依法执教 为人师表 奉献爱心

——学习师德警示案例心得体会

小厂乡松棚营中学 何**

通过学习师德警示案例，我心中泛起了一阵阵疼痛，我不知这些口口声声说为了孩子们的老师为什么会以“武力”方式进行教育，他们在践踏着我们教师的尊严，他们在破坏着我们教师的声誉。

有人说教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，无私是谓语，奉献是宾语；也有人说教师的生命像一个根号，那叠叠的作业为他的青春开无数次的平方。我想说：教师的生命应如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；我还想说教师的生命应如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。教师在教育中享受生命，和学生一起成长，采摘一路的幸福体验。

俗话说：学高为师，身正为范。教师要用高尚的师德影响学生，要有一颗甘于清贫的心、一颗甘于奉献的心，更要有一颗甘于淡泊的心。教师的路是用心铺出来的，诚挚的心灵是学生心灵的钥匙，而高尚的师德就是学生心灵的明镜。

教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。我决定从以下几个方面尝试避免和减少此类事件的发生：

一、增强法制观念，依法规范自己的教育行为。

我国《教师法》、《义务教育法》、《教育行政处罚条例实施办法》等法律都明确规定，禁止体罚学生。教师体罚学生，不仅有悖职业道德，违背教育规律，而且是违法侵权行为，违法行为必然要承担相应的法律责任。对学生进行体罚并不能提高他的成绩，反而会适得其反。作为教师，我们应该学会保护学生，更应该学会保护自己。

二、注重师德修养，加强心理健康教育方面的学习。

现代教育观提倡以人为本，提倡教育服务意识。在教育过程中，不管遇到多调皮的学生，不管遇到多难处理的问题，我们都应该有较强的心理承受能力，不仅要把学生当成人格平等的朋友，而且要树立为学生服务的意识，要想到中小学生毕竟是未成年人，他们不可能会没有错误，教师应该宽容他们，给他们爱，要学会用自己美好的心灵去温暖其心灵，用精神甘霖去洗涤他们思想上的污垢。教师对待学生的方式，也将成为他们对待我们和别人的方式。所以，要形成和谐的师生关系，教师必须具备健康的心理和高尚的道德。

三、要有服务于学生的心态

“人类灵魂的工程师”，“燃烧着的蜡烛”等称号，是社会对教师职业的高度评价，同时，也是对教师提出的要求。教师要像商口行业一样，将“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去，并且要具备这种心态。不能再像过去那样对学生指东点西，把他们当作指挥的工具来使唤。教师在教学中的服务心态，不应只为少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。教师甚至要给予他们最优惠的服务，设法调动他们的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把他们培养成为合格且有特色的“产品”。此外，教师的课外辅导，上门家访，以及与学生的抵足谈心等，都可以看作是这种服务心态的具体表现。只有当我们的教师具备了这种心态，才会在日益激烈的行业竟争中立于不败之地，并使“太阳下最光辉的事业”更焕发光彩。

四、真正做到为人师表

教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。教师凡是要求学生做到地，自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做。例如要求学生不迟到，教师首先要做到不迟到，要提前到教室门口侯课，要在细微之处见精神，做表率。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。因此，为人师表是当好人民教师最基本的要求。

在我从事教育生涯中，我深切地感悟到：

没有一个职业，如教师一般，面对的是鲜活的生命，你所有的付出，都是一种心灵的碰撞与汇聚！

没有一个职业，如教师一般，耕耘的是荒芜的心灵，收获的是心灵的成长！使心灵之树枝繁叶茂！

没有一个职业，如教师一般，守望的是明天最灿烂的希望！

教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。因为母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我相信：我们的爱不会付之东流，我更相信：我们平淡的生活并不平凡。因为三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长与欢乐。

师者为师亦为范。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是----自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！

第二篇：做一名“爱岗敬业、依法执教”的优秀教师

做一名“爱岗敬业、依法执教”的优秀教师

金塔县南关小学 赵**

遵纪守法是我们每个公民的神圣职责，教书育人是教师的职责！那么我们应该怎样才能做一名既爱岗敬业，又知法、懂法，依法执教得优秀教师啦？雄鹰，是在风雨中练就坚实的翅膀，梅花，是在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，作为新时代主人的我们，是不会畏畏缩缩，瞻前顾后的。我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章，展示自己的风采 ，做一名优秀的人民教师！  

　　教师的职责是“教书育人”，言外之意是不仅要教会学生知识，还要培养学生良好的品德，教会他们怎么做人，怎么学习！在体育教学中，我喜欢采用游戏的模式，用启发、鼓励、表扬的方法进行教学，这样不仅提高学生的积极性，也教会学生科学的锻炼方法。对那些行为习惯差，课堂上不遵守纪律的学生，我并不是当场质问学生犯错原因，而是在课后与学生私下沟通，寻找问题所在，慢慢的课堂上违纪的学生越来越少了，最终成了学生们的“良师益友”，在课后很多学生都亲切称我“沙姐”。

那么作为新时代的教师，我们不仅要有丰富的学识，科学的知识结构，高尚的道德情操，良好的理论修养，还应该要有依法执教，尊重学生的人格。作为教师，首先应该热爱教育事业，国家和人民把自己的希望和未来都嘱托给我们，可知教师肩上的责任有多重，既让我们明白一点：是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的表现。所以说爱岗敬业是做一名优秀教师的基本保障。其次，我觉得也要重视对《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规的学习，具有依法执教意识，尊重学生，不变相体罚。再次，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。

其实每一位教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，教师们希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是对学生负责，但关键是要让学生正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。·

因此一名优秀教师，首先要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质紧密结合起来，以我们自己的良好师风师德感召和熏陶学生，用自己的行为、气质、素养、仪表来感染学生，特别要培养对学生的爱心；转变教育观念，努力构建以学生为主体服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。 

　 古人云：艰难困苦，玉汝于成。青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得半点浪费。让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。 

　　临渊羡鱼，不如退而结网。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命做时代的强者！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈的摇浆，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将会到来！ 

　　在如今这个充满竞争的时代，在这片蔚蓝的天空中，拿出勇气，放飞你自己，显出你自己独特的风采。  

　　相信未来不是梦，坚信我们的理想一定能够实现，让我们以更新的教育理念和大家一道培养祖国的花朵，让让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的青春吧！