关于理想信念的教育名言
1、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
————苏霍姆林斯基
2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 ————苏霍姆林斯基
3、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。??人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
————苏霍姆林斯基
4、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
————苏霍姆林斯基
5、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
————苏霍姆林斯基
6、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土??
————美国诗人惠特曼
7、夫学须井也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 ————诸葛亮
8、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
————车尔尼雪夫斯基
9、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
————爱因斯坦
10、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
————列夫·托尔斯泰
11、理想是世界的主宰。 ————霍桑 12、美好的生活不花代价是得不到的。 ————斯大林 13、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。 ————塞涅卡 14、上天永不会帮助不动手去做的人。 ————索福克勒斯 15、不是事业为了思想，而是思想为了事业。 ————伏尔泰
16、伟大的事业需要始终不渝的精神。
————伏尔泰
17、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风 ————塞涅卡
18、一切都靠一张嘴来谈理想而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。
————德漠克利特
19、毫无理想又优柔寡断是一种可悲的心理。
————培根
20、希望是很好的早饭，却是很糟的晚饭。 ————培根 21、目标愈高，志向就愈可贵。 ————塞万提斯 22、对于一只盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。 ————哈伯特 23、如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。 ————罗休夫柯 24、希望是永远达不到的，因此，人才有希望，追求希望。 ————富兰克林
25、最贫的是无才，最贱的是无志
————约翰生
26、没有目标而生活，恰如果没有罗盘而航行。
————康德
27、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的的徘徊的人走得快。
————莱辛
28、希望是在风雨之夜所现的晓霞。
————歌德
29、希望是不幸之人的第二灵魂。
————歌德
30、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
————克雷洛夫
31、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。 ————司汤达
32、过去属于死神，未来属于你自己。
————雪莱
33、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
————朗费罗
34、生活中没有理想的人，是可怜的人。
————屠格涅夫
35、理想是人生的太阳。
————德莱赛
36、只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。
————加里宁
37、只有为了伟大的目标，才能产生伟大的力量。
————斯大林 38、信心是命运的主宰。 ————海伦·凯勒 39、抱负是高尚行为的萌芽。 ————英格利希 40、立志没有所谓过迟。 ————波多维斯 41、一个人只要知道上哪儿去全世界都会给他让路。 ————斯塔尔 42、心头没有愿望，等于地上没有空气。 ————科顿 43、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ————孔子 44、志不立，则无航之舟，无勒之马。 ————王守仁 45、水激石则鸣，人激志则宏。 ————秋瑾 46、理想是一种获得，理想又是一种牺牲。
————流沙河《理想》
47、有理想而无行动的人，只能在梦中等到收获。
————谚语
48、即使希望的琴弦断了，也要用无声的歌去追求未来。 ————谚语
49、生活的理想，就是为了理想的生活。
————张闻天
50、坚持你的主义，主义重于生命；宁愿生命消失，只要声誉能够留存。
————裴多菲
51、谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。
————雨果
52、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
————罗曼·罗兰
53、勤劳一日，可得一夜长眠。
勤劳一生，可得幸福长眠。
————达·芬奇
54、对自己不满足，是任何真正有天才的人根本特征。
————契诃夫
55、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
————爱迪生
56、你想成为幸福的人吗？但愿你产生学会吃得起苦。
————屠格涅夫
57、最困难的职业就是怎样为人。
————荷塞·马蒂
58、智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有
————贝多芬
59、理想是指路明星。
没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 ————列·托尔斯泰 60、伟大的目标形成伟大的人物 ————埃蒙斯 61、志不立，天下可成之事 ————王阳明 62、命为志存 ————朱熹
63、壮志与热情是伟业的辅冀
————歌德 64、推动你的事业，不要让你的事业推动你。 ————爱因斯坦 65、有志者事竟成也。 ————刘秀 66、不登高山，不知天之大也； 不临深谷，不知地之厚也。 ————荀况 67、要成就一件大事业，必须从小事做。 ————列宁 68、人类心灵需要理想甚于需要物质。 ————雨果 69、人生能有几次搏？ ————容国团 70、志在顶峰的人，不会在半坡退却。 ————无名氏 71、风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布； 理想，不付诸行动，是虚无缥缈的雾。 ————无名氏
72、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
————无名氏
73、聪明的人决不会等待机会，而是攫取机会，运用机会，征服机会，以机会为仆役。
————肖邦
74、要想成功，你必须自己制造机会，决不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同跨到财富与权势之路。
————歌夫
75、命运并非机遇，而是一种选择；
我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。
————布莱
76、理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它即非幻想，更非野心，而是一种追求真美的意识。
————莎菲德拉
77、当智慧和命运交战时，若智慧有胆识，敢作敢为，命运就没有机会动摇他。
————爱默生
78、对一个有思想的人来说，没有一个地方是荒凉偏僻的。在任何逆境中，她都能够充实和丰富自己。
————丁玲
79、伟大的毅力只为伟大的目的而产生。
————斯大林
80、有理想的人，生活总是火热的。
————斯大林
第二篇：关于理想信念的教育名言
关于理想信念的教育名言
１、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
──苏霍姆林斯基
２、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
──苏霍姆林斯基
３、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。??人每日好似向着
1
未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
──苏霍姆林斯基
４、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
──苏霍姆林斯基
５、人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。
──苏霍姆林斯基
６、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国
2
土??
──美国诗人惠特曼
７、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
──孔明
８、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
──车尔尼雪夫斯基
９、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
3
──爱因斯坦
１０、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
──列夫·托尔斯泰
4