幼儿园元旦迎新年活动方案策划 一、活动目标
1. 通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2. 加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
3. 通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
二、活动内容
1. 幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。
2. 老师向家长介绍我园的教育教学情况。
3. 幼儿展示本学期所学的技能。
三、活动准备
1. 布置富有新年欢庆气氛的环境。
2. 撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。
3. 加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。
四、活动时间及程序安排
（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分
（二）活动程序
1. 全园活动
地点：操场
（1）3点40之前家长签到。
（2）4点领导致辞。
（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
2. 班级活动
地点：本班教室
（1）向家长介绍我园的教育教学情况。
在20xx年即将到来之际，我代表大大二班的老师和小朋友对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家对我们工作的大力支持和帮助！
党中央、国务院越来越重视学前教育。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出到20xx年基本普及学前教育的目标。从今年开始，国家开始大力发展学前教育，也就是幼儿教育，加大对幼儿教育的投入和监管，幼儿教育工作也就纳入了政府重点工作之中。以前我们贺州市的学前班都设在小学里，现在按中央的部署重新调整，把学前班放到幼儿园里，明确了学前教育的目标，因为要遵循幼儿成长规律和学前教育规律，坚决制止学前教育“小学化”“成人化”。按照上级指示“各地市优质幼儿园举办分园”的精神，我们幼儿园是20xx年通过自治区的评定，成为了贺州市唯一的一所自治区级示范幼儿园，于是，便在这开设了现在这个分园，由于一些客观原因，园址暂时定在这里。受场地的限制，目前只有3个大大班（幼儿园里学前班也叫大大班），共有幼儿125人，每个班的幼儿都只有42人左右，与其他学校相比是很有优势的，就师幼比例来说就占很大的优势，其他幼儿园里的学前班人数一般都会比我们这多得多。我们严格按《幼儿园教育指导纲要》要求进行课程设置，教育内容是全面的、启蒙的，划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，各领域相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。这也是有别于之前小学里的学前班的，他们只设语文和数学，其他的课程都是一带而过。根据国家的有关文件精神，其他幼儿园的课程设置也正逐步向我们靠拢。
下面就来说说我们班的孩子们吧。我们班的孩子来自不同的幼儿园，有的从未上过幼儿园，开学初，基本的常规很差：大部分孩子不会安静入睡、不讲究卫生，随地吐痰和大小便、乱扔垃圾，饭前不懂得要洗手，入厕不会按次序分男女等，个别的孩子还常在厕所里打闹玩水，安全意识很薄弱。见到老师或其他的人不会主动打招呼，缺乏礼貌语言，尤为突出的是有些孩子没有养成注意倾听的习惯，以致上
