甘俯首如牛风雨同舟
——担任班委的感受 王少鹏 惊风飘白日，光景西驰流。转眼之间，我们走进大学已将近一年了。在这一年里我们有过欢乐，有过悲伤，有过成功，有过失败，有过期待，也有过失望。但是我想我们更多地是收获和成长。我们收获了真挚的友谊，丰富的知识以及在一次又一次活动中的历练与成长。从最初的青涩，内向到如今的乐观，昂扬，包容，向上，大学满足了我所有的期待。 毫无疑问，担任班委让我收获了更多，让我学会了担当，忍让，包容，理解，让我这一年的大学生活更加丰富多彩…… 也许是天生的本性驱动，总让我有一种最大化自身价值的疯狂冲动。很显然，一个人只有立足于集体，投身于集体事物，才能最大程度的发挥自己的价值。因而，纵然不太喜欢在公共场合发言的我克服种种心理障碍，毅然接受了竞选班委的挑战……
“坚韧顽强，乐观昂扬，孜孜以求的追梦者”是我竞选班委的演讲，那情景仿佛就在昨天，想起仍让人怦然心动。我想就是这次演讲，带给我进入大学后的第一次成长。我想，这次演讲我将铭记一生。
担任班委以后，一切都有条不紊的进行着。当然，这期间有苦有乐，有悲有喜……
给我印象最深的是贫困生申请的事。由于当天签到的同学没注意到学工通知，没通知到作为该事负责人的我，而导致这件极为重要的事被耽误。直到截止日期的当天，我接到班主任的电话才知道我们班全然不知此事。很显然，作为负责人的我首当其冲被班主任和导员臭骂了一顿。当然，我非常委屈，毕竟不是我签的到我全然不知此事。但是，我后来想，受点委屈又如何呢，毕竟自己作为班委也有自己的责任。班级的事物本来就应该自己多去关注，自己做的还远远不够。因而，从那件事后我养成了一个习惯，即使不是我签到，我也会到学院网站上看看当天的通知，我想自己多做点对班级同学总没有坏处。所幸，贫困生的事经过那天下午的努力还是成功的将班上的同学报上了，但唯一遗憾的是由于时间紧，没来的及通知女生。
我想这件事就告诉我，作为班委我应该时刻关注班级事物。不能因为自己的失误而耽误了同学们的急事，我想这就是一种成长吧。
接下来我们班级参加了各式各样的活动。我们进行了篮球比赛，演讲比赛，并且都获得了不错的成绩。我们也组织同学们进行了秋游。在这一次一次的比赛和活动中我们相互鼓励，共同克服困难极大地增加了我们同学间的感情，增强
了我们班级的凝聚力，使我们班级朝着更加健康的方向发展。
在这一次次的活动中，我懂得了作为班委，我应该融入同学，积极的参加各种各样的活动，为班级争光添彩。我想只有我们真正的融入同学们，与大家一体进退荣辱，真正站在同学们的角度思考问题，才能使同学们更加的信任我们，才能使我们的工作更加顺利。
过年返校后，似乎我的事越来越多了。逐渐的的觉得自己忙不过来了。于是，就为每科找了一个课代表，结果收到了意想不到的效果。每人负责一科大大提高了效率，也极大地减轻了我的负担。并且，也极大地锻炼了每一位同学的能力。
通过这件事，我深深地感觉到。上学期自己的，事必躬亲是多么的错误，不仅搞得自己很累，而且也没让同学们真正参与到班级事物中来。因而，我明白了，作为班委我们应善于并敢于把班上的同学充分的发动起来。正所谓众人拾柴火焰高，一个人的力量毕竟是有限的。我深刻的懂得了，一个班委的能力并不是他自己的能力有多强，而是他让同学们各自发挥自身优势的能力有多强。 总而言之，在处理班级的各项事务的过程中，我逐渐的锻炼了自己的能力，学到了许多课本上学不到的东西，实现了自己的价值，获得了进步和成长，我感到十分的感激，充
实，快乐。 我总是在想，大学嘛，总不该在明媚早晨的温床上惺忪梦梦，总该有所为； 我总是在想，人生嘛，总不该在烂漫青春的岁月中庸碌平平，总该有所成。 纵，前方道路依旧不会那么坦坦平平，但，我想我甘愿俯首如牛，与同学们风雨同舟！
13级计算机一班 学习宣传委员 王少鹏
2104年3月29日
第二篇：班委会建设的感想
如何选班委会
班级是一个有组织有领导的集体，班主任是班集体的组织者。在一个班级中，除了班主任以外，还必须有一个强有力的班委会。而班干部正是组成班委会的主要成员，他们在班中具有很大的影响力。因此，在班主任领导下的班委会的强弱，在很大程度上决定着班级工作的好坏。而选好班干部，培养班干部，发挥班干部的工作积极性正是班委会建设的关键所在。
万丈高楼从地起，如何发现并选好班干部，是建立一个强有力的班委会的首要条件。在选出班干人选前，班主任应对全班学生进行细心观察与了解，以便发现那些具备集体观念、组织能力较强又严于律己的学生。这些学生一般都在班级里表现积极，我们可以从中挑选出思想好、学习好、工作好、有能力的学生临时担任班级工作，然后在各项活动中进行全面考察。同时根据学生的特点，把班级的干部岗位公之于众，鼓励学生勇于自荐和竞争，根据自身能力、特长和愿望在班会上进行竞聘演讲。这样一方面可以多途径多方位发现班干人选，另一方面又能更好地培养学生的自我锻炼能力。经过一段时间考察和学生的自然选择，班级中德才兼备而又乐于为班集体效力的学生便会逐渐被班学生公认为班集体的骨干，再经全体学生的民主选举，班委会得以初步形成。
班委会组成后，班主任还应对各人进行明确分工。分工时应根据素质、特长、实际能力及自愿的原则综合进行职位分配，使班干部做到各司其职，又能各尽其能，在最能发挥自己才干的岗位作出成绩。
总之，要搞好班委会的建设工作，充分发挥班干部的作用，班主任必须认真做好对班干部的选择、培养、指导等工作，切不可放之任之。否则，班主任不但得不到得力助手，还会给班级的管理和自己的工作带来麻烦。