农业电气化与自动化专业（高升专）教学计划
一、培养目标
通过本专业的学习使学生能够掌握电力工程等方面的基本理论知识和基本的操作技能。掌握地方电力系统自动化及计算机应用等方面的基本知识。培养从事地方电力系统设计、技术改造、运行和管理以及从事电气控制、自动化装置的设计维护等相关行业的专业技术人才。
二、学制及培养层次
学制：二年半。
培养层次：高升专。
三、主干学科及主要课程
主干学科：高电压技术。
主要课程：电路Ⅰ、电子技术Ⅰ、电机学、农村电力网、变电工程、二次接线、高压电技术。
四、教学进程表
东北农业大学成人教育
农业电气化与自动化专业（高升专）教学进程表
电气自动化技术专业（高升专）教学计划
一、培养目标
通过本专业的学习使学生能够掌握电力工程等方面的基本理论知识和基本的操作技能。掌握地方电力系统自动化及计算机应用等方面的基本知识。培养从事地方电力系统设计、技术改造、运行和管理以及从事电气控制、自动化装置的设计维护等相关行业的专业技术人才。
二、学制及培养层次
学制：二年半。
培养层次：高升专。
三、主干学科及主要课程
主干学科：高电压技术。
主要课程：电路Ⅰ、电子技术Ⅰ、电机学、农村电力网、变电工程、二次接线、高压电技术。
四、教学进程表
东北农业大学成人教育
电气自动化技术专业（高升专）教学进程表
电气工程与自动化专业（高升本）教学计划
一、培养目标
通过本专业的学习使学生能够掌握电力工程等方面的基本理论知识和基本的操作技能。掌握地方电力系统自动化及计算机应用等方面的基本知识。培养从事地方电力系统设计、技术改造、运行和管理以及从事电气控制、自动化装置的设计维护等相关行业的专业技术人才。
二、学制及培养层次
学制：五年。
培养层次：高升本。
三、主干学科及主要课程
主干学科：高电压技术。
主要课程：电路Ⅰ、电子技术Ⅰ、电机学、农村电力网、变电工程、电力系统继电保护、二次接线、高压电技术、企业供配电、计算机控制技术、调度自动化、配电自动化、架空线路。
四、教学进程表
东北农业大学成人教育
电气工程与自动化专业（高升本）教学进程表
电气工程及其自动化专业（专升本）教学计划
一、培养目标
通过本专业的学习使学生能够掌握电力工程等方面的基本理论知识和基本操作技能，了解农业电气化、自动化的最新动态及应用前景，掌握地方电力系统自动化及计算机应用等方面的基本知识。培养从事地方电力系统设计、技术改造、运行和管理以及从事电气控制、自动化装置的设计维护等相关行业的高级工程技术人才。
二、学制及培养层次
学制：二年半。
培养层次：专升本。
三、主干学科及主要课程
主干学科：电力系统分析、机电一体化。
主要课程：电路Ⅱ、电子技术Ⅱ、电机拖动与控制、电力系统分析、电力系统继电保护、微机接口技术、电气控制技术、机电一体化。
四、教学进程表
东北农业大学成人教育
电气工程及其自动化专业（专升本）教学进程表
第二篇：汉语言文学专业(函授本科)教学计划
汉语言文学专业（函授本科）教学计划
一、培养目标
本科函授专业主要培养已经具有相应大专毕业学历的在职中小学教师及相关专业人才。
要求学员通过系统学习，能主动适应社会主义现代化建设和教育改革的需要，掌握汉语言文学本科专业所必需的基本理论、基础知识和基本技能，了解本专业最新的学科研究成果和动态，具有良好的人文素养和教师职业素养，且有一定的创新意识和创新能力，胜任中小学语文教学、教育管理、文化管理、新闻宣传及其他相关工作。
二、学制
文学学科，学制2.5年。
三、培养要求
1．具有坚定的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业；掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点；树立正确的世界观、人生观和价值观；具有社会主义民主和法制观念；具有敬业和奉献精神；具有良好的思想品德和教师职业道德，能为人师表。
2．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，具有处理古今语言文字材料的能力、解读与分析古今文学作品的能力，设计、组织和实施教学的能力以及协作能力。
3．了解本专业及相关专业各学科的新成就和发展趋势，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽和更新专业知识，并将新知识引入语文教学的实践，不断提高教学水平和教学质量，不断开拓和创新。
4．了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时也具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献检索、社会调查、论文写作、学科研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开展教育教学和学科研究，并能开辟新的领域。
四、主要课程
1、公共课：大学英语、计算机基础、邓小平理论。
2、专业基础课和专业课：现代汉语专题研究、古代汉语专题研究、语言学概论、中国古代文学批评史、中国现代文学专题研究、中国当代文学专题研究、外国文学专题研究、 文艺专题研究、美学概论、中学语文教学研究与实践、湘西南作家研究、先秦文学、唐宋文学、元明清文学。
3、课程教学说明：自学是函授教学的主要环节。平时自学主要教材、教学辅导资料，并完成各门课程规定的习题作业、阶段测验作业。自学时数不低于计划时数。集中教学（面授、辅导）是通过必要的课堂讲授帮助学生明确学习重点，巩固加强所学知识。
五、主要实践环节
课程实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
六、毕业论文
毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学的理论知识和技能，解决实际问题能力的一个重要环节。由系统一安排毕业设计（论文）课题布置和答辩时间，学员可选择与本单位生产实际相结合的实际课题，也可完成由指导教师指定的课题，学员在教师辅导下按邵阳学院毕业设计（论文）工作条例要求独立完成任务。
七、授予学位
按照规定通过学位课程考试，成绩符合邵阳学院学位管理相关要求，通过学位英语考试并取得合格证，经本人申请，上级相关部门批准后，可获得文学学士学位。
八、课程设置与教学时间分配表
汉语言文学专业（函授本科）课程设置及教学时间分配表