课经常出现精力不集中，爱讲话、做小动作，不仅影响自己还影响到他人。合作和分享意识薄弱，不能恰当地理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则，常有不友好行为发生，遇事不能很好的自行想办法解决，依赖性强，有个别的孩子害怕困难，责任感不强，在动手动脑的环节里，不能很好地利用自身条件进行探究问题，孩子的求知欲和认识兴趣没有被激发。大部分的孩子的作品缺乏相互交流、互相欣赏、共同提高的机会，美的熏陶没有得到很好的培养，单从绘画作品中就可以看出，孩子们的基本功不扎实，基本的涂色都不会运用，把原本画得很好的作品没能很好的用色彩来表现，有很大一部分孩子不懂得什么叫底色，让他涂上底色就觉得困难很大。还有音乐基础也很差，节奏感很肤浅，更别说能唱出歌曲的情感。对于很多的孩子来说，认读课文也是有困难，不会正常翻书的有一半以上，班上孩子除个别的能按要求进行指字听读、跟读外，几乎只会瞎蒙，读到哪全然不知，更别说认字。如果是经过系统的从小班到大班的学习，情况就不会是这样，至少基本的习惯养成不会是这样的差。当我们了解到孩子们的情况后，发现要改进的地方太多太多，尤其紧迫的是常规问题，必须在短期内走上正常轨道，首先是加强班级工作管理，制定出行之有效的班级工作措施，使孩子们接受正常的有效的教育，从而促进孩子在原有的基础上得到发展。经过将近一个学期的努力，孩子们的各方面都得到不同程度的发展。现在，孩子们喜欢上幼儿园了，对各类活动的积极性有了相应的提高；生活、卫生习惯已初步养成，不再像刚开学时那么乱糟糟了，知道讲卫生也懂得了必要的安全常识，同伴间的冲突明显减少了，并且能自己运用正确的方法解决问题，会正确运用礼貌用语，见到老师会问好。幼儿对各类体育活动都感兴趣，身体的灵活性、协调性得到了很大的发展，绘画技能也有了提高。集体活动时还是有3、5个孩子不能很好地专心听讲，爱开小差，影响很不好，大部分的孩子还是能遵守活动规则，集中精力，爱动脑筋，发言也很积极，能大胆表达自己的想法和意见的。生活常规也有了较大的改善，午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节都能遵守规则，懂得要按次序排好队。
我们的教育是为班上每一位幼儿的健康成长服务的，教育活动是以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。依据《幼儿教育指导纲要》要求，我们开设了主题式课程，围绕《开心的我》《谁和谁是好朋友》《美好的乡村》《水的乐园》《动物的奥秘》《多样的服饰》六个主题开展教育教学活动，配合主题设有手工、绘画、音乐等课程。我们还通过环境的创设和利用，促进
孩子的发展。如：作业展区、语言区、数学区、识字区、主题墙等等，新年环境都是由孩子们的作品展示来布置的，使孩子们真正体会到“玩中学，学中玩”的乐趣。
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
（2）幼儿展示活动。
小朋友，我们来向爸爸妈妈问声好。唱支《新年好》的歌祝福大家吧。 现在进入第一个环节《美丽的秋天》。秋天到了，是谁，让燕子飞回南方？是谁，让大树脱下绿衣裳？是谁，让花瓣片片飞落？是谁，让大地变得金黄？请听孩子们给我们带来的诗朗诵《秋风》。
秋天是美丽的季节，秋天是丰收的季节，要问秋天有多美，请欣赏孩子们朗诵的散文诗《秋天真美丽》。
第二个环节是《开心的我》。在大大二班，我们认识了好多的好朋友，我们一起唱歌、一起游戏、一起学本领，要想知道开心的我们学到了哪些本领，请您瞧一瞧，听一听。
A.10以内 数的分成。B.按规律排序。C. 5以内数的加减法与口编应用题。
D.10以内数的相邻数。E. 演唱歌曲《缝衣服》。F. 认读拼音。G. 识字。H. 背诵古诗。I.律动表演《娃哈哈》。J.幼儿讲故事。
