关爱聋哑儿童
策划书
华中师范大学体育学院
09级学生党支部
20## · 5 · 31
“叩响无声的世界——关爱聋哑儿童”
是否还记得有这样一群孩子？他们外表看起来和其它小朋友没有什么差别，但是他们中有的听不见，有的说不了话,有的自闭不愿意说话。聋哑儿童，听到这四个字，你会觉得很遥远吗？其实，这样的他，这样的她，就在我们身边！他们是一群命运坎坷但可爱的孩子，只要为他们付出更多一些志愿服务，一定能撑开一片明媚的蓝天，用我们的爱，让他们天真的笑容重现脸上.这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。“用你我爱心，换人间真情。”让爱心充满每一个角落。
一、活动宗旨：
人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖力量叫“关爱”。残疾儿童与健全人一样，需要与普通人一样的生活，需要阳光，需要人间温暖。为了倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，09级党支部支部发扬“理解、尊重、关心、帮助”的助残精神，推进全社会“尊重残疾儿童、关心残疾儿童、服务残疾儿童”的良好风气.
二、活动目的：
重视爱心助残活动，增强爱心助残的责任感。让我们充分认识到爱心助残的重要意义，坚定树立“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。尊重残疾儿童，关爱残疾儿童，服务残疾儿童，帮助残疾儿童。让“以人为本、相互关爱”的理念在我们的血液中流淌，让我们的每一天都充满爱心，愿他们的每一颗心都流露真情。
三、举办单位：
华中师范大学体育学院09级学生党支部
人数：40人
四、活动时间：
20##年6月1日（星期五）9：:0—11:00
五、活动地点：
武汉市第二 聋哑学校
六、活动流程与介绍：
本活动分为四个阶段。
a准备阶段
1：1）28—30号，收集与购买好捐赠礼物。（汪文超、王依依采购）
2）28日前统计出去聋哑学校的人员名单，并分配好各自的任务与负责人。
3）在28号前与聋哑学校联系好，达成共识，确定表演时间、地点及校方所出的节目，还需沟通好一两位手语老师以协助翻译。
2：1）30日8:00彩排所有的节目表演与游戏。
2）互联网上收集怎样同聋哑儿童交流资料；
3）让大家准备好纸和笔方便随时沟通。
3.注意事项及突发事件：
1）提前集合，以免因此耽误时间影响计划；
2）各队长负责活动及保证队员安全；
3）出校后要注意自己的形象。
b前期阶段
1）8：00准时在体育学院食堂门口集合。
2）8：10准时开始出发。要在聋哑学校附近集合，有次序进入学校。
2．注意及突发事件
1）在我校点名时未到者将不参与此活动。
c活动阶段：
9：00参观教室和宿舍 ----9:20文体活动（表演40、游戏25、送寄语10、送礼物10等）-- 10:45集合返校。
具体活动流程：
1、参观教室和宿舍，通过翻译老师与学生交流沟通带去带去关爱。
2、集合志愿者与聋哑学生到表演场所进行表演和游戏
健美操2—
武术2—
魔术—
手语舞蹈—
艺术体操2---
游戏2个---
名称：建塔
形式：4人一组
时间：10分钟
材料：扑克牌（10副）
场地：空旷的地方
应用：（1）激发孩子的创新意识
（2）激发孩子的参与意识
（3）活动中的工作分配与责任意识
目的：1、孩子在执行任务中的发挥创意
2、每个孩子都能扮演好各自的角色，为完成团队任务做出贡献
3、使团队中每个孩子认识到参与的重要性
规则：1、发给每个小组一副扑克牌，并说明每组要在十分钟之内建成一座你认为最漂亮的塔
2、这座塔的高至少50厘米，要求外形美观，结构合理，创意第一
3、做完之后，每小组把塔摆在大家面前，最后进行评比，胜出者会得到一份小礼品
讨论：1、在你的小组工作过程中，是否每个人都参与？当别人参与程度不够的时候你有什么感觉
2、你的塔的创意是怎么来的
3、你对小组合作有什么看法
总结与评估：
1、在做完这个游戏后，你会发现在此过程中会忽略了很多细节，比如时间管理，审核标准。
2、建塔的过程需要每个人的积极参与，如果有人参与不够会引起其他人的反感，并降低效率，如果每个人的积极性都很高，会更好的激发创造力
3、创意好不好关系到建塔的成败，如果开始思路就错了，或者根本没有明确的思路，就会在下面的工作中引起越来越多的的问题
名称：有轨电车
形式：12-14人一组
时间：10分钟
材料：每组40-50张废报纸，一卷透明胶
场地：空旷的空地
应用：1、合作精神的培养
2、充分发挥孩子的潜能以解决问题
目的：1、让孩子体会到自己解决问题的能力，计划与协调的能力
2、培养孩子的合作精神
规则：1、将材料分给每队的小组长
2、每组利用上述材料做一条运输带，将全组成员从起点运输 到终点
3、在运输带上走的最远的小组将会得到精美的小礼品
讨论：1、每个小组成功与失败的感受是怎样的
2、讨论成功的运作取决于什么因素
3、你是否为整个运作起到了积极的作用
4、整体的协作是否重要
总结与评估：
1、一台机器的正常运转是靠多个齿轮之间的紧密配合，而完成一项任务时，也要靠全体成员之间的协调和合作的
2、首先要保证这条运输带的质量是否可靠，否则又怎么能保证正常运输，其次，你们的所有人行动是否有统一的的步调，队员之间是否相互配合
3、为了更好地配合，每个队员既是领导者又是被领导者 
顺序暂定；糖果暂定如何分发；
3、互相赠送寄语
4、分发小礼物
5、集合返校
1．1）到达后，在门口集合，清点人数，小队各自分配行动任务。
