终身的鸿鹄之志。刻苦改造自己的世界观、人生观和价值观，提高个人的政治免疫力，永葆共 产 党人的战斗青春和活力，时刻不忘献身于党的事业。

2、时刻不忘宗旨，全心全意服务

要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待 3

和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想，真正体现出共 产 党员的先进性。

3、发扬主人翁精神，努力发展创新

在工作中要克服各种不符合党性的思想，发挥主人翁精神，义无返顾投身到党的各项事业中去，切实改变过去那种等靠指令被动局面。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神，锐意进取，大胆探索，勇于改革、勤于创新，特别是对新时期新形式如何发挥党员的先锋模范带头作用要有明确目标。要善于思考，乐于探索，力争创出一条可行的路来，为永远保持党的先进性，实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

4、严守职业道德，模范遵纪守法

要注意形象和影响，更要自觉模范地遵纪守法，严守道德规范，严守公民道德，诚实守信，乐于助人，破陋习、树新风，勤俭节约，艰苦风斗，做人楷模，要努力做到思想先进，工作扎实积极，作风稳健，严以律己，宽以待人。

三、整改主要措施及今后努力方向

1、通过本次批评与自我批评，找准问题，捉住产生问题的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作、学习中努力克服自己存在的不足，要按照党章的要求来审阅自己， 4

规范自己，严格要求自己。

2、进一步加强政策法规学习，牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学专业。提高政治素养的同时，更要提升自己的专业素质。一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次学习教育活动为契机，树立坚定的理想信念和爱岗敬业无私奉献的精神。

4、振奋精神，务实创新。用积极乐观的心态对待工作，对待生活。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名对台干部的职责。

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第二篇：学党章守纪律心得体会

“学党章、守纪律”主题征文

裕民小学 朱淑萍

通过学习《中国共 产 党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质、党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。自己感触颇多。

一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。

二是保持与时俱进的精神状态，善于学习，主动接受先进的知识和经验。只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行

动。

四是牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，以务实的姿态迎接新的工作挑战。

通过学习，我感受颇深的就是从自我做起，加强学习，我是一名教师兼党支部干事，主要从事教学工作，作为新时期教师，我一定要加强自身学习，不断提高自己的专业知识水平和教书育人的能力。

一、要不断加强学习。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。而教育是知识传播、创新和应用的主要基地，也是培育民族创新精神和创新人才的重要摇篮，在综合国力的形成中处于基础地位。这一使命有赖于教师的素质和作为。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，其道理就在这里。高素质的教师才能培养出高素质的学生。而要成为高素质教师，就必须加强学习。

做好一个教师不容易，做一个优秀教师尤其不简单。我们说，一个优秀教师除了需有高尚的师德和优良的心理品质之外还要有过硬的业务能力，怎样提高能力，就是要不断加强学习。一是要学习精深的专业知识。不但要对教学大纲所要求的知识全面掌握，透彻理解，还要了解本学科最新研究成果和发展趋势，积极主动地用新知识去充实自己。专业知识越丰富，越能准确地把握教材，把教材教活。二要学习广博的基础文化科学知识。既要有专业，又要广泛涉猎；既要精

通一门学科，又要研究相邻学科，如此才能满足学生的求知欲望，开阔学生的视野，培养学生的开拓精神和创造才能，获得向学生施加全面影响的手段和可能。系统的教育科学知识，尤其是教育学和心理学知识，掌握教育教学的基本规律，熟悉学生的心理特征和广泛特点，懂得科学的教育方法，科学育人，艺术育人。

作为合格的教师至少应有以下几方面能力。一是全面掌握和运用教材的能力。达到懂、透、化的高度，能对教材做科学的组织加工，并选择和运用最佳的教法。为此，教师须有分析、综合、抽象、概括的能力，并善于运用生动形象的例证，教学深入浅出。二是组织管理能力。如善于制定和实施教育教学计划，善于组织教育教学过程，善于组织好学生的课外活动，善于把任课教师，团队以及家庭社会的力量调动起来，形成教育合力三是良好的语言表达能力。要有语言外化能力，把内部语言外化成规范的口头或书面的教学语言，准确、清晰、通俗易懂，富有感染力、逻辑性强；要有对语言的自我监听和自我调节能力，及时观察学生的情绪反应，及时调节说活的程序、内容、形式、速度、节奏、声调和音量等；要有非语言手段和语言手段协调配合的能力，面部表情、眼神、手势、动作等非语言手段要自然大方，以提高语言的表达效果。四是进行思想政治工作的能力。如能寓思想教育于教学中，善于组织丰富多彩的教育活动，动员协调各方教育力量等等。五是自我调控能力。如既不将自己的不快迁怒学生，也不由于高兴在学生面前忘乎所以，避免无益激情的发生。六是教育机智。

在同学生相处的复杂而多样的相互关系中，能够作出最合理的决定，采用最恰当的方法，对事物有敏锐的感觉和保持必需的分寸感。

一个教师还必须具备一定的教育科研能力，运用现代教育技术手段的能力等等。要具备诸如此类的知识水平和能力素养，不加强学习行吗？

二、加强学习，是自我发展，不断完善的需要。

一个人全面而自由的发展离不开学习。周恩来曾经说过“活到老，学习到老，改造到老”的话，给人民树立了榜样。翻开古代史，孔子“吾十有五志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而随心所欲不逾矩”的话，不但指出了人生不同阶段发展的特征，而且指明了在不同发展阶段上人们通过学习能够达到的思想状态。而要达到这样的状态，只有通过一生的学习和不断的修养才能够完成。“学而时习之”，“吾日三省吾身”，则表达了孔子通过自我学习，毕生努力，不断反省以形成良好人格的认识。古希腊一位最伟大的思想家亚里士多德亦曾指出，所有的人都曾渴望知识，没有知识和理性的自由运作，无法获得幸福。只有经由教育和终生不断的学习，并且达到智慧的德行，人才有可能享受美好的人生。

党号召建设一个全民学习、终身学习的学习型社会、建设学习型政党。作为塑造灵魂的工程师，“传道、授业，解惑”，理应积极投入学习。终身学习，作为人类文明薪火的传播者，社会主义精神文明的建设者，更应身体力行。

时代在发展，社会在进步，伟大的教育事业呼唤着我们加强学习，教书育人的光荣使命要求我们不断学习。让我们紧跟时代潮流，全面自由地发展自己，与时俱进，开拓创新，为实现人生的价值，育出时代的英才，建设美好的校园不懈奋斗吧！