第三个环节是《送新年礼物》。孩子们一天天长大了，平时爸爸妈妈工作忙，孩子们看在眼里记在心里，这不，在新年到来之际，他们把自己的心愿用一张小卡片来表达，请爸爸妈妈收下吧，这是孩子们的心意。孩子们请将你亲手做好的贺卡送给爸爸（妈妈）吧，别忘了说祝福语哦，再给爸爸（妈妈）一个拥抱和亲吻吧！请让我再一次祝福你们：新年快乐，合家幸福！谢谢大家！
（3）交流反馈。
（4）活动结束。
第二篇：元旦迎新年活动方案
初2015级3班庆元旦迎新年活动方案
一、时间：20121228下午第四节课
二、地点：学校篮球场
三、活动总策划：黄晓书
四、活动目的：1、迎接新年的到来；2、培养学生团结友爱和集体主义精神。
五、活动项目设置（以素质拓展游戏为主）
1、滚雪球 2、羽毛球投远 3、不倒森林 4、托物跑 5、踏实过河 6、袋鼠跳
六、计分办法：第一到第七名，分别计7到1分
七、奖品设置：
1、团体总分第一到七名，各组奖状一张；2、团体总分第一、二名一等奖：奖品每人苹果一个；三、四名为二等奖：每人牛奶一盒；五、六名为三等奖：每人面包一个；七名为四等奖：每人棒棒糖一根。
八、场地及卫生：每组推荐一人共7人（负责活动前、中、后的场地卫生），由劳动委员负责安排和监督。
九、场地布置、器材准备：每组推荐1人（附：器材有：标语、桌凳、羽毛球及球拍、标杆、体操棒、秒表、口哨、纸板、笔、皮球、绳子等），由体育委员负责安排和监督。
十、活动安全：每组推荐1人（负责活动的安全），由安全委员负责安排和监督
十一、购物品：生活委员负责，班长和学习委员参加。（主要有：奖品：苹果12个、牛奶12盒、面包12个、棒棒糖12个；物品：椪柑20斤、砂糖橘10斤，糖8斤等）
十二、记账：生活委员
十三、负责老师位置安排和请老师：文艺委员负责，班长和学习委员参加。
十四、活动纪律：各组推荐1人（负责活动的纪律），由纪律委员负责
十五、负责监控各项工作： 班长负责
十六、活动分组：共七组，每组六人 ，每组组长组织本组人员活动。
1、语文组 组长：施学妹；2、数学组 组长：刘顺；3、英语组 组长：钟名阳； 4、政史组 组长：李光发；5、地生组 组长：陶逸飞；6、艺术组 组长：卢艳婷；7、体育组 组长：刘洋
十三：活动规程 1、主持：刘洋 2、裁判：主裁判：黄晓书 助理裁判：李梦媛 刘洋 3、摄影：班长 4、比赛规则：
活动1：滚雪球：每队6人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。全队人员（6人）全部超过起点才算全部到达。
活动2：羽毛球投远：每组选一名代表本组参赛，参赛队员站在投掷线前投三次，计最远一次成绩。 活动3：托球跑：每组两人抬着一人参赛，被抬的人用羽毛球拍托着乒乓球，完成约40米跑，途中若乒乓球落地必须捡起并在不影响他人的情况下回到自己道次内落球处继续前跑，人和器械均通过终点方为完成比赛。
活动4：不倒森林：让大家围成一圈站立，在保证体操棒不倒地的前提下，每组要以最快的速度完成连续的移位。规则：（1）两根棒之间的距离不小于60cm。（2）发生位移时，人动棒不动。（3）成功的标志：每个人回到原位。（4）比赛中如果棒掉了，掉棒人将棒立起来继续进行。（5）2个小组同时进行PK，用秒表为各队记录成绩。在PK前，允许进行适当的练习。（6）注意：要求用掌心稳定棒，而不是用手握住；请注意安全。
活动5：踏石过河：方法：每组选一个队员代表本组参赛，参赛者手持两块正方形木板（硬纸板），比赛开始将其中一块板放在自己的道次内并用一只脚或双脚站在板上，再将另一块板用同样的方法踩在脚下交换向前移动，途中选手的脚不得离开板，以最后一块木板和人均到达终点线结束。
规则：A、开始前，参赛队员必须站在起跑线后，不得踩线。B、在途中，脚只能踏着木板走，不能在河里行走。C、比赛中因失误单脚落河一次，则加时2秒；双脚同时落河一次，则加时5秒.