2）注意用适当的方式与他们交流，增加感情。
2.注意事项及突发事件
1）不要随便给他们发糖果礼物之类的食品，这样容易引起混乱；
2）交流时必须要有耐心，讲究方法；
3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决；
4）若发生意外情况，要耐心解决；
5）要多多鼓励他们，夸奖他们，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落；
6）活动期间不允许不可私自离开；
7）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可而止，注意安全；
8）在17：00左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的情况，找出名单，电话联系，确保其安全返校；
9）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。
d后期阶段
1. 1）将照片洗出、分发，交至网络部传至网上博客空间等；
2）对活动进行总结，张贴海报，宣传此次活动的意义；
2.注意事项：爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。
七、经费预算及来源：
糖果50元 小礼物 元 共计 元
经费来源：党支部经费费
八、活动主要负责人：
总负责：刘印、黄美林（人数清点、组织整个流程井然有序进行）
交通运输：刘林、王士林、刘印、郑浩、（负责本小组人员交通安全）
采购：汪文超、王依依（采购糖果和礼物、便签纸、道具）
后勤：张锦杏、刘强（负责安排搬运等）
摄像：林鹏（拍照、摄像）
后期宣传：吴莉、易淑丹（安排后期的写新闻发布、展板等）
文娱活动：杨体仙（负责通知和监督每个节目的质量）
张钢（负责游戏的安排）
表演板块：
健美操--毛明枝
魔 术--张钢
武 术—钟秀
手 语--黄美林
艺 体—李梦慧
游戏版块：
游戏1--张钢
游戏2--张钢
寄语、小礼物板块：汪文超、王依依 （分配、安排）
（糖果穿插在游戏与表演当中；小礼物和祝福寄语在临走的时候分发；)
九、活动意义：
1、通过对聋哑学生的帮助，消除他们对生活的恐惧，在细节上鼓励他们， 赞美他们，帮助他们有一个正确的心理环境。更加有勇气面对生活，面对每个人！感受温暖，感受爱！
2、传递爱心，推进社会文明，扶残助残是社会文明进步的标志！
3、体会大爱无边！每个人活在世上都应有颗“感恩的心“，懂得感恩，懂得回报，帮助需要帮助的人，将我们的爱心传递！我们共同生活在一片蓝天，自己幸福的同时也想到让他人快乐！伸出我们的手，奉献我们的爱！
4、加强面对困难的勇气，克服困难的决心与毅力！我们要学习聋哑人不向命运低头，笑对人生的积极生活态度。更加努力的学习科学文化知识，为祖国的明天贡献一份力量！
十、活动总结
华中师范大学体育学院
09级学生党支部
2012年5月31日
第二篇：无声的世界---关爱聋哑人
“学雷锋 献爱心 捐助聋哑儿童”倡议书 亲爱的同学们：
居于温馨校园的你是否注意到，在同一片蓝天下，有这么一群人：他们生活在无声的世界，微笑着倾听着这看似嘈杂但却无声的世界。他们不能说话 ，但往往一个动作，一个眼神，所展现出是对生活的热爱 ，对朋友的关心，对他人的祝福。他们就是聋哑儿童。 聋哑孩子的世界里，一片的寂静，但他们享受着这一片的宁静，从来没有抱怨，从来没有愤恨，从来没有哀伤，永远积极地去面对，那属于他们的每一天，品味着他们那与众不同的人生。他们的沟通方式，只有手语和文字，但他们也能欢愉地交谈着……他们，虽然拥有残缺的身体，但却从未因此而自卑、从来不在乎旁人异常的眼光，只用他们简单的手语来彼此沟通着，他们不断地比划着，只希望别人也能明白，当他们得到回应时，他们便会展露一个会心的微笑，一个单纯、真挚的微笑。
纵使他们的道路坎坷难行，但他们从没有因此而气妥过，从没有放弃过，而是好好地走下去，珍惜着那属于他们的每一天，用他们的经历描绘着他们精彩的人生。所以残疾人更需要关爱与帮助，需要感知温暖，需要有效的交流沟通，只有在一个能使他们精神愉悦的生活空间里，才能更好的恢复身体健康。作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活，书写自己的故事，让岁月轻轻诉说；而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色，奏响生命的乐章，让日子不再单调！
在此，学校向全体师生发出如下倡议：
1.向雷锋同志学习，号召全体师生积极参与我校“学雷锋·献爱心·捐助聋哑儿童”捐款活动中来!让我们以实际行动践行“爱心献给社会，关心献给他人”的诺言。伸出你的援助之手，献出你的爱心，让爱在二十三中得到发扬光大！
2.希望在未来的生活中，我们能够真正做到尊重和爱护聋哑儿童。能够身体力行地加入到帮助聋哑儿童的行列中来，让点滴关爱汇成江海，让无私奉献令爱蔓延。使言爱不是一时随意的告白，是心与心的对话，是真实感人的行动。
同学们，新的时代赋予雷锋精神新的含义。乐善好施，扶贫帮困是中华民族的传统美德；相互帮助，患难扶持是社会倡导的时代新风!残疾儿童与健全人一样，需要与普通人一样的生活，需要阳光，需要人间温暖。
正所谓 “授人玫瑰，手留余香”。 老师们，同学们，请伸出你的友爱之手，献出你的关爱之情，让春风吹绿大地！你给予别人的是幸福，收获的是快乐。希望我们的奉献能给聋哑儿童带来快乐，让他们的生活更加多姿多彩。