一、拍夜景时，默认是使用高感光度来增加照片的高度，这样就会造成噪点多（就是图片不清晰）。

在使用低感光度时，慢快门（曝光时间长）也会造成噪点多。

所以，在拍夜景时，尽量使用低感光度，（自我感觉应该使用大光圈）。

二、图片格式分三种：JPEG TIFF RAW(或NEF)

JPEG：体积小，压缩率高，普通用户使用。

TIFF：体积庞大，压缩率非常低，大师使用。

RAW(或NEF)：不能称其为图片，只是一种数据，这种格式存放了照片在大量信息，便于以后进行调整，可以通过软件来转换为以上两种格式的图片。 三、景深与光圈的关系

光圈在控制景深的作用中，扮演一了个非常重要的角色。记住一个最基本的原则：光圈越大，景深越小；光圈越小，景深越大。

拍摄时，若希望主体的前后景物都非常清晰，可以将光圈尽量向小处调节，比如f／16、f／22；反过来，若希望对焦的物体清晰，虚化前后的另外一些景物，那就尽量将光圈开大，比如f／2.8、f／2，甚至f／1.4。（根据相机支持的光圈）在调节光圈的同时，还要注意曝光量也会发生变化，必须依靠调节快门速度加以平衡；光圈收小了，快门速度就要放慢些；光圈开大了，快门速度就要相对提高些，当然如果你的相机有A档（光圈优先模式）的话，打到A档，速度就不必我们操心了。

四、焦距与景深的关系

近距离（大焦距），景深就小；反之：远距离（小焦距），景深就大。

五、光圈优先

要想在景深方面有所体现，建议选择“光圈优先”，用光圈来制造想要的景深效果。

六、快门优先

在拍摄体育赛事或是对快门有要求的暗光摄影中，建议使用快门优先。

七、微距拍摄

拍摄近距离的花、草、虫等，一般会用到微距拍摄，尽量使用长焦端进行拍摄。

八、感光度

拍摄暗光时，往往要将快门速度调低，这时如果用手持相机，会因为手持不稳而造成画面模糊。这时一般要提高感光度，但是感光度提高了，会带来画面质量的下降，照片的噪点就会增多。因此，要想拿照片质量提高，就要尽量降低感光度。

九、三分法构图

整个屏幕水平和垂直分别分为三部分，主体就在水平的三分之一或是垂直的三分之一处，不要放在正中间。如果画面中有地平线，则地平线应在上三分之一处或是下三分之一处。

十、对角线构图

在拍摄建筑、生态、微距等方面运用。

十一、三角形构图

当画面中存在着不只一个视觉重点时，不要把这些重点放在同一直线上，而

是构成三角形。

十二、A字形构图

可表现高大自然物及自身所存在的这种形态。通常把表现对象放在A字的顶端会合处。

十三、S形构图法

常用于河流、溪水、曲径、小路等。

十四、测光

（1） 点测光：推荐在背景比主体亮或暗时使用；

（2） 平均测光：在拍摄风景和黑白肖像时使用。

第二篇：摄影课的心得体会

我拍摄的时候，做到了平、稳、清。不过我没有照相机，只能用手机，道理应该是一样的吧。

老师讲的挺好的，就是有些专业词汇不明白，但也懂得了一些东西，什么拍摄速度啊，和光线什么的。只可惜时间太短了，老师本来要给看相片的，但是没有。

我这有两张照片试着说一下。

人像：在这张“耐人寻味的坐姿”作品中，由于拍摄角度的合理选择，坐着的人像和呈半剪影状的树木求得了画面的均衡，又由于树木是呈半剪影状的，并且在人像后方，使得被摄主体（人）很自然的体现出来。

景像：在这张“开枝散叶”作品中，由于被摄主体外观比较均匀，所以将其放置在画面的中央，然后再通过调整焦距，准确地摄取一定的景物范围，达到通过画面构图准确地向观众表达出所要阐述的内容的效果。被摄主体前面的花丛画面有一定程度上的不清晰，被摄主体后面的景象一片翠绿，都是没有规划的画面，也正是由于产生这种不规则的画面才体现得到外观比较均匀的被摄主体的不同之处。

很感谢老师能够安排我们进行这两节实验操作课，使得我们能够根据理论结合实际，在一定程度上亲自体会到了摄影的趣味，在此同时，通过作品的反馈作用，我们进一步地提高了摄影的技术与更好地巩固了摄像的操作要领。在此过程中，手握着沉甸甸的照相机，对准了每一个耐人寻味的镜头，“咔擦”一下，留下了永恒的瞬间。还能

欣赏到其他同学精彩的作品，又开阔了视野，真是一举数得的好事！ 我爱上了摄像，真的啊！

从对摄像知识的不熟悉到爱上了摄像活动，这是我经过摄像实验课后最大的体会。在摄像活动之前，老师曾把摄像机拿到教室，让我们观摩，接触，但由于人数过多，那是并不能满足每位同学都可以实际地操作一下，其中也包括我。

对一个从未碰过摄像机的人，像我，非常了解自己的摄像水平，所以在实验课之前，我很详细地看了教材中有关的摄像技术讲解，希望到时能在实践中快速地学习与掌握。

我选取的拍摄题材是：篮球课的师生互动。通过拍摄教师如何授课，学生如何模仿，师生如何交流等镜头体现在篮球课上师生互动的内容。由于准备功夫比较充足，所以在拍摄的过程中我很快就熟悉了摄像的一些简单技术，并且逐渐地得到提升，也正因为如此，我渐渐地对摄像活动产生了兴趣。在拍摄过程中，我通过摄像机机位的移动、镜头的焦距变换、取景的范围与声音的采取等一些比较简单的摄影技术按时完成了我的作品。我在运动画面拍摄所用到的镜头运动技巧有推镜头、拉镜头、摇镜头和移镜头，并且运用得也比较规范。经过摄像活动，我有些感触，在生活中有许多微妙的细节，我们要抓住时机，尽量去捕获。在拍摄的同时，尽量增加对其他作品的观摩学习，有的时候就是一个很好的启发，再结合自己的体会和感受，会拍出好的作品来只是早晚的事情。

希望我以后也能拍出好的作品来！ 希望我以后也能拍出好的作品来！．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．