活动6：袋鼠赛跑 1．每队6人在起跳线后成一路纵队，给每队发一个排球。 2．让其中拿着排球的队员站在起跳线上。4．让带球的队员把排球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰排球。5．听发令信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证排球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，绕过标杆跳回，将排球传递给同队队员（可以用手交换）。交换排球后，同伴夹着排球跳回起跳线。6、最后一名队员最先跳回起始线的团队获胜，在此过程中要求排球始终夹在膝盖之间。如果掉一次排球，成绩加2秒。 附：团体总分表
华西九义校九年级二班
20121230
初2015级2班庆元旦迎新年活动方案
十一、 时间：20121228下午第四节课
十二、 地点：学校篮球场
十三、 活动总策划：黄晓书
十四、 活动目的：1、迎接新年的到来；2、培养学生团结友爱和集体主义精神。
十五、 活动项目设置（以素质拓展游戏为主）
1、滚雪球 2、羽毛球投远 3、不倒森林 4、托物跑 5、踏实过河 6、袋鼠跳
十六、 计分办法：第一到第七名，分别计7到1分
十七、 奖品设置：
1、团体总分第一到七名，各组奖状一张；2、团体总分第一、二名一等奖：奖品每人苹果一个；三、四名为二等奖：每人牛奶一盒；五、六名为三等奖：每人面包一个；七名为四等奖：每人棒棒糖一根。 十八、 场地及卫生：每组推荐一人共7人（负责活动前、中、后的场地卫生），由劳动委员负责安排和监督。
十九、 场地布置、器材准备：每组推荐1人（附：器材有：标语、桌凳、羽毛球及球拍、标杆、体操棒、秒表、口哨、纸板、笔、皮球、绳子等），由体育委员负责安排和监督。
二十、 活动安全：每组推荐1人（负责活动的安全），由安全委员负责安排和监督
十一、购物品：生活委员负责，班长和学习委员参加。（主要有：奖品：苹果12个、牛奶12盒、面包12个、棒棒糖12个；物品：椪柑20斤、砂糖橘10斤，糖8斤等）
十二、记账：生活委员
十三、负责老师位置安排和请老师：文艺委员负责，班长和学习委员参加。
十四、活动纪律：各组推荐1人（负责活动的纪律），由纪律委员负责
十五、负责监控各项工作： 班长负责
十六、活动分组：共七组，每组六人 ，每组组长组织本组人员活动。
1、语文组 组长：施学妹；2、数学组 组长：刘顺；3、英语组 组长：钟名阳； 4、政史组 组长：李光发；5、地生组 组长：陶逸飞；6、艺术组 组长：卢艳婷；7、体育组 组长：刘洋
十三：活动规程 1、主持：刘洋 2、裁判：主裁判：黄晓书 助理裁判：李梦媛 刘洋 3、摄影：班长 4、比赛规则：
活动1：滚雪球：每队6人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。全队人员（6人）全部超过起点才算全部到达。
活动2：羽毛球投远：每组选一名代表本组参赛，参赛队员站在投掷线前投三次，计最远一次成绩。 活动3：托球跑：每组两人抬着一人参赛，被抬的人用羽毛球拍托着乒乓球，完成约40米跑，途中若乒乓球落地必须捡起并在不影响他人的情况下回到自己道次内落球处继续前跑，人和器械均通过终点方为完成比赛。
活动4：不倒森林：让大家围成一圈站立，在保证体操棒不倒地的前提下，每组要以最快的速度完成连续的移位。规则：（1）两根棒之间的距离不小于60cm。（2）发生位移时，人动棒不动。（3）成功的标志：每个人回到原位。（4）比赛中如果棒掉了，掉棒人将棒立起来继续进行。（5）2个小组同时进行PK，用秒表为各队记录成绩。在PK前，允许进行适当的练习。（6）注意：要求用掌心稳定棒，而不是用手握住；请注意安全。
活动5：踏石过河：方法：每组选一个队员代表本组参赛，参赛者手持两块正方形木板（硬纸板），比赛开始将其中一块板放在自己的道次内并用一只脚或双脚站在板上，再将另一块板用同样的方法踩在脚下交换向前移动，途中选手的脚不得离开板，以最后一块木板和人均到达终点线结束。
规则：A、开始前，参赛队员必须站在起跑线后，不得踩线。B、在途中，脚只能踏着木板走，不能在河里行走。C、比赛中因失误单脚落河一次，则加时2秒；双脚同时落河一次，则加时5秒.
活动6：袋鼠赛跑 1．每队6人在起跳线后成一路纵队，给每队发一个排球。 2．让其中拿着排球的队员站在起跳线上。4．让带球的队员把排球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰排球。5．听发令信号后，像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证排球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，绕过标杆跳回，将排球传递给同队队员（可以用手交换）。交换排球后，同伴夹着排球跳回起跳线。6、最后一名队员最先跳回起始线的团队获胜，在此过程中要求排球始终夹在膝盖之间。如果掉一次排球，成绩加2秒。 附：团体总分表
华西九义校九年级二班
20121230
